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Les trois ressources présentées (une cartographie d'outils IA pour l'inclusion, un site IA inclusif d'apprentissage en ligne et un guide sur « L’IA au service de la CUA – Conception Universelle des Apprentissages » ) se complètent dans leur utilisation pour accompagner les acteurs de la formation dans une démarche d’inclusion redéfinie par l’IA. 
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edtechactu
EdTech France publie un nouveau catalogue dédié aux usages de l’intelligence artificielle dans la formation. Réalisé en partenariat avec l’OPCO Atlas, ce document présente 36 cas d’usage développés par des EdTech françaises et des CFA pour renforcer l’engagement pédagogique grâce à l’IA. Via Carif-Oref de Normandie
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ainoa-asso
L’IA transforme déjà la formation, mais ses usages restent encore trop souvent expérimentaux. AINOA met à disposition une série de fiches pratiques pour passer à l’action : comprendre, tester, structurer et déployer l’IA dans vos dispositifs de formation. 4 niveaux et 12 fiches pour faire de l’IA un véritable levier pédagogique. Via GREF Bretagne
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Les capsules de microlearning qui ont été développées par les différentes universités et établissements membres du projet concernent les formations à l’IA pour un public débutant à intermédiaire. Elles sont proposées dans un format court avec des activités interactives ludiques ainsi que des quiz. Via Carif-Oref de Normandie
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cursus
L’intégration de l’IA en formation en santé transforme les conditions du raisonnement clinique. Si ces outils offrent une puissance analytique réelle, ils exposent aussi au risque de délégation cognitive à une «autorité algorithmique». L’enjeu pédagogique est de former des professionnels capables d’utiliser l’IA comme soutien critique, tout en conservant la maîtrise de leur jugement et la pleine responsabilité de leurs décisions. Via Carif-Oref de Normandie
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Les assistants IA et les services de création de ressources pédagogiques intègrent désormais de nouvelles fonctionnalités, suivant deux grandes tendances : centraliser et faciliter toute préparation pédagogique avec l’IA et diversifier les contenus d’apprentissage par l’ajout d’éléments de gamification et d’interaction. Voici les évolutions récentes de cinq services utiles en formation. Via GREF Bretagne
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Comment intégrer l’IA dans vos pratiques pédagogiques ? Atlas et EdTech France s’associent pour accompagner les CFA face aux défis de l’apprentissage à l’ère du numérique. Inscrivez-vous à nos deux prochains webinaires pour découvrir des usages concrets de l’intelligence artificielle appliqués à la formation. Via GREF Bretagne
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ainoa-asso
AINOA vous propose un nouveau format de rencontre en ligne. 45 minutes avec deux invités sur des retours d’expérience sur la mise en œuvre de projets innovants. Rejoignez-nous pendant votre pause déjeuner et prenez le pouls des dernières tendances de la formation digitale. Via GREF Bretagne
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Téléchargez notre check-list et apprenez comment IA et formation s'associent pour développer les compétences des apprenants.
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myrhline
L'IA pédagogique va-t-elle transformer l'apprentissage ? L'interview Learning avec Florence André (Teach Up) dans le podcast HR Tech Stories. Derrière l’effet d’annonce, une question structurante : comment utiliser l’IA pour développer durablement les compétences, sans créer de dépendance ni dénaturer le rôle des experts pédagogiques ? Via Carif-Oref de Normandie
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L'intelligence artificielle inquiète, mais certaines compétences humaines resteront indétrônables. Paradoxalement, plus les technologies évoluent, plus l’importance du facteur humain se renforce.... Explications avec Maxime Cariou, président-fondateur de la start-up T.O.P. Via Carif-Oref de Normandie
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Au-delà de ses promesses, que permet vraiment l’IA générative en matière d’usages ? Zoom sur les pratiques déjà généralisées par les formateurs et les outils disponibles qui peuvent être mobilisés à chaque étape d’un dispositif pédagogique, de la conception des contenus à l’évaluation.
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L’IA générative a déjà trouvé sa place dans la formation en entreprise. Mais le plus dur commence : dépasser l’automatisation pour créer de l’apprentissage réel. C’est précisément le terrain exploré lors du webinaire réunissant Safran, Féfaur et 360Learning, autour d’un concept clé - l’IA de confrontation - et de Gentlerain, l'outil conçu par 360Learning pour lui donner corps. Une IA qui ne fait pas à la place, mais qui met à l’épreuve… Une IA qui entraîne, résiste, questionne… Bref, une IA qui fait apprendre Via Carif-Oref de Normandie
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L’intelligence artificielle s’est invitée dans les pratiques pédagogiques à une vitesse inédite. Dans la formation professionnelle comme dans l’enseignement supérieur, elle est désormais omniprésente. Et cela a des impacts sur comment elle transforme notre manière d’apprendre… et d’évaluer !
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La première journée des « Grands débats du Digital-Learning » (23-26 mars), organisée par le cabinet de conseil Ildi, était axée sur l'usage de l'IA en formation : paresse cognitive ou vraie plus-value pour le concepteur et l'apprenant ? Via Carif-Oref de Normandie
Carif-Oref de Normandie's curator insight,
March 25, 6:21 AM
Article consultable au Carif-Oref de Normandie
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Le Printemps de la Formation 2026 revient du 30 mars au 3 avril. Une semaine 100 % en ligne et gratuite pour décrypter les tendances, l’IA, les compétences et le management.
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Le débat sur l’IA à l’université se focalise sur la tricherie. Mais le véritable enjeu est ailleurs : c’est tout l’écosystème de formation et de production du savoir qui pourrait être fragilisé. Via Carif-Oref de Normandie
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L’intelligence artificielle transforme profondément le monde de l’éducation et soulève de nombreuses questions pour les enseignants et les équipes éducatives. Comment sensibiliser les élèves à un usage responsable et éclairé de l’IA ?
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine 's insight:
Un dossier dédié aux professionnels de l'Éducation nationale avec des objectifs facilement transposables à tout contexte d'apprentissage.
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Produire des contenus n’est plus un problème. L’intelligence artificielle peut désormais générer modules, quiz ou synthèses en quelques secondes. Mais cette abondance change radicalement la nature du défi auquel sont confrontés les départements formation : comment structurer l’apprentissage quand les contenus deviennent presque infinis ? C’est la question que poseront Elodie Primo, CEO de MOS-MindOnSite, et Michel Diaz, Industry Analyst chez Féfaur, dans leur prochain webinaire du 26 mars. Via Carif-Oref de Normandie
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Intelligences multiples, skills digitales avancées, métiers émergents… BDM a interrogé Hymane Ben Aoun Fleury (Aravati) et Vincent Montet (EFAP) pour décrypter les compétences à développer en priorité à l’ère de l’IA.
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Après avoir formé quasiment 100% de leurs salariés à “prompter les IA”, des directions L&D s’interrogent maintenant sur comment aider les équipes à (re)développer des compétences cognitives adaptées à la montée en puissance “cognitive” rapide des IA ? Via Carif-Oref de Normandie
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Face à l’essor de l’IA, les règles du marché du travail évoluent. Aujourd’hui, de plus en plus d’entreprises recherchent des candidats maîtrisant les outils d’automatisation et elles veulent s’assurer que les candidats possèdent réellement les compétences qu'ils revendiquent. Dans ce contexte, LinkedIn vient de lancer un programme de validation des connaissances en IA en collaboration avec plusieurs fournisseurs spécialisés dans ces technologies. Via Carif-Oref de Normandie
Marco Bertolini's curator insight,
February 27, 2:49 AM
LinkedIn lance un programme de validation des compétences en intelligence artificielle.
Marco Bertolini's curator insight,
February 27, 3:06 AM
LInkedIn lance un programme de validation des compétences en matière d'intelligence artificielle.
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Le Learning Technologies 2026 vient de s’achever, et une chose est sûre : le tutorat est au cœur des enjeux de la formation aujourd’hui. Via Carif-Oref de Normandie
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Et si l'intelligence artificielle, au lieu de nous faire gagner du temps, nous poussait à travailler davantage ? C'est la conclusion d’une étude menée dans une entreprise américaine. Via Carif-Oref de Normandie
Marco Bertolini's curator insight,
February 23, 6:29 AM
Une étude américaine montre que l'IA, loin de réduire notre travail, contribue à son intensification.
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La fonction formation affiche sa conversion à l’IA comme un signe de maturité stratégique ; plans d’AI literacy, plateformes augmentées, communication interne bien huilée. Tout indique l’action, tout signale l’alignement avec l’époque. Pourtant, un doute s’installe quand on regarde les résultats plutôt que les intentions. Via Carif-Oref de Normandie
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