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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
December 15, 2020 6:46 AM
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Appelé aussi micro-apprentissage, le micro learning est une méthode d’apprentissage à distance composée de modules pédagogiques courts (de 20 secondes à 5 minutes) consacrés à une seule notion précise avec un objectif défini et disponibles à n’importe quel moment.
Le mobile learning transfère l’apprentissage sur smartphone ou sur tablette. Sont privilégiés les usages de la vidéo, de courtes unités de formation et d’écrans adaptés à une utilisation ergonomique de l’application.
Micro learning et mobile learning ont ainsi des approches étroitement liées
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
November 30, 2020 6:01 AM
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Blended Learning. Tout ce qu'il faut savoir sur l'apprentissage mixte avec ce guide complet (2020)
À l’heure où le distanciel prend de l’ampleur, pour faire face à la crise, les établissements qui font appel à la réalité virtuelle entendent maintenir une expérience de la vie de campus. Du recours à cette nouvelle technologie naissent de nouveaux métiers, notamment celui de « manager de campus virtuel ». Steeve Narcisse, virtual campus manager à Neoma, partage son expérience avec Campus Matin.
Via GREF Bretagne
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
November 16, 2020 7:37 AM
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Le terme « formation traditionnelle » désigne habituellement la formation en salle, mais depuis plusieurs années, et surtout depuis quelques mois, le Digital Learning sous toutes ses formes (de l’autoformation à la classe virtuelle) tend à devenir la nouvelle « norme ». Alors, que faut-il au Digital Learning pour qu’il devienne la nouvelle formation traditionnelle ?
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
November 6, 2020 9:14 AM
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Cap Métiers et ses partenaires formation ont travaillé à une digitalisation des sessions du Programme régional de professionnalisation pour permettre aux acteurs de l’orientation, de la formation et de l’emploi de la Nouvelle Aquitaine de suivre des formations 100 % à distance pendant toute la période de confinement.
Les prochaines sessions en distanciel aborderont ces thématiques :
- Questionner l'expérience par les techniques de l'entretien d'explicitation
- Savoir agir sur les représentations Animer et développer un réseau d'entreprises pour accompagner les parcours
- Accompagner une démarche de VAE
- Développer l'engagement et la construction de sens au travail dans les pratiques d'accompagnement
- Construire des parcours dans un contexte d'orientation tout au long de la vie
- Identifier et construire des compétences dans une logique de parcours
- Piloter l'ingénierie de formation
La conception d'un cours en pédagogie hybride est composée de différentes étapes qui vont du plan du cours au plan d'accompagnement en passant par l'élaboration du contenu, la formulation de stratégies, la création d'activités d'apprentissage et d'évaluation.
Dans ce guide vous trouverez les questions à se poser pour scénariser un cours en Pédagogie Hybride.
Via GREF Bretagne
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
October 16, 2020 4:07 AM
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Deux "guides ultimes" de Beedeez vous proposent de faire un tour exhaustif de ces deux modalités pédagogiques innovantes (avantages/inconvénients ; cas d'usage en entreprise/en classe-formation ; des astuces pour créer des formations efficaces ...) https://www.beedeez.com/fr/ressources-beedeez
La réalité augmentée et virtuelle version AFPA
L’intégration du numérique dans les pratiques de formation s’impose progressivement comme une évidence. Pour l’AFPA de Rochefort, cette évolution est venue d’une réflexion globale de réorganisation de son pôle nautisme. Les scénarios en réalité virtuelle ou augmentée viennent compléter nos modèles pédagogiques.
Un article de Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine.
Via Cap Métiers NA
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
July 20, 2020 6:53 AM
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Ne confondons pas tout ! Passer une formation présentielle en classe virtuelle via Zoom, Teams, Google Meet ou Livestorm, n’est pas digitaliser et distancialiser sa formation. Cela a pu être une solution du moindre mal pendant le confinement, mais il est impossible de la considérer comme une solution pédagogique durable.
Pour tirer tous les bénéfices d’une formation à distance, trois conditions sont à réunir ; cet article nous rappelle lesquelles.
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
from E-learning
July 17, 2020 3:27 AM
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Après la sidération et la fermeture des salles, les organismes de formation, qu’ils soient internes ou externes, sont en train de passer à la formation 100% à distance. Car ils ont compris que : Le retour au présentiel est difficilement jouable tant que les conditions sanitaires ne sont pas réunies. C’est-à-dire tant que le virus …
Via Razicka
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
July 6, 2020 6:28 AM
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Le social learning, c’est apprendre avec et grâce aux autres
Découvrez comment mettre en place une culture d'entreprise apprenante avec ce guide complet (2020)
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
June 23, 2020 10:02 AM
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Pour le Forum des acteurs de la formation digitale (FFFOD), la période de confinement a révélé la méconnaissance des acteurs des mécanismes réglementaires et pédagogiques de la formation ouverte et à distance (FOAD).
Sa déléguée générale, Aurélia Bollé, explique ce qu'il convient de mettre en place pour développer une offre multimodale.
Que l’on soit une direction formation d’entreprise ou un organisme de formation, les business model du développement des compétences vont probablement se transformer dans les mois et les années à venir. [...] Cet article vous propose une méthode pour bâtir ou rebâtir votre propre stratégie.
Via GREF Bretagne
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
December 7, 2020 10:51 AM
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Il est assez facile de classifier les activités pédagogiques : en salle/en classe virtuelle ; synchrone/asynchrone ; seul/en groupe ; avec un formateur/numérisé, mais quels sont les avantages et les inconvénients des principales activités pour chacune de ces déclinaisons ?
Passage au crible :
l’apport théorique ;
l’expérimentation ;
les questions/réponses ;
l’évaluation.
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
November 25, 2020 5:22 AM
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Avec la prolifération des appareils mobiles et la croissance exponentielle du rythme de l’évolution des téléphones intelligents actuels, l’apprentissage mobile (ou mobile Learning) a fait couler beaucoup d’encre.
Étant donné la similitude entre les termes, on pourrait être tenté de supposer que l’apprentissage mobile n’est guère plus que de l’apprentissage en ligne sur un appareil mobile.
Cette hypothèse ne saurait être plus éloignée de la vérité.
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
November 24, 2020 4:51 AM
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C@pLibris est la bibliothèque numérique de Cap Métiers qui vous propose des ebooks sur les thèmes de la formation, l'emploi et l'orientation. Créez votre compte lecteur et empruntez-les à distance.
Cette semaine, nous nous intéressons aux pratiques innovantes dans le monde et partons au Québec avec la sélection de l'ebook "Pratiques et innovations à l'ère du numérique en formation à distance" de France Lafleur, Ghislain Samson et de Vincent Grenon.
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
November 6, 2020 9:18 AM
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Pour accélérer la transformation numérique de l’éducation et de la formation, la Région a adopté, le 5 octobre 2020, une Stratégie régionale pour un numérique au service de l’éducation et de la formation professionnelle avec trois grands objectifs pour la période 2020-2021 :
• Consolider la Filière Numérique pour l’éducation et la formation régionale
• Accompagner la transformation numérique des acteurs de la formation
• Fédérer et coordonner l’écosystème régional du numérique pour l’éducation et la formation.
La Nouvelle-Aquitaine entend se positionner comme une terre d’expérimentation et d’innovation des Edtech (technologies pour l’éducation et la formation).
Pour cela, la Région veut faciliter l’émergence de projets d’expérimentations en réunissant des porteurs de projets numériques et en les faisant collaborer avec des laboratoires de recherche et des experts sur des terrains d’expérimentations réels (établissements scolaires, organismes de formation, entreprises, tiers-lieux, universités…).
A cette fin, la Région lance :
• Un appel à manifestations d’intérêts (AMI) pour identifier des terrains d’expérimentation et des offreurs de solution numérique
• Un appel à projets avec pour objectifs de multiplier le nombre de prototypes dans les segments de l’éducation et la formation et soutenir le financement des expérimentations
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
November 4, 2020 7:36 AM
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Comment éviter de surcharger les apprenants ? La tentation est grande de donner tout le contenu dont on dispose, de multiplier les références, d'expliquer tout ce que l'on sait. Au risque de noyer, de décourager et de perdre de vue les objectifs et les priorités de formation.
Quelques pistes pour s'en sortir lorsque le contenu déborde et semble trop important
Historique, définition, conception, étapes, moyens nécessaires, pédagogie..... cet article fait un tour d'horizon complet sur l'escape game pédagogique.
Au sommaire, des conseils et des pistes de réflexion sur :
- La ludification
- L'intégration du contenu
- La conception
- Les énigmes et les parcours
- L'animation du jeu
- L'évaluation
- Les limites de l'apprentissage en escape game.....
Via GREF Bretagne
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
October 15, 2020 10:10 AM
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Vous souhaitez investir dans les formations en digital learning mais entre les MOOC, les COOC, les SPOC et les SOOC, ça n’est pas toujours clair. Digiformag vous aide à démêler tout ça.
Le microlearning est une modalité reposant sur le principe de granularisation : le contenu pédagogique est découpé en de nombreuses unités élémentaires, d’une durée comprise entre 30 secondes et 5 minutes.
Chaque grain – ou capsule – répond à un unique objectif pédagogique. Bien utilisé, il semblerait que le microlearning puisse répondre à problématiques parfois laissées-pour-compte par d’autres modalités.
Via GREF Bretagne
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
July 17, 2020 11:36 AM
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Vous proposez déjà du mobile-learning ? Découvrez comment l'améliorer en utilisant différents leviers dont les médias et les retours de vos apprenants.
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
July 17, 2020 3:19 AM
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La gamification est un enjeu majeur de la formation. Cette technique peut être bénéfique aux personnes en difficulté d’apprentissage.
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
July 1, 2020 8:19 AM
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Un article de Sydologie.com, indique que la réalité augmentée favorise un apprentissage plus rapide, interactif et efficace permettant de se concentrer davantage sur la pratique que sur la théorie. Dans la formation professionnelle, la RA permet de se préparer à des situations critiques sans mettre en danger quiconque en simulant ces situations.
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
June 17, 2020 11:17 AM
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Parce que l’expérience apprenant ne cesse de se redessiner, le formateur arbore un nouveau visage : nouvelles compétences, nouveaux outils, nouvelles postures, nouvelles pratiques… Qui est-il ? Que fait-il ? Quels sont ces futurs défis ?
Inscrivez-vous au webinaire du 19 juin.
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