Educación a Distancia y TIC
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning. Tendencias. RIED. Universidad.
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September 29, 2:27 AM
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Resumen del Módulo 5: El ecosistema digital: plataformas, medios y formatos (C.EaD-74)

Resumen del Módulo 5: El ecosistema digital: plataformas, medios y formatos (C.EaD-74) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El Módulo 5 nos ha llevado desde el viejo imaginario de la “plataforma” como contenedor hasta la comprensión del ecosistema digital como un sistema vivo, donde cada pieza tecnológica cobra sentido únicamente cuando se articula con propósitos formativos claros. No hemos hablado de más cosas para añadir, sino de cómo encajan plataformas, medios y formatos […]
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September 22, 2:57 AM
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De la unidad didáctica a la píldora formativa: microaprendizaje, nanoaprendizaje y nuevas credenciales (C.EaD-72)

De la unidad didáctica a la píldora formativa: microaprendizaje, nanoaprendizaje y nuevas credenciales (C.EaD-72) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La evolución de las metodologías en la educación a distancia (EaD) refleja la capacidad de la enseñanza para adaptarse a un mundo cada vez más acelerado y digitalizado, donde el recurso más escaso no es la información, sino la atención. Vivimos inmersos en una economía de la atención donde múltiples estímulos compiten por nuestro foco, […]
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September 18, 11:24 AM
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MOOC y cursos masivos: De la utopía a la integración (C.EaD-71)

MOOC y cursos masivos: De la utopía a la integración (C.EaD-71) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
AUDIO  –  VÍDEO Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ La historia reciente de la educación a distancia (EaD) está intrínsecamente ligada a un acrónimo que, en pocos años, pasó de neologismo técnico a fenómeno global: MOOC (Massive Open Online Course). Su irrupción en el ecosistema educativo mundial ha sido uno […]
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September 16, 4:38 AM
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¿La tercera misión es la verdadera misión de las universidades?  

¿La tercera misión es la verdadera misión de las universidades?   | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La misión universitaria de regeneración y de transformación social se presenta como el reto estratégico de mayor envergadura
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September 11, 3:46 AM
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Del LMS al ecosistema de aprendizaje conectado (C.EaD-69)

Del LMS al ecosistema de aprendizaje conectado (C.EaD-69) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
AUDIO  –  VÍDEO Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ En la entrada anterior de este Compendio, se analizó la evolución del LMS hasta convertirse en una plataforma inteligente, el centro neurálgico de la actividad académica digital. Sin embargo, la propia dinámica de la innovación y las crecientes demandas pedagógicas nos […]
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September 4, 5:22 AM
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Resumen del Módulo 4: Metodologías y estrategias didácticas en EaD (C.EaD-67)

Resumen del Módulo 4: Metodologías y estrategias didácticas en EaD (C.EaD-67) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ El Módulo 4 del proyecto 80 años. Compendio EaD ha estado dedicado a explorar el corazón mismo de la práctica pedagógica, las metodologías y estrategias didácticas en la Educación a Distancia. Si los módulos anteriores pusieron los cimientos históricos, conceptuales y organizativos de la […]
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September 2, 11:17 AM
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CUED: Clasificación de cinco niveles en el uso de chats de inteligencia artificial y su relación con las competencias digitales docentes

CUED: Clasificación de cinco niveles en el uso de chats de inteligencia artificial y su relación con las competencias digitales docentes | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Mercedes Leticia Sánchez y Carlos Bravo Reyes 📄 Resumir en ChatGPT Si tienes prisa, te invito a que escuches el pódcast en este   enla...
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September 2, 8:18 AM
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CUED: Cómo utilizar el modo agente de ChatGPT en tu trabajo docente

CUED: Cómo utilizar el modo agente de ChatGPT en tu trabajo docente | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Ramón Besonias   Pincha sobre la imagen superior para acceder al asistente La llegada del modo agente de ChatGPT abre un nuevo capítulo...
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September 2, 6:13 AM
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CUED: Del correo postal a la mensajería instantánea: evolución y vigencia de las herramientas de comunicación en la EaD (C.EaD-58)

CUED: Del correo postal a la mensajería instantánea: evolución y vigencia de las herramientas de comunicación en la EaD (C.EaD-58) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Lorenzo García Aretio RESUMEN PÓDCAST-AUDIO Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ La comunicación es la pie...
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September 2, 4:16 AM
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RIED: Virtuality as an Educational Refuge in Violent Territories

RIED: Virtuality as an Educational Refuge in Violent Territories | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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September 2, 3:19 AM
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CUED: ¿Cómo están nuestros docentes en competencias digitales? Un diagnóstico clave para mejorar

CUED: ¿Cómo están nuestros docentes en competencias digitales? Un diagnóstico clave para mejorar | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por    Gabriela Gambi  -  Tatiana Forero  -  Carla Gamberini  -  Kyungmin Park  Tomado de Enfoque educación Las tecnologías digitales están...
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September 2, 3:14 AM
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¿Cómo se adaptan a la IA los estudiantes y profesores de todo el mundo?

¿Cómo se adaptan a la IA los estudiantes y profesores de todo el mundo? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Aguilar, Stephen J., Benjamin Nye, William Swartout, Andrea Macias, Yuqing Xing, and Rosie Le Xiu. 2025. “How Students and Teachers Worldwide Are Adapting to AI.” EdArXiv. August 25. doi:10.35542/osf.io/wr6n3_v2 El informe analiza cómo estudiantes y docentes de distintas partes del mundo están...
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September 2, 3:11 AM
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CUED: El alma de la máquina: ¿Puede la IA realmente "pensar"?

CUED: El alma de la máquina: ¿Puede la IA realmente "pensar"? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Paola Dellepiane L a inteligencia artificial (IA) ha pasado de ser una promesa futurista a una realidad presente en nuestros días, impa...
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September 23, 2:30 PM
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¿Cuánto tiempo nos queda para entender a la IA?

¿Cuánto tiempo nos queda para entender a la IA? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Conforme los sistemas se vuelven más complejos y superinteligentes, ¿cuánto tiempo nos queda para entender a la IA?
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September 18, 1:30 PM
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Inteligencia Artificial Generativa (GenAI) en la escritura académica

Inteligencia Artificial Generativa (GenAI) en la escritura académica | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Un post sobre la necesidad de una formación docente y de un uso ético y estratégico de la GenAI en la universidad.
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September 16, 12:21 PM
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Diálogo: IA en las universidades: avances y capacitación

Diálogo: IA en las universidades: avances y capacitación | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Diálogo entre universidades sobre el uso educativo de la inteligencia artificial y la formación docente para su implementación ética y efectiva.
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September 15, 4:59 AM
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Audio y vídeo en la era digital: impulsores de la nueva educación a distancia (C.EaD-70)

Audio y vídeo en la era digital: impulsores de la nueva educación a distancia (C.EaD-70) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
AUDIO  –  VÍDEO Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ El sonido y la imagen han sido compañeros inseparables de la educación a distancia (EaD) prácticamente desde sus orígenes. Y ahora, lejos de ser meros complementos, los recursos audiovisuales se han consolidado como herramientas destacadas del diálogo didáctico mediado que defendemos […]
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September 8, 7:58 AM
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Del LMS tradicional al LMS inteligente (C.EaD-68)

Del LMS tradicional al LMS inteligente (C.EaD-68) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
AUDIO  –  VÍDEO Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ Bien recordamos que la pandemia de 2020 puso a prueba la resiliencia digital de la universidad. De un día para otro, el Learning Management System (LMS) se convirtió en la única aula posible. Cinco años después, el debate ha madurado. […]
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September 2, 11:55 AM
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Nuevas implicaciones éticas de la IA generativa

Nuevas implicaciones éticas de la IA generativa | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Las herramientas de IA generativa no solo han potenciado la productividad, sino que han abierto la puerta a nuevos riesgos éticos.
Jaret Peter Eleazar Sulc Yupanqui's curator insight, September 19, 4:26 PM
En esta oportunidad llegaremos a observar y analizar a profundidad sobre el uso de la IA en el habito de la educación.
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September 2, 10:15 AM
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RIED: La arquitectura invisible del aprendizaje

RIED: La arquitectura invisible del aprendizaje | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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September 2, 8:14 AM
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RIED: YouTube, Instagram y el nuevo alfabeto docente

RIED: YouTube, Instagram y el nuevo alfabeto docente | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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September 2, 5:11 AM
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Cómo la IA está cambiando —y no «matando»— la universidad

Cómo la IA está cambiando —y no «matando»— la universidad | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Flaherty, Colleen.“How AI Is Changing—Not ‘Killing’—College.” Inside Higher Ed, August 29, 2025 Texto completo Las principales conclusiones de la encuesta realizada por Inside Higher Ed a estudiantes sobre la IA generativa muestran que, en su opinión, el uso de esta tecnología en constante evolución...
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September 2, 4:12 AM
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RIED: The Invisible Architecture of Learning

RIED: The Invisible Architecture of Learning | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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September 2, 3:15 AM
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¿Quién controla la puerta de entrada a internet? » Enrique Dans

¿Quién controla la puerta de entrada a internet? » Enrique Dans | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Mi columna de esta semana en Invertia se titula El navegador ya no es internet (pdf), y trata sobre la ...
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September 2, 3:11 AM
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Defender la educación frente a la IA instrumentalizada

Defender la educación frente a la IA instrumentalizada | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Paris, Britt S., Lindsay Weinberg y Emma May. “Fighting Weaponized AI in Higher Education.” Academe Blog, 22 de julio de 2025.https://academeblog.org/2025/07/22/fighting-weaponized-ai-in-higher-education/ la inteligencia artificial, lejos de ser neutral, puede ser utilizada como herramienta de...
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