Formation : Innovations et EdTech

Certaines entreprises mobilisent leurs réseaux internes de tuteurs et tutrices pour déployer des AFEST. Cette démarche suppose bien sûr un changement de posture pédagogique des intéressés : moins directive, plus participative. Et donc un accompagnement et des outils.

La répétition a toujours fait partie de nos vies. [...] Pour qu’un message soit impactant, deux stratégies sont possibles : jouer sur l’émotion ou sur la répétition. En marketing, la règle des 7 ou The rule of 7 est une notion bien connue selon laquelle une marque doit entrer en contact un minimum de sept fois avec un prospect pour qu’il envisage d’acheter un produit ou un service.

Alors, comment pouvons-nous nous inspirer de cette règle dans le cas du lancement d’une nouvelle formation ? C'est ce qu'Anne-Marie Cuinier vous propose de voir dans ce podcast.

Au programme :✅ La règle des 7,✅ Les principes psychologiques qui expliquent pourquoi la répétition est efficace,✅ S'inspirer de ces pratiques dans le cas du lancement d’une nouvelle formation,✅ Des exemples pour illustrer.

3ème webinaire de cycle du FFFOD consacré à la sobriété numérique. Very Up, organisme de formation à impact et Ecofrugal, entreprise de l’économie sociale et solidaire, présenteront des projets mettant les formateurs et les apprenants au coeur de la démarche

Laetitia Flye Sainte-Marie est experte en ingénierie pédagogique et fondatrice de Laet'smind. Elle est également l’auteure du livre Le storytelling pour la formation, disponible aux éditions Clics. Dans ce nouvel épisode, Laetitia partage ses connaissances et ses conseils pour intégrer efficacement le storytelling dans les dispositifs de formation.

"45 000 volontaires sont mobilisés pour les JOP, leur participation aux jeux est l’occasion de valoriser et développer des compétences. Ces compétences sont majoritairement des compétences transversales, transférables dans le monde professionnel et associatif."

Malgré des conditions économiques difficiles, le budget consacré à la formation ne cesse d’augmenter dans les organisations, avec un accès à la formation qui s’améliore dans la plupart des entreprises françaises. Compte tenu de l’évolution des conditions de travail, de la prévalence du télétravail et de la présence d’équipes à l'international, une grande partie de cet investissement est dédiée à la formation en ligne.

Dans ce webinaire organisé par EdTech Grand Ouest, Olivier Wong-Hee-Kam, Vice-Président au Numérique de l'Université de Rennes détaillera l'outil d'intelligence artificielle générative que l'université Rennes 2 a créé pour répondre à ses besoins, contraintes et objectifs.

Ce webinaire questionnera également l'offre "Education" de ChatGPT et le fait que celle-ci ne réponde pas actuellement aux besoins des universités.

"Inition Program, cabinet spécialisé dans le coaching et le mentorat ainsi que dans le recrutement met à disposition gratuitement un test baptisé « Manager Score » destiné aux encadrants qui ont suivi une formation et veulent estimer son incidence sur leurs pratiques professionnelles."

Dans un post Linkedin, Jacqueline Noyer, cofondatice d'Illustra Learning, met en évidence les atouts du storytelling en formation. Elle donne également des conseils d'utilisation.

🔎 Dys-Vocal est une application conçue pour aider les personnes avec des troubles Dys en transformant la mise en page des textes pour en faciliter la lecture.

Elle comprend quatre modules principaux :
▫️ Coupe-Mots pour la mise en forme des textes,
▫️ SDVocal pour la synthèse vocale,
▫️ un module de reconnaissance vocale pour la dictée,
▫️ et ScribeDico pour l'autocomplétion des mots.

Retour sur le premier Inspiration formation du GREF Bretagne : une expérience apprenante avec Charlotte Velly, formatrice et facilitatrice à Rennes. L'invitée a présenté les concepts de pédagogie active et d’intelligence collective. Elle a donné des clés pour s’en inspirer et optimiser les formations.   

Le Parcours Sherlock est pensé et développé en tant que Serious Game et dispositif digital expert. Il propose une disruption théorique et pratique sur le fond et la forme sur le sujet des compétences, des talents, de la GPEC, de l'orientation scolaire, de la mobilité, de la potentialisation des métiers.

L'APapp a créé une nouvelle certification visant à valoriser les compétences spécifiques de “formateur facilitateur d'apprentissage", propres à la posture et à la pédagogie utilisées en APP. Cette certification, qui intéresse déjà des branches professionnelles, pourrait servir à une diversité d'acteurs de la formation.

Les QCM permettent d’évaluer plein de choses, mais souvent, ils n’évaluent que la mémorisation ou la capacité à trouver des indices dans un test QCM. Aude Caussarieu, didacticienne, donne des conseils pour construire des QCM qui évaluent la compréhension d'un cours, d'une formation, d'un apport théorique, ...

"Dans un contexte économique et financier tendu, la filière de l'Edtech conforte sa place dans le monde de la formation et de l'éducation. Selon la dernière étude réalisée en partenariat avec Edtech France, son chiffre d'affaires atteint 1,6 milliard d'euros en 2023 porté par une croissance annuelle moyenne de 11% depuis 2021."

"Olivier et Mickaël sont tous deux formateurs chez LDC Unité dinde. Dans le cadre du projet d'investissement d'avenir France 2030, ils ont expérimenté l'utilisation de la réalité virtuelle en formation. Lors d'un premier module autour de l'affutage et de l'aiguisage des couteaux, les apprenants ont pu approfondir la technique de l'affilage en alternant réalité virtuelle et atelier pratique."