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Rescooped by
michel verstrepen
from Educational Technology and Mobile Lerarning
December 5, 2016 5:12 PM
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Yvonne Dawydiak's curator insight,
December 9, 2016 12:17 PM
Essential to pre-plan/ storyboard to achieve full learning value of digital storytelling. #lled #ubcbed2017
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oedb
With these resources, you can create or participate in collaborative efforts to develop tools and methods for online education. Via Juan Arbulu
25 Of The Best Resources For Teaching Critical Thinking by TeachThought Staff The Stanford University Center for Professional Development recently developed a course of effective classroom in the classroom, and asked us to let you know about it. This online course consists of three online sessions, three [...] Via Grant Montgomery
La commune de Sainte-Hélène, dans le Morbihan, a un projet révolutionnaire pour son école : la construire selon les principes de l'économie circulaire. Via Hubert MESSMER
Selon les enseignants, de l’école primaire à l’enseignement supérieur, on voit émerger une large variété de classes inversées. État des lieux. Via CECI Jean-François
Are you ready for Hour of Code? Check out Hour of Code webinars dedicated to helping students understand the power of computer science. Via Dr. Tom D'Amico (@TDOttawa)
Découvrez les meilleurs raccourcis clavier à connaitre pour être plus rapide et productif sur Windows ! Cette liste contient 70 raccourcis incontournables...
Research group talks with more than 100 school leaders to see if Google tools, technology overall, makes a real difference or not. Via EDTECH@UTRGV
Many students confuse a learning preference with inherent trait when really most learners benefit when new information is presented in multiple ways. Via EDTECH@UTRGV
Kirsten Drickey provides some concrete advice for leveraging your teaching experience and subject matter expertise by teaching online courses beyond the academy. Via EDTECH@UTRGV
elearning at eCampus ULg's curator insight,
November 30, 2016 9:54 AM
This kind of topic is not often discussed but these advices are worth spreading ;-)
Open educational resources have grown over the last few years from one-off oddities in single courses to the basis of entire degree programs. Cutting out textbook costs for students tops the list of reasons administrators encourage faculty to develop and adopt these free—or very inexpensive—resources, also known as OER. Via EDTECH@UTRGV
Avec le numérique de nouvelles perspectives s’ouvrent à l’enseignant qui peut utiliser de nouveaux outils, des ressources numériques pour scénariser ses séances et créer des conditions et des situations d’apprentissage avec le #numérique. Comme pour tout outil didactique, l’enseignant doit pouvoir tirer parti du numérique dans ses pratiques de classe, générer les occasions d’augmenter l’efficacité de sa pédagogie au quotidien dans les différents contextes de sa classe. L’intégration des sciences cognitives dans les pratiques pédagogiques ne peuvent pas faire l’impasse […]The post Apprendre à apprendre, quelle place pour le numérique ? – Par Michèle Drechsler | Thot Cursus appeared first on La Digital Learning Academy .
Via Xavier Van Dieren |
Crée ton univers poétique à partir d'un alphabet de signes et de formes. Raconte le ciel, la terre ou l'eau. Via Michèle Drechsler
Michèle Drechsler's curator insight,
April 1, 2016 2:44 AM
France TV éducation et le Centre Pompidou proposent un espace ludo-éducatif pour découvrir Joan Miró et son univers. Pour découvrir d'autres activités artistiques en ligne, Travaux IEN CTICE académie Orléans-Tours https://fr.calameo.com/read/000302261d5f796a84c91 Portail académique Académie Orléans-Tours http://www.ac-orleans-tours.fr/vie_numerique/a_lecole/tice_et_disciplines/tice_et_arts/
Michèle Drechsler's curator insight,
May 18, 2016 12:33 AM
France TV éducation et le Centre Pompidou proposent un espace ludo-éducatif pour découvrir Joan Miró et son univers. Pour découvrir d'autres activités artistiques en ligne, Travaux IEN CTICE académie Orléans-Tours https://fr.calameo.com/read/000302261d5f796a84c91 Portail académique Académie Orléans-Tours http://www.ac-orleans-tours.fr/vie_numerique/a_lecole/tice_et_disciplines/tice_et_arts/
Michèle Drechsler's curator insight,
May 18, 2016 12:36 AM
France TV éducation et le Centre Pompidou proposent un espace ludo-éducatif pour découvrir Joan Miró et son univers. Pour découvrir d'autres activités artistiques en ligne, Travaux IEN CTICE académie Orléans-Tours https://fr.calameo.com/read/000302261d5f796a84c91 Portail académique Académie Orléans-Tours http://www.ac-orleans-tours.fr/vie_numerique/a_lecole/tice_et_disciplines/tice_et_arts/
Here you can find more than 30 online and computer software for drawing circuit diagrams.
Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:
http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=electronics
Via Gust MEES
Gust MEES's curator insight,
December 4, 2016 5:22 PM
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Vidéo utilisée dans la formation MONTER SON MOOC DE A à Z: introduction
Via Sandrine Decamps
Via Ramiro Aduviri Velasco, juandoming
Le collectif « ceintures de compétences 2.0 » ou c2c viennent de remporter un prix aux Trophées du numérique au colloque e-éducation organisé en novembre à l’ESENESR de Poitiers,...
Via mediathequeArgentanIntercom
Microsoft Corp. and Code.org have unveiled the Minecraft Hour of Code Designer, a coding tutorial for students and educators. Via EDTECH@UTRGV
Here are 6 great reasons to begin exploring digital storytelling in your classroom along with some suggestions for tools to get you started. Via Nik Peachey
PIRatE Lab's curator insight,
December 4, 2016 12:59 PM
Some of these are a bit basic, but all can potentially be helpful to you guys in your courses.
Willem Kuypers's curator insight,
December 5, 2016 6:10 AM
De bonnes idées pour faire facilement des animations jolies au lieu des Powerpoint standards.
Sqworl est un outil en ligne qui permet de collecter facilement des signets ou des bookmarks puis de les partager avec vos étudiants ou vos collègues.
Des chercheurs de l’université de Stanford qualifient la capacité de raisonnement des jeunes sur l’information en ligne de « désolante », étude à l’appui.
En complément, un article des Echos qui va dans le même sens et fait référence à la même étude : http://www.lesechos.fr/tech-medias/medias/0211519369423-pub-fake-information-les-jeunes-font-mal-la-difference-sur-internet-2044804.php Via Tice Doc Reims |
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