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Les intelligences artificielles instaurent un nouveau rapport au savoir, invitant les universités à repenser les modes d’évaluation et les formats d’examens.
L'administration, univers à haute intensité textuelle, se voit transformée par l’Intelligence artificielle. Gadget ? Ou levier de transformation ? À partir d'une étude en immersion qu'il a conduite, Alexander Meyer analyse 5 enjeux de l'IA dans l’administration, pour en montrer les bénéfices possibles et les effets pervers (inflation textuelle, homogénéisation des contenus et des approches, risque de paresse, boucle IA-IA ...). Plus largement, sa réflexion interroge sur les conditions auxquelles l'IA pourra réellement améliorer la productivité, au meilleur sens du terme.
La réforme du DUT affiche ses premiers résultats, et ils sont moins bons : le BUT, nouveau diplôme bac + 3, a 55 % de réussite contre 71 % dans son ancienne version en deux ans.
L’État ne donne pas de moyens supplémentaires aux universités pour financer la protection sociale complémentaire. France Universités s’indigne devant les décisions qui fragilisent l’avenir de l’enseignement supérieur et celui des étudiants et des étudiantes. Malgré les engagements pris, aucune enveloppe budgétaire n’est prévue pour financer la protection sociale complémentaire des agents de la fonction publique en 2026. Imposer cette charge supplémentaire aux universités, sans compensation, contrevient au principe élémentaire du décideur-payeur.
Financement de chaires, participation à la gouvernance, omniprésence dans la vie étudiante… Les liens qui unissent les grandes écoles au secteur privé se resserrent, marqués par un manque de transparence désormais dénoncé par des étudiants engagés.
L’architecture des formations en travail social évoluera à partir de la rentrée 2026, avec la mise en place d’un tronc commun conséquent et de passerelles renforcées entre les métiers.
Co-élaboré avec plus de 50 partenaires, ce nouveau référentiel a été actualisé et enrichi à partir des retours de terrain et d’une réflexion collective sur son usage. Par rapport à la version de 2022, il offre toujours une vision d'ensemble des compétences nécessaires en bibliothèque.
L'Opérateur de compétences des secteurs de la culture, des industries créatives, des médias, de la communication, des télécommunications, du sport, du tourisme, des loisirs et du divertissement (Afdas : Assurance formation des activités du spectacle) a lancé le 23 octobre 2025 le site "Oser des métiers pour toi", une plateforme dédiée à la découverte des métiers et certifications de ses 31 branches adhérentes, notamment dans les secteurs de la culture, du sport, de l'audiovisuel et des télécommunications.
La réforme de la formation professionnelle de 2018 consacre « la liberté de choisir son avenir professionnel » en enjoignant notamment les salariés en emploi peu qualifié à devenir les acteurs de leur parcours. Les autrices et auteurs réunis dans cet ouvrage dressent un état des lieux documenté et actualisé des idées reçues autour de l'emploi peu qualifié. Cet ouvrage publié par la maison d'édition Le Cavalier Bleu, a été réalisé dans le cadre du projet Squapin ANR-18-CE 26-0021, avec le soutien de l’Agence Nationale de la Recherche (ANR).
On les pensait voués à disparaître, balayés par la robotisation et la montée en compétences. Pourtant, les emplois peu qualifiés tiennent bon en 2025. Alors que l’on annonçait depuis les années 1960 une montée générale des qualifications, les emplois peu qualifiés demeurent massifs sur le marché du travail. En 2023, plus d’un salarié sur six occupait encore l'un de ces postes. C’est ce que souligne le Bulletin de recherches emploi formation du Céreq (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), publié le 21 octobre 2025.
La mission d'information sur les relations stratégiques entre l'État et les universités est née de la volonté de comprendre les raisons du décalage observé, lors des derniers débats budgétaires, entre l'appréciation respectivement portée par les autorités ministérielles et les universités sur la situation financière de ces dernières. Au terme de travaux qui leur ont permis de recueillir l'éclairage d'une grande diversité d'acteurs, et notamment des représentants de 25 établissements, les rapporteurs constatent que ce diagnostic non partagé constitue un indicateur avancé de la défiance qui s'est installée entre les universités et leur tutelle administrative, sous l'effet de l'insuffisante structuration de la stratégie universitaire de notre pays.
Dans une actualité politique instable autour de la lecture du projet de budget 2026, et après la nomination récente d’un énième Gouvernement, le CESE dresse avec l'édition 2025 de son Rapport annuel sur l'état de la France (RAEF) un portrait inédit de l’état d’esprit des Françaises et des Français. https://youtu.be/_3mSGKdKMK0
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Alors que l’ampleur des suppressions et des créations d’emplois liées à l’intelligence artificielle reste peu quantifiable, les premiers impacts deviennent tangibles, notamment dans les métiers créatifs ou intellectuels.
Comment utiliser les outils d’IA pour « apprendre à apprendre » ?
Des formations menant au bachelor agro ouvriront à la rentrée 2026 pour les étudiants titulaires d’un bac + 2, puis seront accessibles directement après le bac à partir de 2027. Pensé comme un intermédiaire entre le BTSA et les écoles d’ingénieurs agronomes, le diplôme national de premier cycle en sciences et techniques de l'agronomie vise d’abord l’insertion professionnelle. Dénommé bachelor agro, il confère le grade de licence et a vocation à devenir une référence en matière d’installation et de conseil agricoles.
Simplifier le système d’accès aux études de santé d’ici la rentrée 2027 : c’est l’objectif à la fois du gouvernement, qui lance une concertation sur le sujet, et du Sénat qui a adopté une proposition de loi sur les formations en santé.
Jusque-là quasi gratuites, les écoles d’ingénieurs publiques se penchent sur l’instauration de frais de scolarité modulés pour compenser la stagnation de leurs subventions. Les écoles Centrale, à commencer par CentraleSupélec, devraient être les premières à ouvrir le bal.
La procédure d’admission Parcoursup a pris fin le 11 septembre 2025. Cette année, 980 000 candidats ont postulé sur la plateforme auprès de 25 000 formations post-bac, y compris en apprentissage.
Le portail des formations et des métiers d'ingénieur·es fournit des ressources pour : - Comprendre le métier d'ingénieur et les différents domaines.
- Connaître les différentes voies pour accéder à une formation d'ingénieur (écoles, classes préparatoires, etc.).
- Aider les lycéens et étudiants à faire leurs choix d'orientation.
Entre 2019 et 2022, le nombre d’établissements a progressé de 17% (1.570.000 établissements sont actifs économiquement fin 2022), et le nombre de salariés de 8% (il atteint 1.913.000 fin 2022). L’artisanat a donc créé des emplois nets d’indépendants (ceux des chefs d’entreprises) et de salariés durant cette période. Contre toute attente, la crise sanitaire n’a pas eu d’effet négatif immédiat sur le tissu artisanal et ses emplois.
La plupart des secteurs ont profité de cette dynamique de développement. Les entreprises artisanales de fabrication, structurées majoritairement sous le régime de la micro-entreprise, se caractérisent néanmoins par une plus grande difficulté à se développer. Plusieurs secteurs ont perdu des emplois (textile-habillement, travail des métaux, imprimerie).
L’Agefiph publie la 8ème édition du baromètre mené par l’IFOP sur la perception de l’emploi des personnes handicapées. Cette édition confirme la persistance de nombreux préjugés et idées reçues sur le handicap en emploi en dépit d’une mise en avant médiatique des personnes handicapées lors des Jeux paralympiques de Paris 2024.
En France, plus d’un salarié sur six occupe encore un emploi dit « peu qualifié » : aides à domicile, agents d’entretien, ouvriers du bâtiment, employés de libre-service, etc. Loin d’avoir disparu, ces emplois se transforment : moins industriels, davantage tournés vers les services, ils sont de plus en plus précaires et concernent plus souvent les femmes, les jeunes et les immigrés. Essentiels mais sous-valorisés, ces métiers révèlent la complexité des savoir-faire invisibles et posent la question de leur reconnaissance et de la sécurisation des parcours. La recherche conduisant à ces travaux a bénéficié du soutien de l’ANR (ANR-18-CE26-0021) Pour plus d’information, se référer au site du programme de recherche Squapin.
“Zappeurs”, “allergiques à l’effort”, “anti-management” : les étiquettes collent à la Génération Z. Pourtant, l’enquête OpinionWay pour l’ANDRH, Workday et ISG RH, menée auprès de jeunes diplômés Bac+5 en activité, révèle une toute autre réalité. Loin du désengagement annoncé, cette génération considère le travail comme une source de bien-être (81 % d’impact positif sur l’équilibre de vie), aspire à des responsabilités et se projette dans des trajectoires professionnelles exigeantes, mais à ses conditions.
La campagne de recrutement en première année de master pour la rentrée 2025, qui avait débuté le 25 février 2025, s’est achevée le 31 août. Au cours de la phase principale, de la phase complémentaire et de la période de gestion des désistements, la plateforme Mon Master a permis la centralisation de millions de candidatures, leur transmission aux établissements d’enseignement supérieur pour examen, et la communication des réponses des formations aux candidats.
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