Educación a Distancia y TIC
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning. Tendencias. RIED. Universidad.
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July 30, 3:19 AM
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Microsoft revela las 40 profesiones que la IA está a punto de destruir (y las 40 que podrían sobrevivir)

Microsoft revela las 40 profesiones que la IA está a punto de destruir (y las 40 que podrían sobrevivir) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Microsoft ha publicado un estudio con las 40 profesiones más amenazadas por el auge de la inteligencia artificial, y otra lista con 40 profesiones que, por ahora, están a salvo.

Via Santiago Sanz Lastra
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July 29, 7:14 AM
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CUED: Conflicto entre el avance de la inteligencia artificial generativa (IA) y los marcos legales del copyright.

CUED: Conflicto entre el avance de la inteligencia artificial generativa (IA) y los marcos legales del copyright. | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Tomado de Universo Abierto Michael D. Smith and Rahul Telang. 2025. “ Can Gen AI and Copyright Coexist .”  Harvard Business Review , July 2...
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July 29, 5:45 AM
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Habitar la tensión: activismo y deliberación en la Universidad

Habitar la tensión: activismo y deliberación en la Universidad | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Merece la pena repensar la relación entre activismo y deliberación no como polos opuestos, sino como formas diferentes y complementarias.
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July 29, 5:18 AM
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Mientras en Occidente seguimos debatiendo si usar IA en clase, China quiere que los estudiantes la usen cada vez más

Mientras en Occidente seguimos debatiendo si usar IA en clase, China quiere que los estudiantes la usen cada vez más | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
En muchos campus universitarios chinos, el uso de inteligencia artificial ya no se discute: se utiliza. Según una encuesta del instituto MyCOS, solo el 1 %...

Via Santiago Sanz Lastra
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July 29, 3:24 AM
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Si el buscador de Google está muerto, ¿por qué gana más dinero que nunca?

Si el buscador de Google está muerto, ¿por qué gana más dinero que nunca? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Google logra unos ingresos récord gracias a su negocio de publicidad y búsquedas y tiene señales de que su apuesta por la IA está funcionando...

Via Santiago Sanz Lastra
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July 28, 10:13 AM
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La ética es la ventaja: el futuro de la IA en la educación superior

La ética es la ventaja: el futuro de la IA en la educación superior | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Georgieva, Maya y John Stuart. 2025. “ Ethics Is the Edge: The Future of AI in Higher Education ”. EDUCAUSE Review , 24 de junio de 2025. Consultado el 28 de julio de 2025.https://er.educause.edu/articles/2025/6/ethics-is-the-edge-the-future-of-ai-in-higher-education El informe aborda el papel transformador...
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July 28, 6:12 AM
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Del correo postal a la mensajería instantánea: evolución y vigencia de las herramientas de comunicación en la EaD (C.EaD-58)

Del correo postal a la mensajería instantánea: evolución y vigencia de las herramientas de comunicación en la EaD (C.EaD-58) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
RESUMEN PODCAST-AUDIO Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ La comunicación es la piedra angular sobre la que se edifica cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje. En la Educación a Distancia (EaD), esta premisa no solo es válida, sino que adquiere una dimensión más relevante y realmente estructural. La separación física entre […]
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July 25, 2:06 PM
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CUED: Interacción asíncrona: claves pedagógicas (C.EaD-55)

CUED: Interacción asíncrona: claves pedagógicas (C.EaD-55) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Lorenzo García Aretio RESUMEN PODCAST-AUDIO Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ La importancia de la  int...
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July 25, 2:31 AM
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RIED: ¿Puede la gamificación mejorar la formación docente? Este estudio dice que sí

RIED: ¿Puede la gamificación mejorar la formación docente? Este estudio dice que sí | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, July 25, 12:48 PM
Interesante artículo sobre gamificación y formación docente
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July 24, 12:13 PM
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Sobre los límites educativos del activismo universitario

Sobre los límites educativos del activismo universitario | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La posición activista tiene sentido en una universidad cuando desafía estructuras que excluyen injustamente a personas o colectivos de la conversación deliberativa.
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July 24, 6:32 AM
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CUED: ¿Qué docente quiero ser en la era de la IA? Una mirada desde la AIcrítica

CUED: ¿Qué docente quiero ser en la era de la IA? Una mirada desde la AIcrítica | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Mercedes Leticia Sánchez Ambriz y Carlos Bravo Reyes Accede al  pódcast Desde la pandemia del COVID 19, la gran mayoría de los docentes...
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July 24, 3:31 AM
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RIED: Can Gamification Improve Teacher Training? This Study Says Yes

RIED: Can Gamification Improve Teacher Training? This Study Says Yes | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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July 23, 4:47 AM
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CUED: Metodologías activas emergentes en educación digital (C.EaD-51)

CUED: Metodologías activas emergentes en educación digital (C.EaD-51) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Lorenzo García Aretio RESUMEN PODCAST-AUDIO Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ Como venimos reiterando e...
Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, July 25, 12:50 PM
Metodologías activas emergentes en educación digital
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July 29, 8:19 AM
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Delegar la metodología de una investigación a la IA: ¿Viable o no?

Delegar la metodología de una investigación a la IA: ¿Viable o no? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

El empleo de la IA en todas las actividades de investigación es una realidad que no se puede ocultar. Tan real como los problemas que se advierten en las tesis de los estudiantes universitarios. Los estudiantes suelen enfrentarse a deficiencias en el conocimiento del tema a investigar, la formación en investigación y las habilidades esenciales de redacción y ortografía (Rodríguez et al., 2023) Otros problemas comunes se relacionan con la gestión del tiempo, dificultades en la selección de temas y comentarios inconsistentes de los asesores (Sharma, 2024). 

Es común encontrarnos errores en la determinación de las categorías centrales como el problema, el objetivo, las variables, entre otras. Por lo general debemos revisar una y varias veces la relación entre problema y objetivo. Incluso días antes de las defensas se vuelven a realizar ajustes a estas categorías. Entonces cómo es posible que el resto del trabajo se evalúe correctamente, mientras que se siguen modificando las categorías antes mencionadas.


Via Edumorfosis
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July 29, 6:12 AM
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RIED: El poder del aprendizaje colaborativo digital

RIED: El poder del aprendizaje colaborativo digital | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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July 29, 5:34 AM
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Amplia participación de miembros de la CUED en las XIV Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED – CUED

Amplia participación de miembros de la CUED en las XIV Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED – CUED | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Las XIV Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED, organizadas por el IUED, se celebraron los días 16 y 17 de junio de 2025 en formato híbrido, permitiendo así la participación y el seguimiento de docentes, investigadores y estudiantes de la UNED y de otras instituciones.
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July 29, 5:12 AM
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RIED: The Power of Digital Collaborative Learning

RIED: The Power of Digital Collaborative Learning | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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July 28, 12:15 PM
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CUED: Los foros. Relevancia y buenas prácticas (C.EaD-56)

CUED: Los foros. Relevancia y buenas prácticas (C.EaD-56) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe Lorenzo García Aretio RESUMEN PODCAST-AUDIO Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ Los  foros,  herramie...
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July 28, 7:12 AM
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Empoderando a los estudiantes para la era de la IA: un marco de alfabetización en IA para la educación primaria y secundaria

OCDE y Comisión Europea. 2025. Empowering Learners for the Age of AI: An AI Literacy Framework for Primary and Secondary Education. Borrador, mayo de 2025.https://ailiteracyframework.org/wp-content/uploads/2025/05/AILitFramework_ReviewDraft.pdf Texto completo Informe publicado en mayo de 2025 como...
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July 26, 2:06 PM
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RIED: How to Design Effective Microlearning Strategies in Education?

RIED: How to Design Effective Microlearning Strategies in Education? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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July 25, 2:06 PM
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RIED: ¿Cómo diseñar estrategias efectivas de microaprendizaje en educación?

RIED: ¿Cómo diseñar estrategias efectivas de microaprendizaje en educación? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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July 24, 12:46 PM
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RIED: What We Learned About Teaching Online with Short Videos

RIED: What We Learned About Teaching Online with Short Videos | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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July 24, 7:32 AM
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CUED: Comunidades de aprendizaje en entornos virtuales (C.EaD-54)

CUED: Comunidades de aprendizaje en entornos virtuales (C.EaD-54) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Lorenzo García Aretio RESUMEN PODCAST-AUDIO Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ Las comunidades de aprend...
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July 24, 4:30 AM
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DIGITUM: ¿Construir una red pública de publicación científica?

DIGITUM: ¿Construir una red pública de publicación científica? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Una revisión de propuestas emergentes para transformarlo hacia un ecosistema de publicación científica abierto, público y equitativo.
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July 24, 2:29 AM
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Resistencias, mitos y evidencias: La lucha por la legitimidad de la EaD (C.EaD-19)

Resistencias, mitos y evidencias: La lucha por la legitimidad de la EaD (C.EaD-19) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Desde sus inicios, la Educación a Distancia (EaD) ha debido luchar por su reconocimiento frente a un modelo presencial profundamente arraigado en la tradición universitaria. Esta pugna por la legitimidad ha sido larga, desigual y no exenta de tensiones pedagógicas, ideológicas, simbólicas, culturales y políticas. Aunque la expansión tecnológica y la transformación de los procesos […]
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