Educación a Distancia y TIC
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning. Tendencias. RIED. Universidad.
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September 2, 3:07 AM
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Skills-First Learning: How Leaders Can Keep Pace With Change

Skills-First Learning: How Leaders Can Keep Pace With Change | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
The demand is for skills-first learning that accelerates “speed-to-skill,” builds change-ready cultures, and anticipates evolving roles.
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August 29, 12:31 PM
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Pensemos en los y las estudiantes

Pensemos en los y las estudiantes | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Los y las estudiantes deben elevar su voz en la universidad, dinamizando focos de encuentro y haciendo llegar su valoración
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August 27, 5:38 AM
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Europa y la Inteligencia Artificial: el liderazgo que nuestras universidades deben asumir

Europa y la Inteligencia Artificial: el liderazgo que nuestras universidades deben asumir | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
A pesar del potencial de investigación en Inteligencia Artificial en España, las universidades españolas enfrentan serias deficiencias.
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August 27, 5:28 AM
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LLM as MLM

LLM as MLM | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
No one likes to be wrong. But perhaps what bothers people even more than making a mistake is being made a fool, being tricked or duped.

It's no surprise then that many folks bristle at the assertion that "AI" is a con. They stamp their feet and insist that no,
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August 25, 7:34 AM
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ChatGPT: Aprendizaje rápido de ingeniería de prompts con más de 100 ejemplos

ChatGPT: Aprendizaje rápido de ingeniería de prompts con más de 100 ejemplos | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Hernández, J.A., Conde, Javier, Querol, Blanca, Martínez, G., Reviriego, P. ChatGPT Tus primeros prompts con 100 ejemploss. Universidad Politécnica de Madrid, 2024.Español Inglés Está guía está diseñada para ayudar a usuarios de todos los niveles a dominar la técnica del prompt engineering, es decir,...
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August 25, 5:33 AM
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RIED: YouTube en la educación superior: ¿herramienta de innovación o espejismo digital?

RIED: YouTube en la educación superior: ¿herramienta de innovación o espejismo digital? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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August 25, 4:33 AM
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CUED: La IA en el aula es un reto pedagógico, no tecnológico

CUED: La IA en el aula es un reto pedagógico, no tecnológico | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por  Aurora María Tovar Martínez La inteligencia artificial (IA)  no reemplaza el acto de pensar , sino que lo expande, amplifica y enrique...
YULIANA BUSTOS's curator insight, August 31, 5:15 PM
me pareció interesante como el articulo muestra que la introducción de la inteligencia artificial en  las aulas no depende tanto de la tecnología, si no de la capacidad que tiene los profesores o nosotros los estudiantes para adaptarse y aprovecharla pedagógicamente. 
Luis Ruiz de la Torre's curator insight, December 16, 1:10 PM
La lectura de este artículo sobre la IA como desafío escolar me lleva al concepto de Alfabetismo Transmedia que propone Carlos Scolari. La llegada de la inteligencia artificial no es simplemente una 'nueva herramienta', sino la confirmación de una nueva herramienta importante donde el libro de texto ha perdido su centralidad definitiva. 
El verdadero reto pedagógico que enfrentamos no es técnico, sino competencial. Como argumenta Scolari, la escuela no puede limitarse a enseñar la lectoescritura tradicional cuando fuera del aula los alumnos interactúan con algoritmos complejos. Mi reflexión es que debemos integrar la IA para enseñar a los estudiantes a gestionar la información dispersa y a participar críticamente en esta cultura digital. Si prohibimos la IA, estamos negando el entorno natural del estudiante; si la integramos bajo una responsabilidad, les enseñamos a ser arquitectos de la información y no simples consumidores pasivos de respuestas automáticas.
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August 25, 4:32 AM
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Abandono y fracaso en la educación a distancia (C.EaD-64)

Abandono y fracaso en la educación a distancia (C.EaD-64) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
RESUMEN PÓDCAST-AUDIO Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ El abandono estudiantil constituye, desde los orígenes de la educación a distancia, una de sus problemáticas más persistentes. Ya en los años setenta y ochenta, cuando los sistemas a distancia se consolidaban en universidades abiertas y en programas a gran escala, las […]
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August 21, 1:03 PM
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CUED: Leo y la profe Azul: chatbots educativos en América Latina para la alfabetización inicial con inteligencia artificial

CUED: Leo y la profe Azul: chatbots educativos en América Latina para la alfabetización inicial con inteligencia artificial | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por    Ximena Dueñas  -  Gina Catalina Loaiza Mancipe  -  Silvana Godoy Mateus  -  Jorge Duarte  del Blog del BID Hemos pasado los últimos ...
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August 21, 11:04 AM
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CUED: Recomendación de la UNESCO sobre la Ciencia Abierta

CUED: Recomendación de la UNESCO sobre la Ciencia Abierta | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Tomado de Universo Abierto United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.  Recommendation on Open Science . Adoptada por...
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August 21, 10:59 AM
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RIED: Beyond Aesthetics: How to Choose Images that Truly Support Learning Mathematics

RIED: Beyond Aesthetics: How to Choose Images that Truly Support Learning Mathematics | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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August 21, 10:58 AM
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A vueltas con la investigación  

A vueltas con la investigación   | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La investigación en España aborda importantes desafíos entre los que está la financiación, la movilidad y la gestión
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August 18, 4:36 AM
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Enseñanza y aprendizajes híbridos: diseño, gestión, modelos y secuencias (C.EaD-62)

Enseñanza y aprendizajes híbridos: diseño, gestión, modelos y secuencias (C.EaD-62) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
RESUMEN PÓDCAST-AUDIO Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ En la entrada anterior, establecimos que el verdadero valor del blended learning radica en la integración pedagógica de las diferentes variables, no en la simple mezcla de tiempos o espacios. Ahora, damos un paso adelante para explorar cómo materializar esa integración en […]
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September 2, 3:00 AM
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Aprender a distancia: orientaciones para el éxito (C-EaD-66)

Aprender a distancia: orientaciones para el éxito (C-EaD-66) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
RESUMEN PÓDCAST-AUDIO    VÍDEO-PRESENTACIÓN Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ Esta entrada puede parecernos que se sale del guión de este proyecto o serie, dado que este Compendio EaD tiene como destinatarios fundamentales a docentes e investigadores, sobre todo, de educación superior o a diseñadores y desarrolladores de programas de […]
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August 28, 4:31 AM
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Retención y compromiso en una educación sin presencia física (C.EaD-65)

Retención y compromiso en una educación sin presencia física (C.EaD-65) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
RESUMEN PÓDCAST-AUDIO Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ En la entrada anterior de este compendio, pusimos el foco sobre una de las sombras que históricamente ha acompañado a la educación a distancia (EaD), el abandono. Analizamos su marco conceptual, las variables que lo provocan y sus diferentes tipologías, dibujando […]
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August 27, 5:30 AM
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A ‘Great Defection’ threatens to empty universities and colleges of top teaching talent

A ‘Great Defection’ threatens to empty universities and colleges of top teaching talent | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Political attacks and other problems appear to be driving an exodus of Ph.D.s and faculty from higher education, threatening a diminished experience for undergraduates.
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August 27, 5:27 AM
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Cómo usar la IA generativa en clase con propósito y criterio docente - ProFuturo

Cómo usar la IA generativa en clase con propósito y criterio docente - ProFuturo | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Experiencias reales, herramientas útiles y acciones que cualquier profesor puede usar la IA, sin perder de vista lo más importante: su criterio pedagógico.
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August 25, 6:34 AM
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RIED: YouTube in Higher Education: Innovation Tool or Digital Mirage?

RIED: YouTube in Higher Education: Innovation Tool or Digital Mirage? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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August 25, 4:33 AM
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La IA en la educación superior: hallazgos y recomendaciones del WCET’s 2025 Survey

La IA en la educación superior: hallazgos y recomendaciones del WCET’s 2025 Survey | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Sebesta, Judith. “Insights into AI’s Transformative Role in Higher Education: WCET’s 2025 Survey.” WCET Frontiers, August 21, 2025. Accessed August 22, 2025. https://wcet.wiche.edu/frontiers/2025/08/21/insights-ai-transformative-role-in-higher-ed-wcets-2025-survey/ El sondeo de WCET 2025 muestra...
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August 25, 4:33 AM
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CUED: Atención en declive: cómo la tecnología afecta nuestra capacidad de concentración

CUED: Atención en declive: cómo la tecnología afecta nuestra capacidad de concentración | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Paulette Delgado de EDUNEWS Para muchas personas, cada día se vuelve más fácil sucumbir ante la tentación de sentarse por horas viendo ...
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August 21, 2:04 PM
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CUED: ¿Se debe confiar en la IA?

CUED: ¿Se debe confiar en la IA? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Melissa Guerra de EDUNEWS  Anteriormente, en el artículo  Principios éticos de la educación con Inteligencia Artificial (IA) , se revis...
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August 21, 12:03 PM
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CUED: La impaciencia digital: cuando lo breve no siempre es mejor

CUED: La impaciencia digital: cuando lo breve no siempre es mejor | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Carlos Bravo Reyes y  Mercedes Leticia Sánchez Ambriz Si estás muy apurado, te invito a escuchar el  pódcast Pero  si estás más apurado...
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August 21, 11:02 AM
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La universidad que conocemos se agota. Pero ya ha empezado otra.

La universidad que conocemos se agota. Pero ya ha empezado otra. | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Vivimos un momento de inflexión. La universidad que conocemos muestra claramente sus fisuras.Nos encontramos ante una oportunidad única:...
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August 21, 10:59 AM
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Las universidades chinas quieren que los estudiantes utilicen más la IA

Las universidades chinas quieren que los estudiantes utilicen más la IA | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
MIT Technology Review. “Chinese Universities Want Students to Use More AI.” MIT Technology Review, July 28, 2025. https://www.technologyreview.com/2025/07/28/1120747/chinese-universities-ai-use/ En contraste con muchas instituciones occidentales que aún ven la IA como una amenaza, las...
fmorak82@gmail.com's curator insight, August 21, 8:15 PM
La IA usada responsablemente puede impulsar mas la creatividad de los estudiantes y a enriquecer el conocimiento de los profesores.
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August 21, 5:17 AM
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Autonomía y autorregulación en el aprendizaje a distancia (C.EaD-63)

Autonomía y autorregulación en el aprendizaje a distancia (C.EaD-63) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
RESUMEN PÓDCAST-AUDIO Todas las entradas de la serie “80 años. Compendio EaD”, VER AQUÍ La migración progresiva hacia la educación a distancia (EaD), acelerada por imperativos tecnológicos y sociales, ha trascendido la mera réplica de modelos presenciales en un entorno digital. Nos encontramos ante la consolidación de un ecosistema educativo que exige una especie de contrato […]
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