Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

Édubase recense les pratiques pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif et en relation avec les programmes. La rubrique Education aux médias et à l'information s'est enrichie de 6 nouvelles contributions :

• Prises de vues créatives

• Des interviews filmées en librairie spécialisée

• Des capsules web littéraires pour développer la créativité

• Prise de notes graphiques et mise en récit sur les ressorts de la désinformation

• Copier-coller, vol ou remix ? Un débat citoyen

• La communication graphique : des affiches de propagande au marketing

"L’enseignement des langues vivantes a tout à gagner à s’emparer du potentiel éducatif extraordinaire que détiennent les arts du corps, et ce dans différentes situations (enseignement des langues étrangères ou secondes en milieu exolingue/endolingue, enseignement précoce, enseignement bilingue, dispositifs d’accueil des élèves allophones, enseignement aux adultes migrants …). Contextualisation, écriture, jeu de langage, mise en situation, mise en scène, performance, improvisation, visualisation et sonorisation, inhérents aux arts scéniques, offrent aux enseignants de langue de nombreuses possibilités d’exploitations pédagogiques et de démarches didactiques susceptibles de nourrir leurs pratiques, qu’elles se fondent sur des méthodes communicatives, le projet pédagogique ou l’approche actionnelle..."

Plus d'informations sur le site.

Débat hybride (présentiel et distanciel) organisé par la Maison Heinrich Heine en coopération avec l'Association Réalités et Relations Internationales (ARRI) et Boulevard Extérieur, observatoire de la vie politique internationale, jeudi 23 juin, 19h30-21h30, traduction simultanée.

Intervenants :

Julien Nocetti est politologue et chercheur associé au Centre Russie/NEI et au programme Géopolitique des technologies de l’Institut français des relations internationales (Ifri). Il est également enseignant-chercheur en relations internationales et en études stratégiques aux Écoles de Saint-Cyr Coëtquidan.

David Colon est professeur agrégé d’histoire à Science Po Paris, membre du département d’histoire et chercheur au Centre d’histoire de Sciences Po.

Susanne Spahn est historienne, politologue et journaliste. En 2010 et 2011, travaillant à Moscou, elle a contribué à Dow Jones News, Die Welt, Deutsche Welle, Zeit online et Magazin Außenwirtschaft.

David Capitant est membre du Conseil d’Administration de la Maison Heinrich Heine professeur de droit public à l’Université Paris 1.

Voir le descriptif du poste et les modalités de candidature sur le site.

Parcoursup : Ouverture de la phase complémentaire jeudi 23 juin à 14 heures

"Un jardin comme continuum de la classe, « buissonner » au travers pour que les élèves retrouvent le chemin des apprentissages : c’est ainsi que Diana Léocadie, professeure de français dans un collège en REP+ à La Réunion, a su réinventer sa pratique professionnelle. Ce jardin, attenant à la classe, est riche d’essences variées issues de tout l’Océan Indien comme un écho aux élèves. En prenant soin des arbres, ils prennent soin d’eux-mêmes et s’inscrivent dans une démarche de résilience et de persévérance. Ce lieu apaisé facilite l’accueil des émotions, parfois vives, des élèves, permettant à chacun de trouver son rythme et de commencer à cultiver son propre jardin intérieur : celui d’un parcours scolaire plus serein."

Les « jeudis de la recherche » permettent à tous les acteurs de l’éducation intéressés par un domaine de le découvrir en deux temps :

• en faisant la rencontre d’un chercheur spécialiste du domaine abordé ;
• et en faisant celle d’un ou de plusieurs praticiens avec un témoignage concret sous l’angle des pratiques numériques, en amont ou en aval.

Cette vidéo est l’enregistrement de la rencontre du jeudi 2 juin 2022 avec Françoise Berthoud, experte sur les impacts environnementaux du numérique.

Organisée par le Centre national du livre (CNL) sous l’impulsion du ministère de la Culture, Partir en Livre est la grande fête du livre jeunesse.

Elle fédère toutes les initiatives en faveur du livre et de la lecture jeunesse en France : lecture 3D, concours d’éloquence, club lecture, création d’un booktube, atelier de création de manga, bibliobus itinérant... La 8e édition aura lieu 22 juin au 24 juillet 2022.

Le site propose de nombreuses ressources, parmi lesquelles : Portraits inspirants, Animer des ateliers pédagogiques, Dossiers pédagogiques...

Retrouvez chaque jeudi les principaux textes parus au Bulletin officiel.

Recherches en éducation

Référence :  N°48 | 2022

"Le parcours Mare Nostrum en collège et en lycée participe au déploiement de l'enseignement des langues et cultures de l'Antiquité (LCA) ainsi qu'au renouvellement de l'enseignement des langues vivantes. Il s’agit de favoriser les rapprochements entre langues anciennes et langues vivantes étrangères ou régionales enseignées dans le second degré."

"Cet article propose une analyse comparée entre une photographie d’archive offerte par Kati Horna au gouvernement espagnol et la page de la revue dans laquelle cette photographie a d’abord été publiée. À l’issue de cette analyse, il s’agira de montrer comment le motif de la mater dolorosa (et toute l’intericonicité sous-jacente à cette image) est utilisée dans le contexte de la revue à des fins de propagande de la part du gouvernement républicain. Nous verrons ainsi comment l’image, par la façon dont elle est découpée et mise en page oriente l’interprétation politique du lecteur-spectateur."

Article de Gaëlle Guillet Sariols : Agrégée d'espagnol, Master 2 - ENS de Lyon, publié sur le site de l'ENS Lyon en juin 2022.

Mardi 5 juillet à 14h : Atelier en ligne Stimulons les interactions orales élève-élèves, avec Eva Claude

"Dans le cadre du Plan langues vivantes qui vise entre autres à renforcer les acquis des élèves dès le primaire en consolidant les enseignements de langue et en langue, un séminaire du plan national de formation intitulé Continuité école / collège, pour un meilleur enseignement des langues vivantes s'est à Paris le 4 avril 2022."

Un document récapitulatif de toute une série d’actions menées dans les écoles et collèges de Normandie favorisant la liaison école-collège, présentée à cette occasion par Mme Lizon à Lugrin, IA-IPR, et notre collègue Sylvie Vanhée, est disponible sur le site.


"Au cirque Gruss, pendant que jongleurs, clowns ou dompteurs travaillent leurs numéros, l’éducation des enfants est entre de bonnes mains. Gilbert Gruss, fils de la fondatrice, Arlette, s’est démené pour obtenir de l’Éducation nationale la création d’un poste « itinérant », permettant à un ou une enseignante d’assurer une scolarité « presque » normale aux enfants de ses salariés durant les tournées. 
Sandrine Savajols a fait partie de ces enseignants et elle revient, pour Extra classe, sur son année de professeure nomade. Loin des clichés des enfants de la balle, découvrez les coulisses éducatives du monde circassien grâce au témoignage de cette enseignante."

"Anne Mallet, professeure des écoles, participe à l'opération « Enthousiasme orthographique » initiée en 2019 dans la circonscription du Creusot. Cette nouvelle méthode vise à améliorer l’apprentissage de l’orthographe. En 2021, elle a reçu le prix « Chercheurs en Actes » du Conseil scientifique de l’Éducation nationale dans la catégorie « Égalité des chances ». Trois chercheurs accompagnent ce dispositif qui propose des outils innovants pour la classe (arbre programmatique, boîte mémoire, cartes d’encodage, etc.) conçus à partir d’études en neurosciences. Actuellement, plus de 2000 élèves bénéficient de ces innovations pédagogiques permettant d’entrer avec enthousiasme dans l’écriture orthographiée et la lecture dès la grande section, et de construire des bases solides en orthographe jusqu’à la fin du cycle 3. Anne Mallet nous emmène dans sa classe pour nous parler de l’enthousiasme orthographique et comment ces outils l’aident dans sa pratique pédagogique."

Le présent projet de loi ratifiant l’ordonnance n° 2021-552 du 5 mai 2021 portant actualisation et adaptation des dispositions du code de l’éducation relatives à l’outre-mer, délibéré en conseil des ministres après avis du Conseil d’État, sera présenté au Sénat par le ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse, la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche et la ministre des outre-mer, qui seront chargés d’en exposer les motifs et d’en soutenir la discussion.

"Comment décrypter les fake news et se faire enquêteur en compagnie d’un journaliste professionnel ? Véronique Bischoff, enseignante en ST2S, travaille depuis 2021 avec Fake Off, une association de journalistes qui intervient en milieu scolaire. Sensibiliser les élèves au métier de journaliste, leur transmettre une méthodologie pour analyser les informations et surtout des outils pour identifier les fausses informations, voilà le programme pour ces classes de 1re de la filière Sciences et technologies de la santé et du social. Véronique nous emmène dans sa classe pour une séance avec Pierrick, journaliste de Fake Off. Elle nous explique pourquoi l’information et les médias ont toujours tenu une place importante dans sa pédagogie, et comment elle travaille avec ses élèves pour en faire des citoyens alertes et critiques vis-à-vis de l’information, et de la désinformation."

"Cette ressource propose pour chaque jeu : 

- une fiche de proposition de mise en œuvre avec les structures nécessaires ainsi que des supports images.
- une vidéo réalisée dans les écoles du département de la Seine-Maritime grâce aux équipes enseignantes engagées dans les enseignements renforcés en anglais et aux assistants anglophones présents dans les écoles en 2021-2023."

Publiée par Astrid Mazari, Inspectrice de l’éducation nationale, Circonscription de Lillebonne.

Panel des élèves entrés en CP en 2011 - Performances à l’école élémentaire selon le niveau scolaire initial et l’origine sociale

Les vacances de poste suivantes concernent des postes au mouvement spécifique d'enseignants du second degré susceptibles d'être vacants en Nouvelle-Calédonie à compter du 1er septembre 2022.