Formation : Innovations et EdTech
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Formation : Innovations et EdTech
Veille bretonne et nationale pour les acteurs de la formation professionnelle                                                                                            Je m'abonne à la lettre bi-mensuelle http://bit.ly/2lf2v6f
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Institut du Numérique Responsable : Référentiel général d'écoconception de services numériques (RGESN)

Institut du Numérique Responsable : Référentiel général d'écoconception de services numériques (RGESN) | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Suite au Lancement officiel du référentiel général d'#écoconception de service numérique organisé le 29 novembre par Mission Interministérielle Numérique Écoresponsable, (re)découvrez :

- Le Référentiel Général d'Écoconception de Services Numériques V1 composé de 79 critères

- L'#outil NumEcoDiag, qui vous permet d’évaluer facilement l’écoconception de votre service ou produit numérique basé sur les 79 critères du #RGESN"

GREF Bretagne's insight:

Le communiqué de presse sur le site numerique.gouv.fr

 

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Coaching digital : modalité d'accompagnement complémentaire à la formation, mais pas seulement !

Coaching digital : modalité d'accompagnement complémentaire à la formation, mais pas seulement ! | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Les départements formation n’hésitent plus à intégrer le coaching digital dans leur stratégie blended learning. Laurène Mayer (Senior Behavioral Scientist, CoachHub France) en dresse les avantages, nombreux et considérables, notamment dans la mise en pratique des soft skills, tout en rappelant que les usages du coaching digital s’étendent au-delà de la formation."

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Podcast - C'est quand la pause ? | La formation sans… Entreprise EdTech

Podcast - C'est quand la pause ? | La formation sans… Entreprise EdTech | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Dans cet épisode, nous avons décidé de questionner de cet acteur omniprésent dans le monde de l’éducation et de la formation : qu’apportent les entreprises EdTech ? Comment mesurent-elles leur travail ? Comment les utilisateurs·rices peuvent s’y retrouver face à un marché si important ?
Pour y répondre, nous recevons Robin Guérit, co-fondateur de la start-up belge Flowchase.
Alors, peut-on aujourd’hui former sans les Entreprises EdTech ?"

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Toute la veille du GREF Bretagne sur les EdTech

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15/12/22 - webinaire - Micro-certifications : un nouvel objet certifiant

15/12/22 - webinaire - Micro-certifications : un nouvel objet certifiant | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"La micro-certification peut-elle être une alternative aux certifications et habilitations enregistrées dans les répertoires de France Compétences ? Rendez-vous le 15 décembre pour le dernier webinaire de l’année !"

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Toute la veille du GREF Bretagne sur les micro-certifications

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Podcast - Comment créer des vidéos learning engageantes ? avec Béatrice Gherara de Kokoroe

Podcast - Comment créer des vidéos learning engageantes ? avec Béatrice Gherara de Kokoroe | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Dans cet épisode, Béatrice Gherara, Co Founder & Chief Learning Officer de Kokoroe, nous partage ses bonnes pratiques et ses astuces pour réussir la conception de vidéos learning qui engagent les apprenants."

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Webinaire - 12/12/2022 - Le métavers où comment penser la formation de demain

Webinaire - 12/12/2022 - Le métavers où comment penser la formation de demain | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Le métavers où comment penser la formation de demain: Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine organise le 12 décembre une conférence sur la révolution du Métavers pour former autrement : entre fantasmes, réalités et opportunités.


Via Carif-Oref de Normandie
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Toute la veille du GREF Bretagne sur le métavers

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Lire à l’écran et lire sur papier, mêmes stratégies ?

Lire à l’écran et lire sur papier, mêmes stratégies ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Écrans d’ordinateur, tablettes, téléphones intelligents… La lecture à l’écran fait partie intégrante de notre quotidien. C’est donc sans surprise que les chercheurs s’y intéressent vivement depuis quelques décennies.

Mais quelles sont les stratégies de lecture qui sont mobilisées sur les supports numériques ?"

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La formation à distance n’est-elle qu’un dispositif de crise ?

La formation à distance n’est-elle qu’un dispositif de crise ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Pendant les confinements liés à la pandémie de Covid 19, de très nombreux étudiants, écoliers, travailleurs, ont pu expérimenter la formation à distance, sous une forme quasi unique : la visioconférence. Pourquoi certains sont-ils tentés de réduire la formation numérique à cela ?
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FUN ouvre un nouveau département consacré à la formation professionnelle !

FUN ouvre un nouveau département consacré à la formation professionnelle ! | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Parce que les enjeux de formation professionnelle sont stratégiques pour les établissements d’enseignement supérieur publics, FUN se dote d’un nouveau département pour accompagner leur développement et constitue une équipe mutualisée d’ingénieurs pédagogiques pour l’hybridation des formations. Lauréat de l’AMI CMA du programme France 2030, le projet Digital FCU créé les conditions optimales pour l’émergence de ce nouveau département dans l’écosystème FUN."

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Candidatez aux Trophées du Digital Learning 2023

Candidatez aux Trophées du Digital Learning 2023 | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Les Trophées du Digital Learning 2023 sont ouverts gratuitement à toutes les entreprises, collectivités, administrations et associations établies en France et en zones francophones, ainsi qu’aux établissements d’enseignement supérieur. Ils s'organisent autour de 7 catégories : Engagement et expérience apprenant, Stratégies de contenu, Blended Learning & accompagnement, Évaluation et mise en pratique, Déploiement et communication, Innover en formation, Formation au service de la RSE."

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Vous pouvez candidater jusqu'au 31/01/23.

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L'immersion et la réalité virtuelle

L'immersion et la réalité virtuelle | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Une version ancienne de la pédagogie immersive est identifiée dans l'apprentissage des langues. Il s'agit du bain linguistique qui favorise le développement de connaissances adaptatives acquises en situation d'interaction libre, par opposition aux connaissances non adaptatives acquises dans le cadre de processus structurés et pilotés par le concepteur d'un dispositif censé faire apprendre.
[...] Avec le potentiel numérique d'autres chemins sont ouverts. Les moyens électroniques actuels permettent d’explorer des immersions par le son, par la vue ou bien encore par le ressenti corporel."

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Podcast - Développer sa créativité en tant qu'acteur du digital learning - The Learning Diary

Podcast - Développer sa créativité en tant qu'acteur du digital learning - The Learning Diary | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Dans ce nouvel épisode, on parle de créativité ! Comment développer sa créativité en tant que concepteur pédagogique ? Bonne écoute ! "

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TikTok - Un espace de créativité au service de la pédagogie ? - Thot Cursus

TikTok - Un espace de créativité au service de la pédagogie ? - Thot Cursus | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
TikTok est une plateforme de partage de vidéos de courte durée, qui est devenue en peu de temps le réseau social le plus influent dans le monde, surtout auprès des plus jeunes. Et de plus en plus d'enseignants, qu'ils soient créateurs de contenus ou de simples utilisateurs, l'utilisent au quotidien à des fins pédagogiques.
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Comment enrichir une plateforme LMS ? Présentiel digitalisé, adaptive learning, 3D et serious game collaboratif

Comment enrichir une plateforme LMS ? Présentiel digitalisé, adaptive learning, 3D et serious game collaboratif | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
La mise en place - souvent longue et complexe - d'une plateforme LMS est-elle vraiment une finalité dans un parcours de digitalisation de la formation
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Zoom sur “Horizons”, le serious game pour les jeunes décrocheurs créé pour l’École de la 2e chance

Zoom sur “Horizons”, le serious game pour les jeunes décrocheurs créé pour l’École de la 2e chance | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Véritable jeu vidéo au storytelling poussé et à la direction artistique léchée, cette aventure de près de 15 heures permet aux jeunes éloignés de l'emploi de partir à la découverte de leurs propres compétences et de nombreux métiers en tension…

Le Serious Game “Horizons”, a été développé par MyseriousGame pour l'École de la 2e Chance (E2C), avec le soutien de la Fondation Française Des Jeux."

En savoir plus sur la méthodologie de "Horizons".

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Toute la veille du GREF Bretagne sur la gamification

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Comment Réussir le lancement d’une formation en ligne ? | 6 règles d’Or

Comment Réussir le lancement d’une formation en ligne ? | 6 règles d’Or | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Retrouvez, dans ce podcast et dans cet article, les 6 règles pour réussir le lancement de votre formation en ligne. La méthodologie qui suit est faite pour vous si vous terminez la création d’un programme en e-learning ou si vous lancez de nouveau une offre existante."

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Les nudges ont-ils leur place dans le eLearning et les LMS ?

Les nudges ont-ils leur place dans le eLearning et les LMS ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Les nudges, ces changements subtils qui incitent à adopter certains comportements, ont-ils une utilité en eLearning ? Quelle place leur accorder dans les LMS ?
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L’intérêt des jeux vidéo dans le développement des soft skills

L’intérêt des jeux vidéo dans le développement des soft skills | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Apprentissage, persévérance, concentration, capacité de passer d’une tâche à une autre, résolution de problèmes complexes… Lisa Ferrer, CEO de Kirae, plaide pour les jeux vidéo et leur intérêt dans le développement des soft skills et la recherche d’emploi."

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L’adaptive learning au service de l’apprenant

L’adaptive learning au service de l’apprenant | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

L'IFCAM teste l'adaptive learning pour optimiser la réussite à ses parcours de formation. Retour sur une expérience réussie.


Via Carif-Oref de Normandie
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Podcast - Le Video Learning Interactif - Quelles sont les bonnes pratiques ?

Podcast - Le Video Learning Interactif - Quelles sont les bonnes pratiques ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Quelles sont les bonnes pratiques pour former en utilisant le format vidéo ?

Dans ce 48ème épisode, nous explorons en détail ce format aux premiers abords classiques, mais qui renferme de nombreuses spécificités et opportunités pédagogiques."

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Le Service Universitaire de Pédagogie de l'Université Bretagne Sud lance ses Pédago'kit

Le Service Universitaire de Pédagogie de l'Université Bretagne Sud lance ses Pédago'kit | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

🛠️ Le Service Universitaire de Pédagogie de Université Bretagne Sud lance ses Pédago'kit.
👉 Une série de partage d’expérience des pratiques #ludo-pédagogiques à l'université sous la forme de kits
👉 Vous pouvez utiliser ces #Pédago’KIT, véritables outils clé en main librement.
🌝 Le premier numéro de la série présente l’escape game de rentrée de l’IUT de Lorient - Pontivy «Graffit’IUT». Il a pour objectif de faire découvrir de manière ludique aux étudiants leurs campus.

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Participez à la première étude sur les impacts environnementaux de la formation numérique - Projet GIVE

Participez à la première étude sur les impacts environnementaux de la formation numérique - Projet GIVE | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Enseignants, formateurs, apprenants, responsables et concepteurs de formations digitales, l'objectif de ce questionnaire est de connaître vos pratiques numériques afin de publier la première étude jamais réalisée sur l'impact environnemental de la formation numérique."

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Toute la veille du GREF Bretagne sur les low-tech

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Les 5 questions que les débutants en e-learning se posent - Articulate

Les 5 questions que les débutants en e-learning se posent - Articulate | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Si vous êtes débutant en e-learning, vous vous posez sûrement de nombreuses questions sur le e-learning. Cet article répond à vos principales questions.
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Panorama des outils numériques 2022 - Communotic

Réalisé par Communotic, ce panorama propose des outils pour :

-communiquer avec les publics,

- créer des ressources pédagogiques

- diffuser des ressources pédagogiques

- évaluer et interroger les publics

- animer les séances de formation

- l'itinéraire multimodal normand.

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7 piliers pour un apprentissage réussi entre pairs ! 

7 piliers pour un apprentissage réussi entre pairs !  | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
"L'apprentissage entre pairs" pourrait redevenir tendance chez les responsables L&D des entreprises. Nous avons repéré 7 principes simples fondamentaux ou "piliers" de l'apprentissage entre pairs. Ces piliers, inspirés des avancées des neurosciences, de la psychologie du développement et de l'organisation apprenante pourraient en effet "solidifier" la démarche dans le temps !
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