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Fin 2025, les centres de formation d’apprentis accueillent 628 500 étudiants préparant un diplôme de l’enseignement supérieur, soit une baisse de 4 % par rapport à 2024. Cette diminution, liée notamment au recentrage des aides publiques, touche la majorité des filières de formation, particulièrement les BTS (-8%) et les licences professionnelles (-10%). La plupart des académies enregistrent également une baisse, notamment la Guadeloupe, Bordeaux, Paris et Rennes.
Dans un manifeste publié mardi 20 octobre, 80 responsables universitaires évoquent la nécessité d’un effort budgétaire supplémentaire de 1 milliard d’euros en 2027 et proposent des pistes de financement.
Si les dépenses des universités ont des effets économiques directs sur les territoires, des travaux montrent combien la formation et la recherche jouent aussi sur leur compétitivité.
Philippe Baptiste s'est exprimé au lendemain de la publication d'un rapport sénatorial préconisant notamment de supprimer le droit d'accès automatique aux études supérieures des bacheliers. Retrouvez le rapport sénatorial dans la rubrique Enquêtes, études et rapports
Cette recommandation, rejetée par le président de la commission qui l’a publiée mercredi 9 septembre, ferait du bac une condition à accéder aux études supérieures.
Une réforme de l’accès aux études de santé est prévue pour la rentrée 2027. Pour la Conférence des doyennes et des doyens de médecine, celle-ci est essentielle mais ne peut pas se faire dans des délais aussi contraints.
L'Université de Strasbourg annonce le lancement d'une nouvelle licence professionnelle de "Guide-conférencier". Conçue avec plusieurs acteurs du tourisme et du patrimoine alsacien, cette formation ouvrira à la rentrée 2026 avec 18 places accessibles en apprentissage et en formation continue.
Le Hcéres, organisme d’évaluation de l’enseignement supérieur, affirme qu’il restera « vigilant » face aux écoles privées qui voudraient utiliser ses rapports pour se prévaloir d’une qualité non garantie.
« 80 % d’une génération dans une voie professionnalisante », l’entreprise pour répondre au défi éducatif, voilà la nouvelle ambition de l’Enseignement catholique affichée pour la rentrée 2026. Guillaume Prévost défend une Ecole davantage tournée vers le monde économique, les territoires et l’apprentissage. Une vision qui pose la question de la place des professeurs, comme celle de l’État dans ce nouveau partage des responsabilités éducatives ?
Alors que l'intelligence artificielle sera enseignée dans les lycées à partir de la rentrée 2027, la Société informatique de France salue cette mesure mais estime qu'elle ne va pas assez loin. La formation de professeurs d'informatique en nombre, la conception d'un programme dédié et un positionnement de l'enseignement de l'IA comme élément de culture scientifique s'imposent pour garantir son fonctionnement.
Les bacheliers et étudiants qui n'ont pas reçu de proposition sur Parcoursup peuvent saisir les commissions d'accès à l'enseignement supérieur (CAES) de leur académie. Comment fonctionnent-elles ? Reportage à Nancy.
A partir de la prochaine saison de Parcoursup, les seules notes examinées par Sciences Po seront celles des épreuves anticipées de la classe de première. D'autres critères seront pris en compte.
Selon une étude de la Dares parue le 9 juillet, les entrées en formation financées par le Compte Personnel de Formation ont reculé de 11 % en 2025. En cause : un reste à charge qui a pesé de plus en plus sur le budget des actifs ; une tendance qui pourrait encore s'accentuer cette année. Retrouvez le rapport de la Dares dans la rubrique Enquêtes, études et rapports.
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La tendance à la baisse du nombre de boursiers se poursuit en 2025-2026 (-0,8 % en un an), de façon moins marquée qu’en 2024-2025 (-2,6 % par rapport à 2023-2024). La part de boursiers, en-deçà de 35 %, est à son taux le plus bas depuis plus de 10 ans. Ce repli est particulièrement marqué au sein des filières sélectives, notamment les formations d’ingénieurs. L’absence de réévaluation du barème d’éligibilité, combinée à l’inflation passée, est l’explication principale des baisses de ces deux dernières années.
Les universités françaises abordent 2027 dans une situation financière de plus en plus fragile. Les choix budgétaires à venir pourraient accélérer une transformation profonde de leur modèle de financement.
Si le discours sur le mérite a changé de forme, il continue de valider la reproduction d’inégalités sociales et scolaires soulignées dans les années 1970 par les sociologues P. Bourdieu et J.-C. Passeron.
À partir de la rentrée 2027, le PASS et la LAS laissent place à une voie unique nationale pour accéder aux études de médecine, pharmacie, maïeutique, odontologie et kinésithérapie. Trois blocs d'enseignement, un redoublement encadré, une sélection maintenue : voici ce que l'on sait aujourd'hui de cette réforme, et ce qui reste encore à trancher.
Augmentation des frais pour les étudiants français et étrangers, accès à l’université... Le ministre de l’Enseignement supérieur espère que la campagne présidentielle sera l’occasion de lever les tabous.
Alors que plusieurs parlementaires, des syndicats enseignants, des familles endeuillées proposent de mettre fin au stage de seconde et de réformer celui de troisième, la convention signée le 14 avril entre le ministère de l’Éducation nationale et le MEDEF semble prendre la direction inverse. Conclu pour trois ans, ce partenariat entend renforcer les liens entre l’école et le monde économique afin de mieux articuler orientation, formation et besoins des entreprises.
Le ministère de l'Éducation nationale veut créer un "cursus bilingue" au baccalauréat général et technologique afin de valoriser les élèves ayant suivi une partie de leur scolarité en langue régionale. Mais l'arrêté et le décret publiés le 28 juillet dernier n’ont recueilli aucun vote favorable lors du Conseil supérieur de l'éducation du 9 juillet. En cause, un calendrier trop serré qui empêcherait les lycées publics de proposer ce nouveau parcours dès la rentrée 2026.
L’année prochaine, les élèves de seconde verront leur cours de sciences numériques et technologie étendu à deux heures par semaine pour aborder l’IA. Le Conseil supérieur des programmes doit plancher sur le contenu des cours d’ici à décembre.
Les inspections générales des affaires sociales et de l’éducation décrivent, dans un document publié le 26 juin, le modèle de rentabilité sur lequel reposent les succès, mais aussi les déboires, des deux groupes de l’enseignement supérieur privé lucratif. Retrouvez le rapport détaillé dans la rubrique Enquêtes, études et rapports.
L’eau façonne nos territoires, nos paysages et nos usages au quotidien. S’assurer de sa qualité et de sa disponibilité est primordial. Mais quels sont les métiers qui agissent concrètement pour l’eau et ses milieux ?
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Note flash du SIES, n° 2026-24, octobre 2026 -