Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

"Cette communication d'Alfredo Luzi, Professeur des Universités - Università di Macerata, traite de Porcile dans lequel Pasolini aborde, en ayant recours à la structure du théâtre, la thématique de la connexion entre le nazisme et le capitalisme, une connexion qui n’a pas été interrompue par une prise de conscience collective après la deuxième guerre mondiale.
L'intervention a été enregistrée à l'occasion du colloque "Esclandre" qui s'est tenu du 15 au 17 avril 2021, organisé par l'Université Clermont Auvergne et l'IHRIM."

Le site Parcoursup.fr ouvre ce mardi 21 décembre 2021. La possibilité est ainsi donnée aux candidats de découvrir l’offre de formation pour la rentrée 2022 et de consulter les informations qui les aideront à affiner progressivement leur projet d'orientation et de formuler leurs vœux à partir du 20 janvier 2022.

"La communication de Maria De Capua, Doctorante - Université de Sienne,  traite de la représentation du cross-dressing dans plusieurs textes de la littérature italienne écrits entre 1975 et 1986, à savoir Scende giù per Toledo de Giuseppe Patroni Griffi  (1975), La maschia de Vittorio Pescatori (1979) et Il risveglio dei faraoni di Mario Mieli (1994, publication posthume, Mieli étant décédé en 1983).
L'intervention a été enregistrée à l'occasion du colloque "Esclandre" qui s'est tenu du 15 au 17 avril 2021, organisé par l'Université Clermont Auvergne et l'IHRIM."

Podcast d'une communication de Vanessa Saint-Martin sur le dialogisme dans El sudario de tiza, pièce incluse dans le recueil de théâtre de José Sanchis Sinisterra intitulé Terror y miseria en el primer franquismo au programme de l'agrégation interne d'espagnol (2021-2022).

À l’occasion de la première édition de la Semaine des lycées professionnels, du 6 au 11 décembre, Jean-Michel Blanquer et Geoffroy Roux De Bézieux ont renouvelé le vendredi 10 décembre la convention de coopération entre le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, et le Mouvement des Entreprises de France, pour resserrer les liens entre l’école et l’entreprise, et poursuivre la mobilisation engagée au service de l’insertion professionnelle des jeunes. 

La mission a constaté d’importantes difficultés de recrutement, de qualifications et de reconnaissance. Elle a également identifié le besoin d’engager des travaux avec les acteurs concernés sur une qualification professionnelle plus en adéquation avec les spécificités des temps périscolaires. Les diplômes de l’animation volontaire sont en effet souvent insuffisants et les diplômes professionnels existants, notamment le brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (BPJEPS) et le certificat professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (CPJEPS), difficilement accessibles. La mission propose que la formation initiale des enseignants intègre une plus large place à la question des accueils périscolaires et de ses acteurs, et que l’offre de formation continue à destination des animateurs soit renforcée.

Les textes qui régissent la réglementation du diplôme national du brevet en France sont également applicables dans les centres ouverts à l'étranger.

Ev@lang collège est un test de positionnement adaptatif en langues vivantes étrangères entièrement en ligne. Il permet d'évaluer les compétences de chaque élève en compréhension de l'oral et compréhension de l'écrit, ainsi que ses connaissances linguistiques (grammaire et lexique).

La Cour des comptes clôture les séries de notes parues cet automne, en publiant ce jour l’ultime volet de ses travaux consacrés aux grands enjeux structurels pour la France. Bilans à la fois enrichis et synthétiques de travaux récents ou de productions nouvelles, ces publications posent un diagnostic sur les grands défis des prochaines années et présentent les leviers d’action qui peuvent être mobilisés pour y répondre. Cinq grandes politiques publiques sont évoquées aujourd’hui : l’enseignement scolaire, l’insertion professionnelle des jeunes, la politique industrielle, l’assurance maladie et la santé, et la culture. Ces notes contribuent à objectiver le débat public, à un moment crucial de réflexion citoyenne, en veillant à concilier l’efficacité des politiques publiques et le soutien à une croissance durable.

Préau propose à tous les personnels du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, actifs et retraités, des offres à tarifs préférentiels pour de nombreuses prestations culturelles, de loisirs, sportives et touristiques ainsi que des avantages commerciaux.

"Des ressources d'accompagnement sont à la disposition des professeurs pour la mise en œuvre de l'enseignement technologique en langue vivante (ETLV) au cycle terminal de la voie technologique." Le lien : https://eduscol.education.fr/2069/ressources-en-enseignement-technologique-en-langue-vivante-etlv-au-cycle-terminal-de-la-voie-technologique#summary-item-6

"Laila Ripoll, dramaturge reconnue, notamment pour son travail sur le devoir de mémoire, explore une facette peu connue de l’Histoire de l’Espagne au lendemain de la guerre civile : les enfants perdus du franquisme. En s’inspirant du documentaire Els nens perduts del franquisme, elle écrit en 2005 Los niños perdidos. Dans cette pièce, à travers le récit de quatre enfants arrachés aux bras de leurs parents républicains afin d’être rééduqués, elle met en exergue les mauvais traitements dont ils sont victimes, au nom de l’État et de la nation, ainsi que la place de l’Église dans leur éducation, celle-ci étant la colonne vertébrale du nouveau régime." Article d'Adelina Laurence, Docteure en langues et littératures romanes - Université de Poitiers-Université de Grenade.

Pour la première fois depuis sa création, le ministre de l’Éducation nationale de la Jeunesse et des Sports, Président de l’UNSS a décidé de nommer un sportif de haut niveau, champion olympique, champion du monde, à la tête de l’UNSS. Jean-Michel Blanquer nomme Olivier Girault, comme nouveau directeur national, avec des objectifs ambitieux.

"Accompagner les équipes pédagogiques dans l'élaboration du projet d'évaluation : informations disponibles sur le site de l'académie de Dijon, avec le guide consolidé".

L'ADEPBA (Association pour le Développement des Études Portugaises, Brésiliennes, d'Afrique et d'Asie lusophones) et l’APPF (Association Portugaise des Professeurs de Français) organisent un concours scolaire Voyage au Portugal / Voyage en France, ouvert à tous les établissements scolaires enseignant le portugais. Il porte sur le thème du voyage. Date limite d'inscription : 10 mars 2022.

"Dans cette communication, Irene Cacopardi, Docteure en Études Romanes - Université Clermont Auvergne, propose une analyse du phénomène littéraire-éditorial des auteurs Cannibali. Né au milieu des années 1990 en Italie, ce groupe d’écrivains se distingue pour un style typiquement cinématographique, fait d’une violence extrême, d’un langage cru et d’histoires cruelles.
L'intervention a été enregistrée à l'occasion du colloque "Esclandre" qui s'est tenu du 15 au 17 avril 2021, organisé par l'Université Clermont Auvergne et l'IHRIM."

"Dans le cadre du projet Lex:gaMe, les laboratoires ICAR et LIRIS (CNRS) conduisent actuellement une enquête sur l'enseignement du lexique. Tous les enseignants de langue sont vivement invités à répondre à ce questionnaire en cliquant sur le lien ci-dessous :
https://enquetes.lezinter.net/index.php/626676?lang=fr avant le 15 janvier 2022."

Le Ministère de l'Education Nationale, de la Jeunesse et des Sports a présenté au comité technique ministériel réuni le 15 décembre 2021 l’ensemble des mesures nouvelles et leur répartition par académie prévues par la loi de finances pour la rentrée scolaire 2022.

"Dossier proposant un corpus non exhaustif d'œuvres permettant d'aborder la notion de "République dans les arts" dans la cadre d'une pratique plasticienne réfléchie en lien avec une culture artistique justifiée."

La passation du test numérique de positionnement en anglais Ev@lang collège se déroule  du lundi 28 février au vendredi 22 avril inclus, puis du lundi 12 au vendredi 30 septembre inclus, conformément aux modalités de la note de service du 29 novembre 2021 relative au test numérique de positionnement en anglais pour les élèves de troisième.

Les périodes de passation du test en académie et l'ouverture des réservations des créneaux de passation à partir de la plateforme de gestion sont définies selon le calendrier ci-après, relatif à chaque zone (à l'exclusion des vacances scolaires et jours fériés).

La présente note de service a pour objet de mettre à la disposition des examinateurs les documents nécessaires à l'évaluation et à la notation des candidats dans la perspective des nouvelles définitions des unités générales de baccalauréat professionnel à compter de la session 2022.

À la rentrée 2021, les établissements publics et privés (sous contrat et hors contrat) du second degré accueillent 5,686 millions d’élèves, soit un effectif global identique à celui de la rentrée 2020 (+ 400 élèves, soit + 0,01 %).

Au B.O. n°45 du 2 décembre : évaluation des enseignements ne faisant pas l'objet d'une évaluation terminale au baccalauréat