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michel verstrepen
from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
December 29, 2023 10:22 AM
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Exploring the Frontiers of Education: Unveiling Trends, Challenges, and Innovations Curiosity serves as the cornerstone of our intellectual pursuit, propelling us towards an understanding that surpasses the conventional. This symposium is a culmination of inquiries spawned by the dynamic crossroads of education, technology, and innovation. Exploring an array of contemporary educational topics, our journey unravels…
Via Gilbert C FAURE, juandoming
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from Educational Technology News
December 28, 2023 10:18 AM
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"Using these strategies, instructors can tap into the social nature of learning. The key is to be intentional with instructional approaches that address and break down the isolation that learners often feel in the online classroom."
Via EDTECH@UTRGV
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from Educación a Distancia y TIC
December 28, 2023 5:35 AM
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from Educational Technology News
December 27, 2023 12:34 PM
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Education should learn from artists who have embraced artificial intelligence rather than seeing it purely in negative terms. AI has the potential t
Via EDTECH@UTRGV
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from Learning & Technology News
December 22, 2023 8:53 AM
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Preparing teachers for the application of AI-poweredtechnologies in foreign language education
Via Nik Peachey
Le gouvernement français prévoit d’annoncer des mesures pour lutter contre la surexposition aux écrans. Mais pourquoi est-ce un problème de passer trop de temps devant les écrans ? 1jour1actu te l’explique simplement, en vidéo.
Via Elena Pérez
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from Educational Technology News
December 21, 2023 4:42 PM
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"New techniques to enhance student creativity, create community, and improve assessment."
Via EDTECH@UTRGV
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michel verstrepen
from Educational Technology News
December 21, 2023 4:42 PM
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The impact of AI on Instructional Design can make learning more personalized, efficient, and data-driven, while also saving costs.
Via EDTECH@UTRGV
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michel verstrepen
from Educación a Distancia y TIC
December 20, 2023 3:57 PM
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The use of AI in EdTech to scaffold and personalize learning is on the rise. However, the impact of AI-powered Edtech on student agency is underexplored. This paper investigates AI's impact on student agency via a study in peer feedback. Results indicate a student tendency to rely on, rather than learn from, AI. Self-regulated approaches can help replace AI assistance but are not as effective.
Via Edumorfosis, LGA
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from Educación a Distancia y TIC
December 20, 2023 3:56 PM
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Este manual se utiliza como material didáctico en los cursos de ChatGPT de los autores, por lo tanto, presenta dos características. En primer lugar, sirve para anotar de manera básica las diferentes aplicaciones que se nos ocurren o que vamos descubriendo de ChatGPT. En segundo lugar, se encuentra en permanente actualización, en función de las charlas y cursos que llevamos a cabo. Es un texto que puede considerarse casi informal, incompleto y esquemático funcionado a modo de catálogo o vademécum.
Via Gumersindo Fernández, LGA
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michel verstrepen
from Educational Technology News
December 19, 2023 1:26 PM
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More than half of instructors say generative AI is already used in college classrooms, and many anticipate increased use in the future.
Via EDTECH@UTRGV
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from Educational Technology News
December 19, 2023 1:25 PM
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"AI skills and complementary people skills have been rising to the top, with demand coming from virtually every industry and spanning both technical and non-technical roles."
Via EDTECH@UTRGV
In the ever-evolving personalized landscape, relational learning emerges as a fundamental component. At its core, it underscores the importance of building connections between concepts fostering a deep and interconnected understanding of subjects. However, the significance of relational learning extends beyond the academic realm, as it emphasizes cultivating relationships among students and educators centered on trust.
Via Edumorfosis, juandoming
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michel verstrepen
from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
December 29, 2023 10:22 AM
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Yu-Lun Huang from National Yang Ming Chiao Tung University in Taiwan runs an e-learning movement project for the Ministry of Education in Taiwan. More than thirty universities in Taiwan participate in the project. One of the challenges they encounter is leveraging modern technology, like artificial
Via Vladimir Kukharenko, juandoming
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michel verstrepen
from Educational Technology News
December 28, 2023 10:17 AM
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When preparing students for the future of work with career education, educators must be familiar with generative AI tools such as ChatGPT.
Via EDTECH@UTRGV
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michel verstrepen
from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
December 27, 2023 12:34 PM
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Incentivar a formação em STEM é crucial para que o Brasil possa se tornar mais competitivo e assumir um novo patamar em pesquisa e desenvolvimento
Com a chegada de um novo ano, vem também a retrospectiva do que ganhou os holofotes ao longo dos 365 dias e quais as principais previsões para 2024. Sem dúvida, a inteligência artificial generativa liderou as discussões corporativas e pessoais em 2023 e tende a ser a grande estrela no próximo ano, porém de uma forma diferente. De aprendizados, testes e implementações – com ou sem outras tecnologias de IA –, as versões generativas estarão em constante evolução e deverão mostrar resultados práticos em diferentes setores da economia. O retorno sobre o investimento e a geração de novas oportunidades com a IA estarão no foco da maioria dos CEOs.
Seja na medicina, na indústria, no setor financeiro, no marketing, na área de beleza ou em qualquer outro setor, a IA transforma a maneira como fazemos negócios, tomamos decisões e nos relacionamos com o mundo. À medida que a presença da inteligência artificial se intensifica, torna-se cada vez mais imperativo preparar profissionais para atuar nesse cenário.
E, para que essa transformação aconteça no sentido de que mais pessoas possam usar a IA como uma aliada em suas atividades, a educação também deve mudar para que os alunos, desde cedo, aprendam com as novas tecnologias e passem a incorporá-las ao longo de sua vida acadêmica e profissional. Se hoje o questionamento maior é se nosso trabalho será substituído pela IA, arrisco a dizer que não. O que vai acontecer, dependendo da função, é que as pessoas perderão espaço para outras que sabem usar bem a inteligência artificial.
A educação deve se adaptar para abranger essas possibilidades e integrá-las de forma positiva em toda a jornada acadêmica. A mudança beneficia não apenas os alunos, mas também os professores, que podem delegar atividades repetitivas para sistemas alimentados com IA liberando tempo para se aprimorarem em suas áreas de interesse e desenvolverem conteúdos personalizados. Essa abordagem estimula a criatividade, fomenta a formação de novos talentos e representa um novo paradigma educacional em sinergia com as demandas do mercado de trabalho do futuro.
A formação de mais profissionais em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) é crucial para que o Brasil possa se tornar mais competitivo e assumir um novo patamar em pesquisa e desenvolvimento, especialmente considerando o potencial impacto da inteligência artificial e outras tecnologias emergentes. Os dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) e do Sistema de Avaliação do Ensino Básico (Saeb) destacam a necessidade urgente de melhorar a qualidade do ensino em matemática e ciências, áreas fundamentais para o desenvolvimento de competências em STEM.
Os resultados médios do Pisa de 2022 mostram que menos de 50% dos alunos atingiram o nível mínimo de aprendizado em matemática e ciências. Realizado antes da pandemia, o levantamento do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) indica que 95% dos estudantes que concluem o ensino público no Brasil não possuem o conhecimento esperado em matemática. Apenas 5% deles conseguiram, por exemplo, no 3º ano do ensino médio, resolver problemas usando probabilidade ou o Teorema de Pitágoras.
Para as instituições de ensino, reavaliar os currículos e programas de formação é essencial para garantir que os estudantes estejam preparados para atuar no cenário impulsionado pela inteligência artificial. Integrar a IA de forma transversal em cursos universitários e de negócios é um passo importante para avançarmos em um cenário cada vez mais dinâmico e digital. Isso proporcionará aos alunos a oportunidade de adquirir habilidades (soft skills) em análise de dados e tomada de decisões com base neles, aprendizado de máquina e ética em inteligência artificial. Dessa forma, estarão mais bem preparados para atuar em ambientes onde a IA avança e ganha maturidade.
Além disso, as empresas desempenham um papel fundamental na preparação da força de trabalho para a era da inteligência artificial. Investir na capacitação dos funcionários em IA e incentivar a aprendizagem contínua – lifelong learning – são essenciais para garantir que as equipes estejam preparadas para enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades oferecidas por essa tecnologia em constante evolução.
As parcerias entre iniciativa privada, meio acadêmico e governo também podem ajudar a acelerar o desenvolvimento e a disseminação do conhecimento em IA. Essa colaboração pode levar a avanços significativos em áreas como saúde, mobilidade, energia e segurança, impactando positivamente a sociedade como um todo.
Uma força de trabalho preparada para atuar com inteligência artificial e outras tecnologias emergentes não apenas fortalecerá a competitividade do Brasil, mas também contribuirá para a inovação e o progresso em várias áreas. Portanto, incentivar a formação em STEM e integrar a inteligência artificial na educação e no ambiente corporativo devem ser encaradas como prioridades para o país, a fim de preparar a próxima geração de profissionais para os desafios e oportunidades do futuro.
Via Inovação Educacional, juandoming
Juan Domingo Farnós Introducir blockchain en la educación disruptiva implica crear registros inmutables de logros académicos, aumentando la transparencia. La IA puede ayudar a transformar la universidad mediante la personalización del aprendizaje, análisis predictivo y automatización de tareas administrativas, mejorando la eficiencia y la experiencia del estudiante. Ambas tecnologías pueden colaborar para ofrecer un entorno…
Via juandoming
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michel verstrepen
from Learning & Technology News
December 22, 2023 8:53 AM
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Ensure that Google Docs is accessible to all your learners through built-in accessibility tools.
Via Nik Peachey
Discover the intersections of history with our AI-powered timelines. Dive deep into the narratives of the past and see where two unique histories meet. Create, explore, and connect stories seamlessly.
Via Nik Peachey
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michel verstrepen
from Educational Technology News
December 21, 2023 4:42 PM
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As technology evolves, industries must evolve alongside it, and education is no exception, even when it comes to ChatGPT.
Via EDTECH@UTRGV
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michel verstrepen
from Mobile Learning
December 20, 2023 5:37 PM
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Test scores have been falling for years—even before the pandemic.
Via Peter Mellow
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michel verstrepen
from Educational Technology News
December 20, 2023 3:56 PM
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"In the age of generative artificial intelligence, how should instructors change the way they teach?
Via EDTECH@UTRGV
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michel verstrepen
from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
December 20, 2023 10:40 AM
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Juan Domingo Farnós Lo más significativo y diferenciador de cualquier otro tiempo es que “EL APRENDIZAJE ESTÁ BAJO LA RESPONSABILIDD DE LOS ESTUDIANTES” ya que significa un antes y un después de cualquier otro planteamiento que allí se manifiesta. Representa la educación de hoy-mañana. No disminuir la naturaleza crítica actual de la relación entre el…
Via juandoming
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from Educational Technology News
December 19, 2023 1:26 PM
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The emergence of generative AI is offering a rare glimpse of hope and promise amid K-12’s historic achievement lows and unprecedented teacher shortages. That’s why educators are contemplating how to manage and monitor student AI use.
Via EDTECH@UTRGV
eLearn Magazine is a leading source of high-quality information on the uses of online learning and training strategies in a variety of contexts for K-12, higher education, and the corporate workforce.eLearn Magazine presents new technologies and approaches for creating, delivering, and supporting online instruction and workplace performance.
Via Vladimir Kukharenko, juandoming
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