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Au quotidien, le formateur endosse bien trop souvent une autre casquette : celle de secrétaire, d’archiviste et de contrôleur de présence. Or, chaque minute qu'il consacre à gérer des tâches administratives répétitives est une minute qu’il ne passe pas à l’interaction pédagogique, à la préparation de ses contenus ou à l’accompagnement individualisé de ses apprenants. Heureusement, des solutions existent.
Via GREF Bretagne
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Carif-Oref de Normandie
March 3, 9:44 AM
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Ce qu’est vraiment un jumeau numérique du travail, ses origines industrielles, ses contraintes et ce qu’il permet ou non de piloter.
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January 23, 7:41 AM
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A l'occasion de la Rencontre autour des technologies immersives et des univers virtuels organisée à Bercy le 12 janvier, Anne Le Hénanff, ministre déléguée chargée de l'Intelligence artificielle et du Numérique, a annoncé les 11 projets lauréats des deux premières relèves de l'appel à projets "Technologies innovantes des univers virtuels immersifs", déployé dans le cadre de France 2030.
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November 13, 2025 8:28 AM
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Comment intégrer efficacement la réalité virtuelle dans les parcours de formation ? Quels seront les impacts du développement de l'intelligence artificielle (IA) sur l'utilisation de cet outil pédagogique ? Ces questions ont été abordées lors d'une table ronde à l'occasion des rencontres nationales Ainoa qui avaient lieu les 6 et 7 novembre à Angers.
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October 14, 2025 4:49 AM
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Alors que l’intelligence artificielle est sur toutes les lèvres, la réalité virtuelle en formation est-elle toujours d’actualité ? Quels sont ses impacts sur l’expérience apprenante ?
Former les artisans de demain, c’est conjuguer savoir-faire traditionnel et innovations pédagogiques. Avec le projet DEFFINUM (Dispositifs France Formation Innovante Numérique), la CMA Auvergne-Rhône-Alpes s’engage pleinement dans la digitalisation des formations, notamment dans les métiers de la viande.
Via GREF Bretagne
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July 4, 2025 3:48 AM
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Figurant parmi les 17 projets d’établissements retenus en 2021 dans le cadre de l’appel à manifestations d’intérêt Demoes, le projet JENII (Jumeaux d’enseignement numériques immersifs et interactifs) virtualise des espaces industriels réels. Porté par Arts et Métiers, le CEA, le CNAM et le CESI, il est arrivé à son terme à la fin du mois de juin. Le bilan de Véronique Favier, directrice adjointe de l’ENSAM en charge du projet.
En complément de leur premier guide en septembre 2023, France Immersive Learning et l'Agefiph diffusent un précis pour améliorer l'accessibilité des formations utilisant des technologies immersives (réalité virtuelle, augmentée et mixte). C'est un recueil de bonnes pratiques issues de travaux collaboratifs. Son objectif : permettre à toutes les personnes en situation de handicap d'accéder à ces formations avec des adaptations inclusives.
Via GREF Bretagne
L‘ IUT de Brest-Morlaix inaugurait sa salle de réalité virtuelle ce mercredi 7 mai. Une première en Bretagne qui place l’IUT à l’avant-garde de la pédagogie numérique. Destinée dans un premier temps aux 200 étudiants de Génie Mécanique Productive (GMP) pour leur permettre de conceptualiser un bateau de A à Z avec les mêmes technologies que celles utilisées par les industriels, elle sera ensuite accessible aux 1 000 étudiants de l'IUT.
Via GREF Bretagne
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April 4, 2025 8:42 AM
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La VR permet différentes stratégies et styles d'apprentissage, offrant ainsi une personnalisation adaptée aux besoins de chaque apprenant.
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April 1, 2025 8:53 AM
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Avec un taux d’adhésion de près de 80%, les expériences immersives sont plébiscitées par les étudiants d’UniLaSalle. Au-delà de l’aspect ludique, les technologies immersives telles que la réalité virtuelle ou la 3D rendent les apprentissages plus engageants et plus percutants, en favorisant la mise en action et la réitération des mises en situation.
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February 24, 2025 4:04 AM
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Save the date : les Grands Débats du Digital Learning reviennent en mars 2025 4 jours, 4 débats d'1h30 en live : 24/3 : Quand l’IA transforme la formation digitale 25/3 : Immersion totale, VR, AR et XR au service de l'apprentissage 26/3 : Mobile Learning 2.0 L'apprentissage dans la poche, mais pas que ! 27/3 : L’IA révolutionne les LMS au service de l’engagement et de l'individualisation de la formation.
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February 14, 2025 9:50 AM
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La réalité virtuelle (VR - Virtual Reality) révolutionne le monde de la formation professionnelle et académique. Cette technologie immersive offre des possibilités inédites pour enrichir l’expérience d’apprentissage et améliorer l’efficacité des formations. Plongeons dans les applications concrètes de la VR en formation et explorons ses perspectives d’avenir prometteuses.
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March 11, 5:58 AM
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Depuis l’apparition de l’intelligence artificielle générative, plusieurs outils ont été développés pour générer des contenus. Mais peu permettent de transformer la formation en simulation immersive.
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February 10, 9:28 AM
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Face au manque de médecins dans les hôpitaux normands, l'Agence régionale de santé (ARS) de Normandie va lancer en 2026 des formations en management à destination des cadres de centres hospitaliers.
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January 8, 2:47 AM
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Découvrez les 8 conférences en lignes gratuites de Horizons Learning Immersif, l'événement dédié à l'immersive learning.
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October 31, 2025 10:49 AM
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Même si elle fait moins parler d’elle que l’intelligence artificielle, la réalité virtuelle (VR) continue de jouer un rôle utile pour améliorer les apprentissages. C’est la conviction de Victor Gervasoni, directeur général du réseau Eductive, où la VR a été déployée au sein de son école EFAB.
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September 23, 2025 5:14 AM
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Finaliste des Trophées du Digital Learning 2025, le projet reviVRe explore le potentiel de la réalité virtuelle, de l’intelligence artificielle et de l’analyse de données pour révolutionner l’apprentissage des gestes techniques en viticulture.
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August 7, 2025 8:31 AM
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Schneider Electric a déployé un programme de formation immersive dans ses centres logistiques européens. Objectif : sécurité, efficacité, engagement. XRIA s’impose déjà comme un standard de formation industriel à grande échelle. La solution intègre notamment des assistants génératifs capables de répondre aux questions des apprenants, de personnaliser les explications en fonction de leurs besoins, et de fournir un retour immédiat sur leurs actions. Un usage ciblé de l’IA pour accompagner la montée en compétence en temps réel, renforcer l’attention des opérateurs, et fluidifier le lien entre formation et réalité terrain.
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July 1, 2025 4:42 AM
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Ce livre blanc est votre guide essentiel pour comprendre et adopter la réalité virtuelle (VR) dans votre stratégie de formation. Il a été conçu pour les professionnels des ressources humaines, du digital et de l’innovation qui souhaitent optimiser leurs programmes de formation grâce aux technologies immersives.
Proposé par le Carif-Oref Via Compétences, ce webinaire répondra aux questions suivantes : qu’est-ce que l’innovation en formation ? Une méthode à appliquer ? Des outils numériques ? Un changement de posture du formateur ? [...] Quels repères utiliser pour se rassurer avant de se lancer ou d’expérimenter ? Il traitera des nouveaux outils et approches qui transforment la formation (serious game, métavers, IA, classe inversée, apprentissage par projet, réalité virtuelle…).
Via GREF Bretagne
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April 4, 2025 8:50 AM
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La Croix-Rouge Française, en collaboration avec un consortium d'experts et avec le soutien financier de l'Etat, dévoile les contours d'un programme de formation mêlant immersion digitale et apprentissages adaptés dans le secteur sanitaire et social.
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April 1, 2025 9:40 AM
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L’apprentissage par simulation apporte aussi un élément pratique à la formation. Cela devient plus facile avec la démocratisation de la réalité virtuelle, entre autres. Une autre technologie s’immisce partout ces dernières années : l’intelligence artificielle. Pourrait-elle transformer les simulations pédagogiques ?
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March 7, 2025 9:55 AM
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La VR asymétrique c'est collaborer dans le même environnement virtuel grâce à différentes technologies : casque VR, tablettes, livrets etc.
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February 19, 2025 7:37 AM
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La formation et l’immersivité ont une longue histoire de proximité. Avant le mouvement séparatiste qui a dissocié le lieu de formation du lieu de travail, la formation était par définition immersive puisqu’elle se déroulait dans le lieu de travail même. Avec le séparatisme, la formation a développé une immersivité présentielle avec les jeux de rôle pour simuler les situations opératoires. Le numérique donné une nouvelle dimension à l’immersivité, refaire une réalité plus vraie que le réel.
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