Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

"Au B.O. n°31 du 21 août : calendrier des certifications en allemand, anglais et espagnol."

Le Goethe-Institut propose aux enseignant·e·s d'allemand en France un large éventail de formations continues, en présentiel ou en ligne. Ces formations sont conçues pour les enseignant·e·s d'allemand actuels et futurs.

Podcast Extra Classe (3 min.)
En septembre, vous allez rencontrer vos classes. C’est sans doute le bon moment pour apprendre à connaître ses élèves et évaluer où ils en sont. Quelles séances préparer pour démarrer l’année ? C’est la question qu’Entre profs a posée à Lucie Perrin, professeure de lycée professionnel.

Podcast Extra Classe (3 min.)
C’est votre première rentrée ? Ou peut-être allez-vous enseigner dans un niveau que vous ne connaissez pas encore ? Vous avez déjà préparé quelques séances, mais vous vous demandez si elles seront bien adaptées… Comment estimer la durée des activités dans les séances que je prépare pour la rentrée ? Pour Entre profs, Julien Richard, professeur des écoles, vous donne quelques clés.

Podcast Extra Classe (48 min.)
Se tourner vers l’avenir pour résoudre des problèmes d'aujourd'hui, c’est le principe de l’éducation au futur, une approche qui fait son entrée dans l’enseignement, après avoir conquis les grandes écoles ou encore le ministère de la Défense, et bien sûr la littérature de science fiction. Face à des questionnements et des défis majeurs pour les années à venir, élèves et enseignants se trouvent face à la nécessité d’apprendre ensemble à se confronter à l’incertitude et à la complexité. En quoi se projeter dans 50 ans permet d’appréhender différemment les questions socialement vives actuelles ? Comment mener ces activités de design fiction ou d’élaboration de scénarios alternatifs en classe, et avec quels effets ? Comment faire émerger de nouveaux imaginaires chez des jeunes nourris aux dystopies hollywoodiennes ?
Ce Parlons pratiques vous propose un exercice d’anticipation : et si penser le futur était le futur de l’éducation ? Et nos invités vous donnent des exemples très concrets de projets menés notamment dans l’enseignement agricole, qui a pris un temps d’avance sur ces pratiques.
Avec :
- Nicolas Hervé, agrégé de physique, professeur en didactique des transitions écologiques et des questions socialement vives à l’École nationale supérieure de formation de l’enseignement agricole.
- Marie Cadou, professeure d’éducation socioculturelle au lycée agricole de Kernilien-Guingamp. 

Parue au Bulletin officiel du 3 juillet 2025, la circulaire de rentrée précise les priorités pour l’année scolaire 2025-2026. Cette page propose une infographie interactive qui en résume les grandes orientations et renvoie vers les ressources institutionnelles destinées à accompagner les professionnels de l’éducation sur les thématiques prioritaires.

En 2023, un enseignant titulaire ou assimilé titulaire de l’éducation nationale, qu’il soit à temps complet, partiel ou incomplet, perçoit en moyenne 2 920 euros nets par mois : 3 010 euros lorsqu’il est à temps complet et 2 190 euros lorsqu’il est à temps partiel ou incomplet.

Listes d’aptitude exceptionnelles

Tableau d’avancement

Décret du 18 août 2025 portant nomination de cinq directeurs académiques des services de l'éducation nationale et de cinq directeurs académiques adjoints des services de l'éducation nationale

"Des propositions de progressions lexicales du CP au CM2 accompagnées de suggestions de situations de communication ont été élaborées en anglais et en allemand par les conseillères pédagogiques LVE et les chargées de mission langues vivantes de l’académie de Dijon (Réjane Moiton -LVE21; Magali Jeannin-LVE58; Pauline Bruard-Poignant-LVE71; Julie Chevalier-LVE89)."

«On va proposer aux professeurs une intelligence artificielle pour les accompagner dans leur métier», a déclaré la ministre de l’Éducation nationale Élisabeth Borne dans une interview accordée à quelques jours de la rentrée scolaire au média en ligne Brut mardi 26 août.

Podcast Extra Classe (3 min.)
L’habit fait-il le prof ? Choisir sa manière de s’habiller, ça peut paraître anecdotique mais c’est déjà réfléchir à sa posture et à l’impression que l’on donnera à ses élèves, tout en restant soi-même. Comment m’habiller en classe ? Entre profs a posé la question à Camille Point, professeure d'économie-gestion en lycée professionnel.

"Pour certains, les écrans sont des ennemis du livre papier. Pour d’autres, ils ouvrent de nouvelles portes et permettent à plus d’élèves d’accéder à la lecture.

Mais qu’en est-il vraiment ?"

"Rotation des questions au sein du programme de la spécialité.

Désormais, conformément à un principe déjà éprouvé, les thèmes évalués lors des sessions du baccalauréat alterneront selon le calendrier suivant :

Année de session paire : thèmes 1, 2, 3 et 5

Année de session impaire : thèmes 2, 4, 5 et 6

Ce dispositif constitue un soulagement réel pour les élèves comme pour les enseignants, en allégeant la charge de travail tout en conservant l’ambition disciplinaire de l’enseignement."

Vacance de postes

Diplôme de directeur d'établissement d'éducation adaptée et spécialisée

"Ce livret  propose une série de 11 fiches-ateliers visant à sensibiliser les élèves aux mécanismes du conflit, à développer l’écoute, la gestion des émotions et à construire des solutions de manière collaborative.

Alliant apports théoriques, jeux de rôles, récits, débats et activités créatives, ces ateliers s’adressent aussi bien à des collégiens qu’à des lycéens.

(Livret à télécharger sur le site)."

Calendrier, aides financières, santé, nouveautés pédagogiques, restauration, sport, vie scolaire, handicap, examens… Retrouvez l’essentiel de la rentrée scolaire 2025 et toutes les réponses à vos questions sur Service-Public.fr.