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Face au constat d’un système de l’orientation "non satisfaisant", le Medef s’engage en présentant 14 propositions pour faire de l’orientation une grande cause nationale. Au-delà du gâchis humain et social, les entrepreneurs veulent rapprocher les aspirations des jeunes des besoins des entreprises, au service de l’emploi et du développement économique. - L'Etudiant - Educpros
Deux élèves sur trois inscrits en L1 en 2020 n’ont pas obtenu leur licence en 2023. La majorité de ceux-ci avaient quitté l’université avant la deuxième année. Comment expliquer cette tendance ? L’orientation est-elle en cause ? À l'occasion de la publication du classement 2025 de la réussite en licence de l’Étudiant, ÉducPros fait le point. -
Guide de l'accompagnement des étudiants en situation de handicap dans l'enseignement supérieur Ce guide s’adresse à tous les établissements d’enseignement supérieur, publics ou privés, placés sous la tutelle des ministères délivrant des formations d’enseignement supérieur.
Arpejeh et France Universités ont signé une convention de partenariat, ce jeudi 20 février lors de l’Assemblée générale de cette dernière, pour renforcer l’accompagnement des jeunes en situation de handicap dans leurs études et leur insertion professionnelle. Une collaboration pensée pour favoriser l’égalité des chances et la diversité dans l’enseignement supérieur.
L’Étudiant publie son classement des universités qui font le mieux réussir leurs étudiants en licence en trois ans. Est pris en compte un indicateur qui montre la capacité d’un établissement à accompagner ses étudiants et à les faire progresser. Cette valeur est calculée par la différence entre le taux de réussite réellement atteint par la promotion étudiée, et celui estimé par le ministère pour l’université. Un chiffre élevé signifie que l’université permet à davantage d’étudiants d’obtenir leur diplôme par rapport à ce qu’attendait le ministère de l’Enseignement supérieur. Vous trouverez cette information dans la fiche complète de l’université.
Si la première année adaptée prévue par le dispositif "oui si" permet à de petits groupes d’étudiants de réussir leur licence, les universités restent nuancées quant à l'efficacité de la mesure, instaurée à la rentrée 2018.
Dès la rentrée 2025, les collégiens et lycéens disposeront d’un module de formation axé sur l’intelligence artificielle sur la plateforme Pix. À moins de vivre loin de toute civilisation, impossible d’échapper à ces deux mots : intelligence artificielle (IA). À la veille du Sommet pour l’action sur l’intelligence artificielle, qui s’est tenu le 10 et 11 février 2025 à Paris, la ministre chargée de l’Éducation nationale annonçait plusieurs mesures concernant l’IA dans le domaine de l’éducation. 2 dossiers IJBox intéressants complètent cet articles :
Alors que la phase des vœux sur Parcoursup est toujours en cours, la psychologue de l’Éducation nationale Christelle Bourgeois livre des conseils pour bien vivre cette période en famille.
Les contrats d’apprentissage sont en forte hausse depuis 5 ans, grâce à la loi de 2018 qui a assoupli son accès. Le nombre de centre de formations d’apprentis a été multiplié par 3 entre 2017 et 2023.
Vous êtes doctorant·es ou docteur·es et vous vous interrogez sur votre carrière professionnelle ? L’Apec et le Ministère chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche vous invitent à participer à six webconférences inspirantes sur la valorisation des compétences des docteur·es dans le monde professionnel et la poursuite de carrière.
Entre 2005 et 2025, le nombre d’enfants en situation de handicap scolarisés dans un établissement scolaire a quadruplé : il est passé de 100 000 en 2006 à plus de 400 000 en 2022. Les AESH sont devenus le deuxième métier de l’Éducation nationale, avec 78 816 agents (en équivalents temps plein) en 2023, en hausse de 90 % depuis 2013. Les défis et difficultés comme les souffrances restent nombreuses dans l’école. Un état des lieux.
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Le Medef présente ce 17 mars un guide pour rapprocher aspirations des jeunes et besoins des entreprises. Au total 14 propositions, formulées autour de 6 constats et de 3 grands enjeux, devraient aider à gagner cette bataille de l’orientation que Patrick Martin juge être « la mère des batailles ».
L'orientation des collégiens et des lycéens est encore trop souvent subie et reproduit de nombreux déterminismes sociaux et territoriaux, selon la Cour des comptes. La répartition des compétences entre l'État et les régions figure parmi les points à améliorer.
France Universités a tenu la première conférence de presse de son nouveau bureau, ce mardi 11 février. Le président Lamri Adoui, et les vice-présidents Hélène Boulanger et Jean-François Huchet, ont pris leur fonction quelques jours après le vote du PLF (projet de loi de finances) 2025, le 6 février. Pour les universités, la nouvelle version du PLF prévoit 210 millions d'euros de plus que prévu, après un amendement puis son passage en commission mixte paritaire. "Cette nouvelle version limite la gravité par rapport à ce qui se présentait en 2024. Nous aurons donc moins d'universités en déficit en 2025 que prévu", annonce Hélène Boulanger, vice-présidente de France Universités.
Césure, lecture des lettres de motivation, hiérarchie des vœux… Le service Campus du « Monde » revient pour « La Matinale » sur cinq idées erronées qui entourent la plateforme « Mon Master », sur laquelle les étudiants peuvent déposer leur candidature jusqu’au 24 mars.
Cet article est surtout l’occasion d’attirer l’attention sur Inspire, la plateforme de mise en relation des lycéens avec des étudiants qui « leur ressemblent, pour leur montrer que c’est possible. Et qui vont être dispos pour venir témoigner, qu’on peut contacter aussi sur la plateforme (...) », explique Amel Hammouda, directrice de l'association Article 1. Cette association est guidée par « des valeurs communes de justice, d’égalité, de fraternité et de liberté, a développé au fil du temps des programmes qui font appel aux mêmes leviers : tisser des liens et organiser des rencontres entre ces jeunes et des volontaires issus du monde professionnel, désireux de partager leurs savoirs et leur engagement. » Deux autres plateformes sont promues par Inspire : - https://www.dema1n.org/ : propose du mentorat pour que les jeunes soient accompagnés par des professionnels dans la réussite de leurs études et leur insertion dans le monde du travail.
- https://www.jobready.fr/ : accompagne des étudiants dans chaque étape de leur insertion professionnelle à l’aide de ressources et de conseils : identifier les soft skills, adapter son CV, comment préparer les entretiens, apprendre à répondre à une réponse favorable, etc.
Les suspensions temporaires d'études, courantes en Europe mais rares en France, connaissent un changement depuis l'introduction du dispositif de césure en 2015. L'enquête Génération du Céreq offre un aperçu de ces pratiques et montre les impacts contrastés sur l'entrée des diplômés dans la vie active.
Un peu moins d’une élève de Première sur deux arrête les mathématiques en Terminale. Si la réforme du bac est régulièrement désignée comme coupable, le sexisme dont sont souvent victimes ces lycéennes peut aussi expliquer cette situation. Leurs témoignages sont parfois édifiants.
Le texte prévoit le montant et les conditions d'éligibilité de l'aide unique aux employeurs d'apprentis de moins de 250 salariés au titre des contrats d'apprentissage conclus en vue de l'acquisition d'un diplôme ou d'un titre à finalité professionnelle équivalant au plus au baccalauréat. L'aide est ramenée à 5.000 euros en dessous de 250 salariés, 2.000 au-delà, quel que soit le niveau du diplôme préparé. Il définit également les conditions d'attribution d'une aide exceptionnelle versée aux employeurs pour la première année d'exécution de contrats d'apprentissage conclus à compter du lendemain de la publication du texte. Enfin, pour les contrats d'apprentissage et les contrats de professionnalisation conclus avant le 31 décembre 2024 qui sont éligibles aux aides exceptionnelles prévues par le décret n° 2022-1714 du 29 décembre 2022, le texte précise la date limite jusqu'à laquelle les contrats doivent être transmis à l'opérateur de compétences par l'employeur, pour que ce dernier puisse bénéficier des aides. Il fait de même pour les contrats d'apprentissage éligibles à l'aide unique conclus entre le 1er janvier 2025 et l'entrée en vigueur du présent décret.
💼 Le Céreq publie aujourd'hui une étude approfondie sur l'impact de la loi de 2018 « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel » sur l'apprentissage en France. Réalisée à l’initiative de la CFDT, dans le cadre d’un financement de l’agence d’objectifs de l’IRES (Institut de recherches économiques et sociales), cette étude compare les données de 2017 et 2021 pour analyser les transformations majeures du paysage de l'apprentissage.
La fonction publique constitue une voie de promotion sociale pour les femmes et les jeunes issus des classes populaires, plus que le secteur privé. Elle fonctionne aussi selon une forte reproduction sociale : près d‘un quart des effectifs est constitué d’enfants de fonctionnaires.
A partir de mars 2025, la nouvelle loi de financement de la Sécurité sociale impactera le salaire des apprentis. En effet, les alternants rémunérés plus de 50% du Smic seront assujettis à la CSG-CRDS ; de plus, il est aussi prévu une baisse de l'exonération des cotisations salariales. Pour un jeune apprenti percevant le Smic, soit 1 800 € brut, le manque à gagner s'élèvera à 200 €.
Les inscriptions aux concours de recrutement des professeurs de collèges et lycées marquent une baisse « inquiétante » pour 2025, a-t-on appris lundi 17 février, selon les chiffres officiels et les syndicats. Le nombre de postulants a diminué de 4 % sur un an, soit 3 000 candidat de moins.
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