Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

"L’argumentaire diffusé pour ce numéro appelait des contributions portant sur des recherches élargissant le champ des sciences de l’éducation et de la formation (SEF) à de nouveaux terrains d’étude nécessitant des changements de regards, de démarche ou de cadre conceptuel, pour construire des connaissances scientifiques. En ce sens, il prolongeait la réflexion déjà engagée dans le numéro 50 de la revue EDSO « 50 ans de sciences de l’éducation : apports et perspectives pour la socialisation ». En effet, ce numéro publié en 2018 faisait état d’une réelle ouverture des SEF à de nouveaux terrains, mettant en perspective de possibles évolutions dans les modes d’approche qui restaient à approfondir. C’est bien l’enjeu de ce numéro thématique.

Souvent perçues comme limitées aux terrains de l’École, les sciences de l’éducation et de la formation (SEF) ont élargi leurs terrains d’étude en s’ouvrant à d’autres champs de pratiques (formation des adultes, formation informelle, médias, loisirs, travail social, santé, etc.). Ce mouvement constitue une réponse de la recherche à l’expression de demandes sociales relatives à la complexité des interrelations entre activité des sujets et environnements qui affecte, de manière très intriquée, une diversité d’aspects (apprentissage, développement personnel et professionnel, constructions identitaires, etc.)."

"Le classeur d’activités M@ths en-vie, c’est 34 activités concrètes à mettre en œuvre en classe de la PS au CM2, un logiciel pour travailler sur les photos et 128 photos inédites au format numérique et imprimées, à découper et à manipuler. Cet ouvrage pédagogique, édité par Génération 5 tombe à pic pour cette rentrée ! Chaque fiche présente les enjeux de l’activité, les consignes élèves, les critères de réussite, des pistes pour différencier, des informations pratiques et des prolongements pour aller plus loin.  […]"

"Dans le cadre du Partenariat d’innovation et intelligence artificielle (P2IA), l’objectif est de développer des solutions d’assistance et de recommandations s’appuyant sur des techniques d’intelligence artificielle à destination des enseignants de l’école primaire du cycle 2 afin de mieux accompagner leurs élèves dans leurs apprentissages du français et des mathématiques."

"Lalilo est l’un des six lauréats du P2IA en français. Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports soutient ainsi Lalilo dans le développement de son assistant pédagogique pour l’enseignement différencié de la lecture et lui permet de valider son impact dans la France entière, en réalisant des tests en classes."

Objectifs

• Comprendre les enjeux du travail collectif intermétier à partir de travaux de recherche
• S’approprier des outils pour observer et analyser le travail collectif, et pour concevoir des dispositifs d’accompagnement

Public

Formateurs , cadres et tout professionnel exerçant des fonctions de formation et d'accompagnement, collectivités territoriales et partenaires de l'Education nationale

DéveloppementProfessionnel

"En 2021, les Journées européennes du patrimoine se tiennent les 18 et 19 septembre. Cet événement culturel, célébré dans une cinquantaine de pays européens, est placé sous le thème "Patrimoine pour tous". Le ministère chargé de l'Éducation nationale ouvre régulièrement ses portes à cette occasion."

Chronique Biblio

Claire Giordanengo nous propose de découvrir des manuels scolaires "républicains" impliqués dans ce qui fut appelé " la guerre des manuels" à la fin du XIXème siècle et au début du XXème siècle.

Interview

Anne-Françoise Gibert, chargée d’études au service veilles et analyses de l’IFÉ-ENS de Lyon, à l’occasion de la sortie de son nouveau dossier de veille qui évoque ce que les spécialistes appellent la privatisation et la marchandisation de l’éducation. Nous verrons avec elle, les formes que prennent  celles-ci ainsi que les valeurs qui les sous-tendent pour tenter d’établir quelles conséquences cela peut avoir en terme d’éducation et à plus grande échelle, au niveau sociétal.

Maé Burlat choisit quelques morceaux du long-métrage intitulé La lutte des classes de Michel Leclerc et Baya Kasmi sorti en 2019 pour mettre en lumière le dilemme  auquel est confronté chaque parent d'élèves au moment de scolariser son enfant : secteur public ou secteur privé? 

"Vous êtes enseignant(e) en maternelle et souhaitez vous former sur l'enseignement de l'usage ordinal du nombre ?

Dans cette formation de 1h30, vous allez construire une progression des apprentissages du nombre pour désigner un rang sur tout le cycle 1.

Trois étapes pour atteindre cet objectif : la première consacrée à la petite section, propose des exemples progressifs autour de la file ordonnée d'objets, la deuxième propose une progression en moyenne section. Enfin la dernière aborde la bande numérique au niveau de la grande section avec une progression dans les représentations.

Vous pourrez télécharger et imprimer les activités et jeux pour votre classe !"

Pour vous accompagner dans la préparation de votre rentrée, Prim à bord vous propose une sélection d’articles sur les apprentissages en histoire et géographie.

Les inscriptions pour participer au Journal des Twittclasses sont ouvertes jusqu'au 24 septembre. Vous pouvez mettre en valeur vos projets à travers un réseau d'écoles francophones.

Avec le retour en classe en présentiel, on a demandé à des élèves du primaire et du secondaire ce qui devrait être conservé de l’enseignement à distance. Réflexion à partir de leurs souhaits.

Une appli créative, à partir de 6 ans, pour jouer avec les collections de la Bibliothèque numérique des Enfants, pour inventer et créer grâce à elles. Disponible sur tablette, Fabricabrac s’adresse aux plus jeunes, comme à leurs aînés !

La vaccination constitue une mesure indispensable à la lutte contre l'épidémie de Covid-19, dans un objectif de santé individuelle autant que de santé publique. Non seulement, elle protège individuellement contre les formes graves de la maladie, mais elle réduit fortement les risques de contamination et de transmission, ainsi que la circulation du virus. Une couverture vaccinale maximale prévient également du risque d'apparition de nouveaux variants. C'est pourquoi la loi n° 2021-1040 du 5 août 2021 relative à la gestion de la crise sanitaire a prévu une obligation de vaccination pour certaines professions.

La présente instruction a pour objet de préciser la portée et les modalités de contrôle de l'obligation vaccinale pour les personnels des services et les établissements de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports. Elle rappelle également l'accès à la vaccination dont disposent tous les personnels.

Bulletin officiel n°34 du 16 septembre 2021

"Dans le cadre du GREID 1er degré de l’Académie de Créteil, des scénarii pédagogiques ont été créés. Le but est d’accompagner les enseignants qui souhaitent développer le numérique dans leur classe et travailler avec les ressources proposées par la BRNE en lien avec les programmes de cycle 3.

Cette séquence sur la Première Guerre mondiale a été conçue par M. Yannick Choulet, directeur de l’école Pierre et Marie Curie à Roissy-en-Brie (Seine-et-Marne). Il a réalisé cette séquence pour des élèves de CM2 en y intégrant différents types de ressources et activités proposées par la Digithèque et Eduthèque.

La séquence s’articule en quatre séances."

"C’est connu, les comportements difficiles de certains élèves représentent un réel défi de gestion de classe et une source importante de stress pour plusieurs enseignants. Bon nombre de recherches ont d’ailleurs démontré que la gestion des comportements difficiles en classe constitue une source de stress notable pour les enseignants."

"Pour vous accompagner dans la préparation de votre rentrée, Prim à bord vous propose une sélection d’articles sur les apprentissages en musique et arts plastiques."

Voici les #Édubrèves de la semaine. Dans cette édition : tisser des liens entre les écoles francophones du Canada, le numérique s’invite à la Journée internationale de l’alphabétisation, une autoformation sur le balado pédagogique, une application pour apprendre la lecture, auto-évaluer ses pratiques évaluatives, et plus encore! Bonne lecture.

"Travail sur les sons, tracé des lettres, décodage syllabique… Autant d’apprentissages proposés par Corneille, l’application qui encourage les enfants dans la découverte et le développement du savoir-lire. Créé par Ana et Marianne, toutes deux mamans d’enfants en bas âge, cet outil numérique offre un temps d’écran ludique et privilégié autour des différentes étapes de l’apprentissage de la lecture. Imaginé avec des professeurs des écoles, des orthophonistes et des professionnels de la petite enfance, Corneille a déjà enregistré plus de 67 000 téléchargements."