Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

"Depuis son best-seller Zonenkinder, Jana Hensel a réalisé de très nombreux reportages, essais, interviews et portraits sur l'ancienne Allemagne de l'Est. Ses textes traitent des questions centrales qui traversent la société est-allemande : où en sommes-nous trente ans après la réunification ? Comment les Allemands de l'Est sont-ils devenus ce qu'ils sont aujourd'hui ? Dans son dernier ouvrage, Wie alles anders bleibt. Geschichten aus Ostdeutschland (2019, Aufbau), l'écrivaine aborde ces questionnements dans un style multiforme.

Cette rencontre avec Jana Hensel s'est déroulée le 16 octobre 2020 au Goethe-Institut de Lyon et a été animée par Laurence Guillon, Maîtresse de Conférences en civilisation allemande à l'Université Lumière Lyon 2, coordinatrice du pôle rhône-alpin du CIERA". A écouter en ligne.

Au B.O. n°43 du 18 novembre : calendrier des sessions 2022 du Diplôme de Compétence en Langue

L'arrêté sur les nouvelles modalité d'évaluation de l'écrit des BTS tertiaires et la grille d'évaluation ont été publiés. Pièces jointes disponibles sur le site langues de l'académie de Dijon.

Chili, 1970 : les photos de ((murales)) apparaissent régulièrement dans la presse de gauche afin d’illustrer la démocratisation artistique impulsée par le nouveau gouvernement socialiste de Salvador Allende (1970-1973). Sous la dictature du Général Pinochet, une nouvelle génération d’artistes muralistes constituera ses propres archives photo tandis que la Junte militaire publiera certains clichés afin de décrédibiliser une pratique jugée sans valeur. La production des peintures murales urbaines a engagé des processus de création, de monstration et de narration très distincts : quel a été le rôle de la photographie dans la construction ou la déconstruction des valeurs artistiques attribuées à ces nouveaux objets plastiques ? Article de Caroline Lemouleau, Docteure en histoire de l’art contemporain - Paris 1 Panthéon-Sorbonne.

L'ADEAF [Association pour le développement de l'enseignement de l'allemand en France] met en ligne plusieurs vidéos sur le thème de Noël qui peuvent être utilisées en classe. Le vocabulaire, les traditions, les recettes de Noël sont évoquées.

Les établissements publics locaux (EPLE) sont classés par l’administration centrale en fonction de leur performance mesurée par la valeur ajoutée. Un collège ou un lycée performant obtient une valeur ajoutée positive, cela signifie que les résultats aux examens sont supérieurs aux résultats attendus compte tenu des caractéristiques socio-scolaires des élèves. Un établissement peu performant obtient une valeur ajoutée négative sur plusieurs années. Enfin, un établissement moyennement performant a une valeur ajoutée proche de zéro : légèrement supérieure ou inférieure aux résultats attendus selon les cohortes.

"Dans le cadre de la réforme du lycée, l'enseignement des fondements de l'informatique prend une place importante. Ainsi dès la classe de Seconde générale et technologique, un nouvel enseignement, Sciences Numériques et Technologie, est proposé à toutes et à tous.

Comment aider les enseignants de SNT ? Quels savoirs partager avec eux ? Quelles ressources sélectionner ? Quelles compétences leur transmettre pour qu'ils puissent assurer ce nouvel enseignement ?

Ce MOOC sera un outil de formation un peu particulier : un espace de partage et d'entraide, où chacune et chacun construira son parcours selon ses besoins et ses connaissances, un cours en ligne qui va évoluer avec le temps ; on commence quand on veut et on y revient aussi longtemps qu'on en a besoin.

Ce cours a pour ambition de fournir des prérequis et des premières ressources pour démarrer ces activités en SNT avec les lycéens en lien avec les 7 thématiques du programme. Des gros plans sur quelques sujets qui peuvent faire l'objet d'approfondissement et des activités clés en main seront proposés. Ce MOOC vient aider et complémenter les formations nécessaires à cet enseignement que propose l’éducation nationale."

Face aux bouleversements occasionnés par la pandémie de COVID-19, le Conseil s’est donné le mandat d’examiner les impacts immédiats de cette crise sur l’ensemble du système éducatif. Son rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2020-2021, Revenir à la normale ? Surmonter les vulnérabilités du système éducatif, recense les difficultés rencontrées, les adaptations mises en œuvre ainsi que les apprentissages réalisés par les actrices et les acteurs du système éducatif.

Respect du principe de laïcité à l'école : nouveau bilan de l'action des équipes Valeurs de la République et des hommages 1 an après l'assassinat de Samuel Paty

"Lecture Jeunesse organise le 16 décembre 2021, dans le cadre de son rendez-vous « Le panier du médiateur », une rencontre en ligne avec une chercheuse autour des pratiques de lecture des adolescents qui présentera des chiffres clés et quelques outils en lien avec cette thématique."

Gratuit sur inscription

Au B.O. n°43 du 18 novembre : date du choix des spécialités du baccalauréat

Le site arte.tv propose l'intégralité d'une mini série argentine de six épisodes d'environ 15 minutes en espagnol. Des sous-titres sont disponibles en espagnol ou en français. Cette série aborde, entre autres, le thème du handicap et AFP France handicap en est partenaire.

" L’expérience menée en classe de seconde associe l’étude de textes poétiques de Benjamin Zephaniah à l’enseignement de la prosodie anglaise dans le but d’amener les élèves à gagner en confiance et à devenir des communicateurs plus efficaces mais aussi des auditeurs plus engagés". L'étude de Samatha Anel interroge les pratiques pédagogiques pour travailler l'expression orale."

Ce parcours est un parcours de licence généraliste, déployé à la fois en lycée et en université. Il permet ainsi de croiser les approches méthodologiques tout en assurant une formation pluridisciplinaire, gage d’une polyvalence pleinement maîtrisée pour les futurs professeurs des écoles concernés, et en garantissant une universitarisation progressive, une forte professionnalisation et une initiation à la recherche.

À la rentrée 2021, 24 parcours préparatoires au professorat des écoles labellisées par les deux ministères ont ouvert dans 22 académies, offrant ainsi 785 nouvelles places avec une grande diversité de parcours de licences (mathématiques, lettres, sciences de l’éducation, sciences, administration économique et sociale, arts plastiques…).

Les élèves de première Métiers de la mode du lycée professionnel Bourdelle à Montauban se sont vu proposer la création d'un musée virtuel collaboratif sur le thème des héros, afin d'échanger avec une classe d'un lycée étranger.

Retrouvez chaque jeudi les principaux textes parus au Bulletin officiel.

La pandémie de COVID-19 a considérablement perturbé l’éducation, ce qui a soulevé des préoccupations au sujet des lacunes en matière d’apprentissage et des parcours des étudiants vers l’enseignement postsecondaire et par la suite. Des données américaines de l’automne 2020 ont montré une baisse sans précédent en un an des inscriptions d’étudiants à l’université et au collège, surtout dans le secteur des collèges communautaires. Toutefois, on en sait moins au sujet de l’incidence de la pandémie sur l’accès aux études postsecondaires au Canada, en particulier au sujet de la façon dont différents sous-groupes démographiques ont été touchés.