Innovation et transformation pédagogique

1-Les symptômes Les publications d'application AFEST sur Linkedin et Centre Inffo montrent que, jusqu'à présent, quatre types de voies sont explorées : une proximité avec TWI (Training Within ...

Cet article vise deux objectifs : expliciter les choix d'ingénierie et de conception pédagogique d'un dispositif de formation continue en ligne des enseignants-chercheurs, débutants ou expérimentés, à la pédagogie universitaire, et en évaluer les usages déclarés dans une perspective de...

Un nouvel ouvrage collectif publié aux Presses de l’Université du Québec s’intéresse aux pratiques et aux innovations à l’ère du numérique en formation à distance (FAD), sous les angles de la technologie, de la pédagogie et de la formation.

Nous sommes sur la deuxième année de fonctionnement du DEJEPS réservé aux sportifs de Haut Niveau de la FFVoile. Ce dispositif de formation, mis en oeuvre par l'ENVSN a pour objectif de s’adapter aux contraintes du sport de haut niveau.

Une véritable démarche méthodologique à orientation pédagogique et numérique pour réaliser en 10 étapes essentielles une formation hybride ou à distance.

Vous avez toujours souhaité obtenir une mémoire d’éléphant ? Découvrez comment assurer la rétention des connaissances grâce à la répétition.

Modalité de formation consistant à se former depuis son smartphone, le mobile learning investit de plus en plus le champ de la formation professionnelle.

Consulter le site de l'AQUOPS..

Cet automne, l’École branchée vous propose 4 éditions de son CréaCamp dans plusieurs régions du Québec. Afin de bien choisir l’édition qui vous convient, voici un aperçu des thématiques toujours aussi variées qui seront offertes.

Pour être franc, la meilleure modalité pédagogique n’existe pas. Pas plus aujourd’hui, à l’ère digitale, qu’hier quand le seul stage présentiel était reconnu.Ce qui change aujourd’hui, c’est tout simplement que nous avons le choix des formats pédagogiques : Digital learning : E-reading, vidéo learning,...

L’AFEST vient de faire irruption dans le champ pédagogique à travers la loi du 5 septembre 2018 et le décret d’application du 28 décembre 2018. Ceux qui déclarent haut et fort qu’ils en ont toujours fait sont présomptueux.

Depuis maintenant six ans, les MOOC essaiment sur l’ensemble de la planète. Les plateformes, créées par des universitaires ou de grandes facultés (MIT, Harvard, École Polytechnique féd...

Vincent Desnot et Sébastien Lasarte répondent à la question "Quelle place donner au mobile learning dans une stratégie de formation professionnelle ?"...

TIPS n' LEARN, l'agence de digitale learning qui cuisine vos formations autrement !

Organisé par IL&DI, cabinet spécialisé en innovation dans la formation, "LearnInnov : The Learning Experience" est un séminaire dédié à l'innovation en formation.

Le Programme Compagnonnage de Fermes d’Avenir est une formation itinérante de 8 mois en maraîchage agroécologique, avec une reconnaissance des compétences par les pairs, un accompagnement pédagogique de proximité et une acquisition de compétences par l’expérience. Sur le plan pédagogique, il s’agit d’une action de formation innovante car privilégiant l’apprentissage en situation professionnelle, s’appuyant sur un référentiel métier dédié – « maraîchage agroécologique sur petite surface » – et sur l’utilisation de la démarche de « badge numérique » pour la construction d’un parcours personnalisé et une reconnaissance/valorisation par les pairs des compétences acquises.