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Prix de l’innovation pédagogique : Zoom sur les lauréats de l’édition 2016 où il n’est pas forcément besoin de technologie pour innover
Voir en particulier : "Prix spécial Nouvelles formes de soutenance de stages"
Grenoble Ecole de Management et CED se hissent sur la première marche du podium des Trophées de la Diversité catégorie « Innovation Pédagogique » pour le certificat « Management et Handicap » lancé en 2012. Le prix a été décerné jeudi 29 septembre dans le cadre des « Rencontres Internationales de la Diversité ». Il […]
« Les concours, c’est des écrits et des oraux, point barre. » Cette assertion est de moins en moins vraie à mesure que les écoles cherchent et développent de nouveaux moyens de recruter leurs étudiants, plus en phase avec leurs usages. Cette réflexion sur la digitalisation des épreuves trouve son application dans l’utilisation de la plateforme sociale de candidature pour le supérieur, Zeemee.
Un nouveau moyen de recruter des étudiants avec un coucours en ligne organisé via le réseau social Zeemee
Rapport pour mars 2017 : propositions pour la mise en œuvre des appels à projets dits d'"innovation pédagogique" du PIA 3
ENA, Sciences Po et Ecole polytechnique, comment ces établissements qui forment les futurs dirigeants ont plongé dans le grand bain du digital. Les creusets où se forment les futures élite
À l'heure des Mooc et de la classe inversée, plusieurs écoles et universités dotent leurs locaux d'espaces et de mobiliers conçus pour l'apprentissage actif.
Linkedin étend ses services et propose aux membres du réseau social une plateforme de e-learning. LinkedIn Learning, est une plate-forme d'apprentissage
La recherche à l’ENAP propose cinq axes prioritaires de recherche : Le management public : leadership, innovation, performance et transformation de la gestion publique - l’analyse, le développement et l’évaluation des politiques et programmes publics - le management du réseau de la santé et ses politiques - la gouvernance publique et ses nouvelles formes - la gestion et les politiques internationales.
La grande école du numérique - Compte rendu du Conseil des ministres du 22 septembre 2016 | Gouvernement.fr
Avant de commencer à détailler ces mots de l'école du futur (il y en a d'ailleurs tous les jours de nouveaux qui apparaissent. Pour moi découverte ce jour de la peeragogie* !) et pour compléter mon premier post, quelques mots sur les conséquences de cette école du futur du point de vue management
Comment capitaliser les différentes alternatives dans l'enseignement supérieur ? De quels outils a-t-on besoin ? Quels partenaires pour la recherche de sens dans les parcours de formation ?
Des espaces pour manipuler les données ? L'idée n'est pas encore grand public, mais elle progresse… Dans un monde où les données sont partout, où sont les espaces de formation pour e
vidéo sur les difficultés rencontrées par les participants à un MOOC et les stratégies mises en œuvre pour les surmonter.
Descriptif d'un projet innovation dans une école d'ingénieur
