L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE
5.9K views | +0 today
Follow
L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE

L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE

Étude des dispositifs éducatifs en ligne, analyses des technologies et méthodes utilisées pour inventer de nouvelles situations d'apprentissage à distance (MOOC, SPOC, E-LEARNING..., ChatGPT, etc.), dispositif hybride et  situation psychologique des étudiants face à la crise sanitaire, etc.
Curated by Digital Learning Center Léonard de Vinci
Your new post is loading...

Utilisez l'indexation

Innovation pédagogique 181
Apprentissage 176
E-learning 156
Formation 153
Enseignement numérique 100
Enseignement 90
Pédagogie innovante 89
Enseignement supérieur 84
Classe inversée 73
Usage numérique 72
Massively Open Online Course 69
Enseignement à distance 64
Étudiant 58
Apprenant 56
Intelligence artificielle 53
Distanciel 52
Évaluation 49
Digital learning 48
Crise sanitaire 44
Adaptive learning 39
Formation à distance 39
Pédagogie active 39
Université 39
Présentiel 37
Réalité virtuelle 36
Pédagogie numérique 34
Transformation numérique 34
Éducation 31
ChatGPT 29
Numérique 29
Pédagogie 28
Jeu pédagogique 25
Métavers 24
Classe virtuelle 23
Entreprise 23
Motivation 22
Pandémie 22
Enseignement hybride 21
Robotique pédagogique 20
Vidéo 19
Covid-19 18
Blended learning 17
Dispositif hybride 17
Serious game 16
École 15
Gamification 15
Enseignant 13
Hybridation 12
Formation en ligne 11
Neuroscience 11
Réalité augmentée 11
Continuité pédagogique 10
Pédagogie inversée 10
Réseau social 10
Apprentissage hybride 9
Compétence 9
Design thinking 9
Formateur 9
Mobile learning 9
Robotique éducative 9
Scooped by Digital Learning Center Léonard de Vinci
February 14, 2014 4:27 AM
Scoop.it!

Les MOOCs sont-ils condamnés ?

Les MOOCs sont-ils condamnés ? | L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE | Scoop.it
From cursus.edu - February 14, 2014 4:26 AM
L'échec de Udacity à proposer des MOOCs universitaires tenant leurs promesses fait dire à certains que le présentiel reste la seule modalité efficace d'enseignement. Quelle erreur !
more...
No comment yet.
Sign up to comment
Scooped by Digital Learning Center Léonard de Vinci
February 4, 2014 9:57 AM
Scoop.it!

MOOC à la française : ça commence | La révolution MOOC

MOOC à la française : ça commence | La révolution MOOC | L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE | Scoop.it
From blog.educpros.fr - February 4, 2014 9:57 AM
more...
No comment yet.
Sign up to comment
Scooped by Digital Learning Center Léonard de Vinci
February 4, 2014 9:56 AM
Scoop.it!

MOOC : quelques outils pour bien mémoriser | La révolution MOOC

MOOC : quelques outils pour bien mémoriser | La révolution MOOC | L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE | Scoop.it
From blog.educpros.fr - February 4, 2014 9:56 AM
more...
No comment yet.
Sign up to comment
Scooped by Digital Learning Center Léonard de Vinci
November 18, 2013 9:59 AM
Scoop.it!

Cours

Cours | L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE | Scoop.it
From www.france-universite-numerique-mooc.fr - November 18, 2013 9:59 AM
more...
No comment yet.
Sign up to comment
Scooped by Digital Learning Center Léonard de Vinci
November 18, 2013 9:57 AM
Scoop.it!

Qu'est-ce que l'enseignement à distance ?

Qu'est-ce que l'enseignement à distance ? | L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE | Scoop.it
From www.canal-u.tv - November 18, 2013 9:57 AM
Le secteur FORTEO [Formation, Travail, Emploi, Orientation] de l'ADBS [Association des professionnels de l'information] a organisé une demi-journée d'information sur la formation à distance à destination des professionnels de la...
more...
No comment yet.
Sign up to comment
Scooped by Digital Learning Center Léonard de Vinci
November 18, 2013 9:57 AM
Scoop.it!

Travail collaboratif à distance — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Travail collaboratif à distance — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE | Scoop.it
From eduscol.education.fr - November 18, 2013 9:57 AM
Isabelle Gonon propose un module interactif multimédia d'auto-formation en ligne qui vise à distinguer les différentes notions liées aux champs collaboratifs et participatifs au sein des communautés virtuelles et autres réseaux sociaux.
more...
No comment yet.
Sign up to comment
Scooped by Digital Learning Center Léonard de Vinci
November 18, 2013 9:55 AM
Scoop.it!

Le Mooc menace-t-il la formation professionnelle classique ? - La Tribune.fr

Le Mooc menace-t-il la formation professionnelle classique ? - La Tribune.fr | L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE | Scoop.it
From www.latribune.fr - November 4, 2013 10:10 AM
Le Mooc menace-t-il la formation professionnelle classique ?
more...
No comment yet.
Sign up to comment
Curated by Digital Learning Center Léonard de Vinci
Le département d'Innovation pédagogique conçoit des modules d'apprentissage en ligne, forme les enseignants, conseille sur les outils et ressources numériques, et expérimente de nouvelles technologies. Il assure aussi une veille technologique.

Nous suivre sur Twitter
Other Topics
FUTURE OF WORK
Réseaux sociaux, communautés, Marketing viral et vidéos… de nouvelles possibilités voient le jour, presque tous les jours… Entreprises comme candidats gèrent désormais leur identité numérique à travers leur présence sur des blogs, des réseaux sociaux professionnels (LinkedIn, Viadeo, etc.) ou généralistes (Facebook, Twitter, etc.), des sites carrière ou des sites CV interactifs, comprenant des vidéos et des formulaires de contact.
IA GÉNÉRATIVE DANS L'ÉDUCATION
"La création de l'intelligence artificielle serait le plus grand événement de l'histoire de l'humanité. Mais il pourrait aussi être l'ultime. (...) Une telle forme d'intelligence pourrait s'émanciper et même améliorer sa propre conception à une vitesse toujours croissante. Les humains, limités par leur évolution biologique lente, ne pourraient pas rivaliser, et seraient détrônés." (Stephen Hawking, Physicien théoricien et cosmologiste)
L'ÉMERGENCE DE L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE DANS LE MONDE DU TRAVAIL
Un robot n'est pas tout à fait une machine. Un robot est une machine fabriquée pour imiter de son mieux l'être humain (Isaac Asimov, Écrivain)
L'INDUSTRIE DU FUTUR & RSE : innovation, durabilité et impact sociétal
Cette veille recense et analyse en continu les évolutions technologiques (IA, robotique, fabrication additive, IoT, cybersécurité) ainsi que les enjeux de Responsabilité Sociétale des Entreprises (empreinte carbone, économie circulaire, conditions de travail, gouvernance éthique) qui transforment l’industrie.
L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE
Étude des dispositifs éducatifs en ligne, analyses des technologies et méthodes utilisées pour inventer de nouvelles situations d'apprentissage à distance (MOOC, SPOC, E-LEARNING..., ChatGPT, etc.), dispositif hybride et  situation psychologique des étudiants face à la crise sanitaire, etc.
L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
“Les ordinateurs de la prochaine génération seront tellement intelligents que nous aurons de la chance s'ils nous acceptent auprès d'eux comme animaux de compagnie.” En anglais :" Once the computers got control, we might never get it back. We would survive at their sufferance. If we're lucky, they might decide to keep us as pets." Life Magazine (Marvin Minsky, 20 November 1970, p. 68).
LA BLOCKCHAIN
La blockchain est une technologie de stockage et de transmission d’informations, transparente, sécurisée, et fonctionnant sans organe central de contrôle (définition de Blockchain France).
LA CURATION DE CONTENU DANS UN ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE
Veille sur les nouveaux outils du Web 2.0 ou l’art de « filtrer l’information »
LES SOFT SKILLS DANS L'ÉDUCATION ET DANS LE MONDE DU TRAVAIL
Ces compétences informelles qui font la différence...
About Follow us Resources Terms Mobile Features
Facebook
X
LinkedIn