Formation : Innovations et EdTech
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Concarneau se transforme en territoire apprenant

Concarneau se transforme en territoire apprenant | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Le monde de la formation se transforme à Concarneau. Lancé en février 2024, le consortium Territoire apprenant Concarneau Cornouaille (Tacc) regroupe l’Afpa de Quimper, l’association Bretagne Transition, le fonds de dotation Explore, le fablab Konk ar Lab et le tiers-lieu Kerbouzier. Lauréat de l’appel à projet breton Deffinov tiers-lieux, il doit rapprocher divers acteurs pour construire les formations qualifiantes aux métiers de demain."

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Formation : Innovations et EdTech
Formation : Innovations et EdTech pour les acteurs de la formation professionnelle                                                                                            Je m'abonne à la lettre bi-mensuelle http://bit.ly/2lf2v6f
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23/05/24 - Webinaire - Sous-traitance dans les formations digitales : quelles sont les règles en vigueur ?

23/05/24 - Webinaire - Sous-traitance dans les formations digitales : quelles sont les règles en vigueur ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Le 23 mai, le FFFOD organise, avec Sabrina Dougados, avocate associée chez Littler France, un webinaire juridique traitant des règles de sous-traitance dans les formations digitales. Il portera notamment sur l’encadrement du recours à la sous-traitance en formation."

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Abonnez-vous à la LETTRE Formation : Innovation et EdTech !

Abonnez-vous à la LETTRE Formation : Innovation et EdTech ! | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Cette lettre bi-mensuelle gratuite vous permettra de recevoir la veille bretonne et nationale "Formation : Innovations et EdTech" proposée par le GREF Bretagne.

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Few-shot Prompting

Few-shot Prompting | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Qu’est-ce que le Few-shot Prompting ? C’est une approche où l’on fournit au modèle de langage quelques exemples (les « shots ») de la tâche que l’on souhaite réaliser.


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À lire - Vers l'infini et au-delà : Générer l’avenir avec l’IA

À lire - Vers l'infini et au-delà : Générer l’avenir avec l’IA | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Découvrez le livre blanc "Vers l'infini et au-delà : Générer l’avenir avec l’IA". Une exploration innovante de l'intelligence artificielle générative qui redéfinit notre manière de créer, d'apprendre et de communiquer. Cette ressource propose un panorama fascinant des transformations actuelles et futures induites par l'IA générative, ainsi que des réflexions sur les questions éthiques qu'elle soulève.

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L'attention, ça se cultive

L'attention, ça se cultive | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Peu à peu, les fondements neurobiologiques de l'attention se dévoilent. Ce qui s'avère utile quand on souhaite améliorer ses capacités d'attention, sans s'en remettre uniquement à la volonté.


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L’excellence de la relation apprenante

L’excellence de la relation apprenante | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

La notion de relation apprenante doit beaucoup à la relation client qui elle-même doit beaucoup au numérique qui a permis de mettre en place un nouveau domaine des possibles. La formation n’est plus conçue comme un acte one shot qui répond à une demande, c’est un parcours qui s’inscrit dans le temps pour chaque apprenant.

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Recourir à ChatGPT pour préparer un jeu de rôle

Recourir à ChatGPT pour préparer un jeu de rôle | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Tout le monde connaît désormais ChatGPT dans la communauté des pédagogues, mais on ne sait pas toujours comment l’utiliser. Guillaume Martin, responsable de formation au Cnam Nouvelle-Aquitaine, nous partage son expérience. Il a généré l’activité de son atelier, en l’occurrence un jeu de rôle, en “co-production” avec ChatGPT.

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Et si formation professionnelle passait désormais par des podcasts pédagogiques

Et si formation professionnelle passait désormais par des podcasts pédagogiques | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

L’agence de conseil et de production de podcast Nouvelles Voix lance une offre novatrice de podcasts dédiés à la formation professionnelle. Cette initiative capitalise sur l’augmentation significative de l’écoute de podcasts en France, où 17,6 millions de personnes consomment ce type de média chaque mois.


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Découvrez les 30 Capsules pédagogiques de l'Université de Rennes

Découvrez les 30 Capsules pédagogiques de l'Université de Rennes | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Fin 2021, le Service universitaire de pédagogie et des TICE de l'Université de Rennes a bénéficié d'un financement de la DGESIP du MESR pour constituer un ensemble de vidéos et des témoignages (VOD) à disposition des enseignants et portant sur les essentiels, en une dizaine de minutes, de la pédagogie de l'enseignement supérieur.

Ce projet a donné lieu à la création d'une collection de 30 capsules pédagogiques, chacune étant constituée de 3 vidéos, soit 90 vidéos produites au total.

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Test DLTE : le TOEIC du Digital Learning !

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"Le TOEIC, vous connaissez ? Cette évaluation de référence des compétences en anglais, qui n’est pourtant enregistrée à aucun répertoire de certifications national, a permis à des milliers de personnes, d’écoles et d’entreprises de mesurer et de cartographier leurs niveaux de performance. On retrouve ce type d’outil dans de nombreux autres secteurs d’activités, mais concernant le secteur de la Formation et de l’Éducation… néant ! Mais ce manque est réparé par le Test DLTE."

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UniCamp concrétise un cadre commun de micro-certifications pour le projet Digital FCU

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"Le consortium Digital FCU qui a adopté à l’unanimité ce cadre commun (de certification) le 15 novembre dernier, va le mettre en application à travers sa marque UniCamp dans le champ de la formation au formateur."

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Toute la veille du GREF Bretagne sur les micro-certifications

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Digital learning et accessibilité numérique, mode d'emploi

Digital learning et accessibilité numérique, mode d'emploi | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Quid de l'accessibilité numérique en formation professionnelle ? Dans cet article made by TIPS, le b.a.-ba de l'accessibilité numérique en digital learning.
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L'Afest au service des personnes éloignées de l'emploi

L'Afest au service des personnes éloignées de l'emploi | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"L'action de formation en situation de travail (afest) s'adapte à des publics éloignés de l'emploi, ont montré deux praticiens lors d'une conférence organisée par le Comité mondial pour les apprentissages."

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Toute la veille du GREF Bretagne sur l'Afest

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Intelligence artificielle : OpenAI lance GPT-4o, un nouveau modèle d'IA générative, accessible à tous

Intelligence artificielle : OpenAI lance GPT-4o, un nouveau modèle d'IA générative, accessible à tous | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

La révolution de l'IA se poursuit. OpenAI, l'éditeur de ChatGPT, a présenté lundi 13 mai son nouveau modèle d'intelligence artificielle générative, GPT-4o. Celui-ci peut « raisonner » en temps réel via l'audio, la vision et le texte. Ces nouvelles capacités vont être progressivement ajoutées à ChatGPT, en commençant par le texte et l'image


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Dynamiser son cours à distance : un impératif pour accrocher son public - Le Cnam - Living Lab Sofa

Dynamiser son cours à distance : un impératif pour accrocher son public - Le Cnam - Living Lab Sofa | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Enseignant au Cnam Occitanie depuis une douzaine d’années, notamment pour des cours de comptabilité, Maurice Ganier, nous explique comment et pourquoi dynamiser ses cours à distance.

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Le retour de l’art oratoire : quand la France donne l’exemple

Le retour de l’art oratoire : quand la France donne l’exemple | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Des chercheurs en rhétorique d’outre-Manche s’intéressaient à la place grandissante de l’oral en France, actée désormais dans nos programmes scolaires.

Il n’y a pas si longtemps, une telle démarche aurait été impensable. En effet, la France s’est toujours caractérisée par une culture scolaire de l’écrit, vu comme un moyen privilégié pour développer sa pensée et défendre ses idées – là où, justement, les pays de langue anglaise tendaient à miser sur l’oral."

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Serious Game : le jeu au cœur de la formation

Serious Game : le jeu au cœur de la formation | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Connaissez-vous le concept du Serious Game en milieu professionnel ? Le Serious Game, aussi appelé jeu sérieux, est une méthode qui utilise des jeu


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Podcast - L’IA et la formation

Podcast - L’IA et la formation | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Comment former efficacement à l’IA ? Quels sont les retours d’expériences réussis ? Comment l’IA refonde la formation ?

Éléments de réponse dans via un entretien avec Didier Castelnau, ex-journaliste tech et science, fondateur et CEO de Startia.

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[Replay] L’intelligence artificielle au service de la formation

Ce webinaire, proposé par le Carif-Oref Occitanie, permet de mieux connaître les enjeux de l’IA générative, de découvrir des solutions et outils d’intelligence artificielle, de rédiger des prompts efficaces et d'identifier le potentiel et les opportunités de l'IA.

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Évaluer : l’alpha et l’omega de la formation

Évaluer : l’alpha et l’omega de la formation | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Tous les problèmes de formation ne sont pas solubles dans l’évaluation, mais il faut reconnaitre qu’évaluer est souvent un point de départ déterminant (alpha) pour ajuster sa stratégie de formation et démontrer son ROI à l’arrivée (omega). Désormais associée à une approche compétences, l’évaluation permet de faire la différence."

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La durée de l'attention optimale de 7 à 85 ans

La durée de l'attention optimale de 7 à 85 ans | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Les chiffres clés issus des dernières recherches sur les capacités attentionnelles en neurosciences et en développement cognitif."

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Podcast - Concevoir ou acheter un serious game ? avec Suzon Beaussant

Podcast - Concevoir ou acheter un serious game ? avec Suzon Beaussant | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Dans cet épisode, Suzon Beaussant, Serious Game Designer et Présidente du Syndicat Professionnel des Serious Game Designers, nous parle de l'intérêt des serious game dans l'acte d'apprentissage et de mémorisation de l'information. Comment choisir la meilleure approche pour intégrer les serious games dans vos parcours de formation ? Au programme de cet échange :✅ Quelle est la différence entre serious game et gamification ?✅ Dans quels cas est-il intéressant de s’appuyer sur un serious game ? Quels en sont les avantages et les limites ?✅ Quels sont les ingrédients qui composent un bon serious game ?✅ Les compétences et le budget nécessaires pour créer un serious game.✅ Si on ne peut pas concevoir en interne un serious game, vers quelles autres solutions peut-on se tourner ?

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Toute la veille du GREF Bretagne sur la gamification

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Le soutien de l’Etat aux tiers-lieux sur les territoires : recherche évaluative sur les enjeux, impact et dilemmes des Fabriques de territoire

Le soutien de l’Etat aux tiers-lieux sur les territoires : recherche évaluative sur les enjeux, impact et dilemmes des Fabriques de territoire | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Cette évaluation, porte sur les tiers-lieux "Fabriques de territoire". Elle les classe en 3 catégories : des initiatives militantes, des initiatives entrepreneuriales, des initiatives parapubliques. Elle analyse également leur connexion avec les besoins des territoires et porte un regard sur leur financement et fonctionnement.

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La Bretagne compte 19 Fabriques de territoire.

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France Immersive Learning lance la 2e édition de son baromètre

France Immersive Learning lance la 2e édition de son baromètre | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Pour la deuxième année, l’association France Immersive Learning lance sa grande enquête sur « Les usages de l’Immersive Learning dans la formation et l’éducation ». Ouverte à tout utilisateur de technologies immersives, cette deuxième édition permettra à l’association d’établir une cartographie précise des usages de l’Immersive Learning.
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Date limite de participation à l'enquête : avant le 31/07/24

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Podcast - Ingénierie Pédagogique : un métier qui se transforme avec le numérique

Podcast - Ingénierie Pédagogique : un métier qui se transforme avec le numérique | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Dorothée Cavignaux-Bros nous parle d'ingénierie pédagogique dans le podcast "Never Stop Learning" de Gérald Peccoux
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