Emploi insertion filières professionnelles métiers

Cerise vertueuse sur le chantier du bâtiment et des travaux publics il n'y a pas si longtemps, la responsabilité sociétale des entreprises (RSE) est désormais plus proche d'une compétence centrale pour les futurs professionnels du secteur. Les enjeux ont été précisés lors d'une table ronde des Initiales du BTP (11 mars, Paris-La Défense). 75 % des apprentis du bâtiment se sentent concernés par les enjeux environnementaux et sociétaux. Le changement passe par la collaboration accrue entre centres de formation et entreprises, par la formation aux aspects comportementaux, au-delà des compétences techniques, et aussi par "une pédagogie du questionnement : les jeunes observent les pratiques en entreprise, puis partagent et confrontent leurs expériences"...

Des chercheurs se sont penchés sur le programme Emile (Engagés pour la mobilité par l'insertion et l'emploi) lancé en 2019 dans le cadre du Plan d'investissement dans les compétences (Pic). Sous l'angle assumé de la sociologie, leur rapport, publié récemment, analyse les freins à l'appropriation de ce dispositif par le public visé. Lien ver le rapport

Sur fond de préparation de sa nouvelle convention d'objectifs et de moyens, la nouvelle gouvernance d'Opco 2i, opérateur de compétences interindustriel, fait le point sur ses enjeux. L'alternance reste au cœur des priorités pour soutenir la réindustrialisation.

L’Observatoire des métiers des services de l’automobile publie un Autofocus consacré aux effectifs en formation et à l’insertion professionnelle. Le nombre de jeunes en formation initiale aux métiers des services automobiles continue d’augmenter en 2024 (73 221 apprenants). L’alternance reste la voie d'accès plébiscitée par les jeunes et les entreprises. Elle progresse depuis 10 années consécutives et compte 41 850 jeunes (+2,7% en un an). Cette dynamique est confortée par les résultats de l’insertion professionnelle : 73 % des jeunes issus de l’apprentissage trouvent un emploi dans les six mois suivant leur formation, un taux nettement supérieur à la moyenne nationale toutes filières confondues (66 %). La branche poursuit également sa féminisation : à la rentrée, les services automobiles ont accueilli 4 250 femmes en formation, une hausse record de 23% par rapport à 2023 et de 67% en trois ans.

Cette étude décrypte les bouleversements du travail et de l’éducation, et questionne la course aux diplômes.
Elle s’adresse aux jeunes en mal d’orientation, aux employeurs, aux enseignants, parents et autres éducateurs, aux professionnels des relations écoles-entreprises et aux politiques, philosophes et
réformateurs. Elle défend une école plus connectée au réel, qui valorise l’initiative, la diversité des parcours et redonne tout son sens au travail.

Présentation de 9O minutes du cahier n°4 de l'Anct - Territoires et transitions : enjeux numériques

La loi de financement de la sécurité sociale (LFSS) vient d'être publiée au Journal officiel du 28 février 2025. Plusieurs dispositions concernent la rémunération de l'apprenti.

La boîte à outils des professionnels de l’apprentissage, de la formation et de l’évolution professionnelles

Cette loi 1 a pour ambition de concourir à l'instauration d'« un cadre d'action cohérent et lisible du monde agricole ». La mission essentielle affectée à l'agriculture, « produire, afin de tous nous nourrir » relève de la souveraineté nationale : c'est l'enjeu de la souveraineté alimentaire et agricole, dont « le renouvellement des générations dans le monde agricole en constitue le second défi immédiat ». L'orientation et la formation font ainsi partie des leviers mobilisés pour préparer les futures générations ; l'enseignement et la formation professionnelle aux métiers des secteurs impliqués doivent répondre à ces enjeux, et durablement aux besoins d'emplois nécessaires.

Alors que la demande de formations à l'IA générative explose, Cegos consacre son dernier livre blanc publié récemment à cette technologie de rupture. Parmi les changements à l'œuvre dans les parcours d'apprentissage, les soft-skills deviennent incontournables et s'imposent avec de nouvelles thématiques. Pour construire ces formations, des expertises en neurosciences sont devenues nécessaires. « L'approche pédagogique s'oriente plus que jamais vers la capacité à faire émerger des prises de conscience chez les individus avant de les mettre en action via l'expérimentation », ajoute Chrystelle Delavaud. Avec l'IA générative, les soft skills trouvent un second souffle.

Les branches professionnelles de l’Afdas, Constructys et de l’Opco 2i intervenant dans le champ des infrastructures du numérique ont mis en ligne cette plateforme dans le contexte de la fin du déploiement de la fibre et de l’émergence de la 6G. L’initiative, annoncée le 12 mars 2025, impulsée par l’Edec Infrastructures du numérique (2021-2026) prévoit des entrées dissociées pour les chefs d’entreprise, les responsables d’encadrement et les salariés pour accompagner l’évolution des compétences induite et permettre les reconversions.

Lire également l'article de Centre-Inffo

L'Union TLF lance un nouveau format de tableau de bord interactif de la conjoncture des transports de fret. Une vision claire et actualisée des tendances du secteur, voir en particulier la rubrique Emploi.