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Cerveau et apprentissage : retrouvez notre série d’articles La « Neuromania » dans les salles de cours L’effet test : un partenaire des enseignants pour renforcer l’apprentissage La répétition espacée : une technique d’apprentissage à partager avec vos étudiants 4 étapes pour mettre en place... 
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Découvrez l’éclairage de nos experts du Mobile Learning, l’apprentissage mobile et intuitif pour les entreprises
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Le FFFOD édite un comparatif annuel et indépendant des plateformes LMS open source et propriétaires. Cette année, focus sur les nouvelles tendances.
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Maintenant que le mobile est plus utilisé que les ordinateurs, il faut trouver les applications pertinentes pour produire des contenus de forma...
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Les outils de gamification dédiés à l'apprentissage des conseillers clients se diffusent progressivement au sein des centres de contacts. Que faut-il attendre de ces solutions et comment les utiliser à bon escient?
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L’innovation en formation a toujours été poussée par les passionnés qui cherchent à la rendre plus efficace, plus agréable. Les axes de progrès sont nombreux : pédagogie, technologie, méthode, cognition… Comme chaque année en décembre, LearnInnov sera l’occasion de s’inspirer et de pratiquer...
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Encore trop peu connu aujourd’hui, le Seamless Learning est pourtant, un mode de formation professionnelle très efficace. Littéralement, on le traduit par “formation sans couture”…
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Le monde de l'éducation connait une profonde mutation depuis quelques années due à l'introduction du numérique impulsée par la politique ministérielle depuis 2013. Cet article évoque les changements s'opérant dans l'enseignement à distance et en prsentiel.
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La montée en puissance des Learning Analytics : "7 tendances observées à partir de 22 dispositifs de formation blended ou 100% digitaux, sélectionnés pour leur efficacité et leur caractère innovant.
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Quelle est la réalité du Digital Learning en formation professionnelle ?: Le livre blanc du FFFOD sur le digital learning annonce une augmentation forte de cette modalité dans l’offre de services des organismes de formation.
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Le Digital Learning se porte bien, très bien même si on en croit les grands sourires affichés lors des derniers salons et les dernières levées de fonds réalisées. Les offres n’ont jamais été aussi alléchantes, le marché semble mûr et les acteurs confiants.
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La question de l’utilité ou de la pertinence d’intégrer le mobile dans sa stratégie formation ne se pose plus. Mais de l’intention à l’action, quelques questions clés sont à traiter : transposer des contenus existants ou repartir de zéro ?
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coggle
BadgeCollegial.ca : reconnaître et certifier la maîtrise de compétences…: BadgeCollegial.ca : reconnaître et certifier la maîtrise de compétences formelles et non-formelles au collégial ,...
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La classe inversée est un phénomène en vogue actuellement dans les institutions d'enseignement supérieur. Si cette approche est riche et complexe, elle prend une forme d’autant plus spécifique lorsque les activités « en classe » se font dans un contexte de téléprésence (visioconférence, salle de téléprésence immersive…). Cette formation vous apportera à la fois des éléments
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Réalité augmentée et formation • Pr. Mostafa RAFAI, Faculté de Médecine et de Pharmacie Hassan II de Casablanca l’Université Hassan II de Casablanca organise...
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Se lancer dans le Digital Learning ou digitaliser ses activités de formations n’est pas un but en soi, c’est le moyen d’atteindre de nouveaux objectifs. Opter pour le Digital Learning peut être une option prise dans le cadre d’une stratégie de formation.
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En moins de 10 ans, la liste des métiers de la formation s’est considérablement allongée. Autrefois quasiment seul en son royaume, le formateur ne règne aujourd’hui plus en solitaire. L’arrivée du digital a multiplié les compétences à assembler pour mettre en place un dispositif complet de...
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Education Permanente analyse dans son numéro 219 de juin 2019 les différentes technologies numériques présentes dans le monde de la formation professionnelle.
Carif-Oref de Normandie's insight:
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Ce guide pratique permet de se repérer dans les méandres de la transformation digitale de la formation professionnelle, en expliquant de A à Z la construction d’un projet de formation digitale
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Un article issu d'Inffo formation n° 967 du 1er au 14 juin 2019 (p. 18) qui présente comment utiliser le digital learning avant, pendant et après la formation
Carif-Oref de Normandie's insight:
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cursus
Les portables soient au coeur d'une révolution pédagogique et marketing.Quels sont les modèles pédagogiques que ces applic...
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Si le principe de la classe inversée n’est pas nouveau, l’approche pédagogique a pris de plus en plus d’ampleur ces dernières années grâce aux innovations technologiques. Son concept ? Apprendre la théorie individuellement et à distance avant de mettre en pratique les acquis en groupe.
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Le terme « phygital » est apparu en 2013 dans le monde du retail, contraction des mots « physique » et « digital ». Il fait référence à une stratégie marketing. « Le phygital commerce » est un point de vente physique qui intègre les données et méthodes du monde digital dans l’optique de développer...
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En 2010, la formation a pris un virage à 180 ° en surfant sur la vague des nouvelles technologies et de la digitalisation des moyens de communication. Elle est depuis en constante évolution et fait émerger de nouvelles tendances telles que l’e-learning, la classe virtuelle, les serious games ou...
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Toutes les astuces pour construire des formations mobile learning efficaces, qui redonneront le plaisir d’apprendre !
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