 Your new post is loading...
Après une forte hausse en 20 ans du nombre de diplômes de bac+5 délivrés, le taux de poursuite d’études de ces diplômés s’est sensiblement réduit.
Fin 2024, au sein de l’enseignement supérieur, 657 900 étudiants sont en apprentissage, soit une hausse de 3 % en un an et de 14 % en deux ans.
En 2023, 300 300 chercheurs travaillent en entreprise en France.
Il propose au Parlement une analyse précise des potentialités et des limites de l’IA du point de vue des entreprises françaises, dans leur diversité.
Avant la réforme de la rentrée 2023, le barème est resté totalement inchangé pendant 7 ans. Cependant, cette stabilité n’a pas été la norme sur les 25 dernières années. De 1998 à 2011, le barème a été systématiquement revalorisé à chaque rentrée, à l’exception de l’année universitaire 2003-2004.
Trois jeunes sur dix donnent régulièrement de leur temps à une association en 2025. Derrière ce chiffre stable se cachent des dynamiques profondes qui redessinent le paysage de l'engagement citoyen. Le baromètre publié par la Djepva (Direction de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative) en septembre 2025 montre que les 15-30 ans s’impliquent massivement dans le bénévolat, plus encore que leurs aînés. Le rapport complet est accessible dans l’espace Enquêtes, études et rapports : https://sco.lt/5qNjEG
Avec l’irruption de ChatGPT et des IA génératives, les écoles de commerce et d’ingénieurs repensent leurs programmes et leurs méthodes pédagogiques.
À la rentrée 2024, 1.631.500 étudiants se sont inscrits à l’université, soit une hausse de 1,6%. Les dynamiques sont différentes entre licence, master et doctorat. Pierre-Yves Steunou, responsable de l'Observatoire de la formation, de l'insertion professionnelle et de la vie étudiante de l'université Lumière Lyon 2, fait le point.
Le 6 juin dernier à Brest, la Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d'Ingénieurs a dévoilé lors de son colloque annuel son panorama des écoles françaises d'ingénieurs pour l’année académique 2023-2024.
L'objectif est de revaloriser la place des mathématiques dans la scolarité des élèves afin qu’ils en maîtrisent les compétences fondamentales et les automatismes comme la résolution d’une équation, le calcul d’une proportion et d’une probabilité ou encore l’interprétation d’indicateurs statistiques. Les résultats seront intégrés au dossier Parcoursup.
Selon un sondage exclusif OpinionWay pour l'Etudiant, trois élèves sur quatre déclarent se tourner en premier vers leurs parents pour leur orientation. Dans ce domaine, tous cherchent une information fiable et neutre, délivrée par des acteurs qualifiés.
Depuis le 18 juin, trente diplômes de l’enseignement agricole sont accessibles sur la plateforme nationale de validation des acquis de l’expérience (VAE). Ce service permet au grand public d’identifier les diplômes qu’il est possible d’obtenir grâce à la reconnaissance de l’expérience professionnelle. D’ici au 1er septembre 2025, tous les diplômes relevant du ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire y seront disponibles.
|
En 2024-2025, le nombre de boursiers a baissé en raison notamment de l’absence de réévaluation du barème d’éligibilité dans un contexte d’inflation.
À la rentrée 2024, 329 100 étudiants étrangers sont en France pour suivre des études supérieures : ils sont dits en mobilité internationale.
L'AEPU (Association des enseignants-chercheurs de
psychologie des universités) et la FFPP (Fédération française des psychologues et de psychologie) proposent ici la onzième édition du « Panorama national des masters en psychologie ».
L’ambition du Panorama est de proposer une description claire, actualisée et aussi exhaustive que possible, au plan national, des caractéristiques essentielles des diplômes de master en
psychologie découlant de leur habilitation au sein de l’offre de formation des universités.
En matière de choix d’études supérieures, de nettes différences caractérisent les jeunes femmes et les jeunes hommes, tant dans les injonctions parentales perçues que dans leurs affinités pour certaines matières et leurs motivations personnelles.
L’étude a abouti à une cartographie de 64 acteurs de l’orientation scolaire, complétée par l’audition de huit acteurs de terrain, les contributions de dix associations et la tenue d’un atelier de co-construction avec les fondations abritées concernées par le sujet.
Dans une circulaire aux préfets et aux recteurs, le Premier ministre demande l'élaboration de feuilles de route en faveur du logement étudiant. Des objectifs chiffrés sont donnés région par région.
La politique d’enseignement supérieur, de recherche et d’innovation (Esri) se déploie par nature à plusieurs échelles : compétition internationale pour la connaissance, pour les étudiants, pour les enseignants-chercheurs, pour la recherche, pour les talents, pour l’innovation ; espace européen de l’enseignement supérieur et de la recherche ; orientations nationales en matière de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) de la Nation, de priorités thématiques de recherche et de transfert ; et enfin, ancrage territorial d’un grand nombre d’établissements, qui sont notamment tournés vers les besoins en compétences et en formation.
Le gouvernement a présenté un projet de loi pour mieux réguler l'enseignement supérieur privé et en prévenir les abus, émanant principalement des établissements à but lucratif. Le texte s'appuie sur le contrôle de la qualité et crée deux niveaux de reconnaissance : le partenariat et l'agrément.
Mise en Oeuvre du plan Avenir à partir de l'année 2025-2026 Faire de l’orientation un levier de justice sociale et d’émancipation individuelle, offrir aux jeunes des opportunités en accord avec les besoins économiques du pays, telles sont les ambitions du plan Avenir du collège jusqu’à l’enseignement supérieur. L’orientation des élèves ne peut pas être conçue comme une simple succession de choix ponctuels dictés par les échéances scolaires. Dans un monde professionnel en constante mutation et face à une diversification croissante des parcours de vie, il devient indispensable de former chaque jeune à s’orienter de manière autonome et éclairée et à développer des capacités d’adaptation utiles tout au long de sa vie. À partir de la rentrée 2025, ce plan prévoit la mise en place de quatre demi-journées dédiées à l'orientation pour les élèves de la 5e à la terminale. Ces moments leur permettront de développer leur autonomie et de découvrir divers métiers grâce à des rencontres avec des professionnels et des visites d'entreprises.
Le blog de Bernard Desclaux Alors que l’ONISEP traverse sa plus grave crise depuis 1970, entre départs de dirigeants en septembre et audit décisif prévu en 2026, une question stratégique demeure dans l’angle mort du débat public : que deviendront les données d’orientation si l’opérateur public venait à disparaître ?
Le dispositif de mobilité à l'étranger (Europe ou international) des alternants permet aux apprentis et salariés en contrat de professionnalisation de partir à l'étranger pour effectuer une partie de leur formation dans une entreprise et / ou un organisme de formation. Cette mobilité permet de développer des compétences professionnelles, linguistiques et interculturelles, tout en poursuivant un parcours d'alternance.
|
Scoop.it!
Note d'information du SIES, n° 2025-09, octobre 2025