Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

Comprendre les réponses que la science est en capacité d’apporter ou non, face aux multiples défis sanitaires, climatiques ou énergétiques auxquels la société est confrontée, est l’enjeu essentiel de la formation et de la sensibilisation à la démarche scientifique de l’école élémentaire au doctorat. 

"La Fondation Tara Océan propose un cycle de visioconférences avec des chercheurs ou des experts pour informer vos élèves sur les plus grands enjeux des océans.

Objectif

Ces visioconférences délivrent des connaissances et des contenus sur le lien entre océan et climat, le plancton, l’acidification de l’océan, les événements climatiques extrêmes, les petites îles vulnérables, le déplacement des ressources marines, les réfugiés climatiques, la montée des eaux, la fonte de l’Arctique, l’Antarctique, la pollution plastique et le cycle de l’eau.

Ces conférences en ligne sont également l’opportunité pour vos élèves de découvrir les métiers de la recherche.

Programme

La Fondation Tara Océan vous propose de participer à l’une des 12 visioconférences organisées tout au long de l’année scolaire.
Les visioconférences durent 1 heure et se déclinent en plusieurs temps :

• 15 minutes de présentation ;
• un temps de questions-réponses ;
• un quiz pour toute la classe.

Vous pourrez choisir de vous connecter sur deux horaires différents en fonction de l’âge de vos élèves. Deux sessions sont organisées :

• pour les élèves de 7 à 12 ans ;
• pour les élèves de 13 à 18 ans.

Ces visioconférences sont adaptées aux élèves en école primaire, au collège et au lycée."

L’étude internationale Pirls 2021 mesure les performances en compréhension de l’écrit des élèves en fin de quatrième année de scolarité obligatoire (CM1 pour la France).

Les professionnels qui accompagnent les novices dans un métier complexe soutiennent, encouragent et valorisent ces premiers apprentissages professionnels en fonction d’une expertise (enseignant-chercheur en Inspé, professeur des écoles maitre formateur, tuteur, etc.) à laquelle ils et elles donnent un sens formatif.

Parution du n°59 de la revue Trema, revue internationale en sciences de l'éducation et didactique. Au sommaire de ce numéro intégralement consultable en ligne :

• Innovations en lecture et en écriture littéraires
• Questions et perspectives pour la recherche en didactique du français

Fiche élève (niveau lycée) de description et d'analyse d'une photographie de presse dans le cadre de l'EMI : objectifs info-documentaires, description, explication de la composition de l'image, expression des émotions, interprétation, légende et crédits photos, catégories de photographies de presse.

Les systèmes éducatifs, de la maternelle à l’université, forts de leurs millions d’élèves, d’étudiants et de personnels, sont un puissant facteur de transformation des comportements individuels au service d’une société résiliente capable non seulement de s’adapter au changement climatique, mais aussi et surtout d’en atténuer l’impact.

"Rencontre avec l’écrivaine romaine Laura Mancini (1985) autour de la parution en traduction française de son premier roman Rien pour elle (Agullo, 2022) (Niente per lei edizioni e/o, 2019) traduit par Lise Chapuis et Florence Courriol.
La rencontre du 13 octobre 2022 était animée par Cristiano Pelagatti, à la tête de l’association culturelle italienne Lucciola Vagabonda, et Laura Mancini était interprétée par sa traductrice Florence Courriol, à qui Cristiano Pelagatti a également posé une question de traduction. Elle s’est déroulée à Lyon à la librairie Raconte-moi la terre. Laura Mancini a parlé au public lyonnais du parcours de son personnage principal, Tullia, celui d'une vie traçant au fil des décennies le portrait d'une femme qui a su traverser l'histoire de l'Italie sans jamais détourner le regard."

Podcast de la rencontre en ligne sur le site de l'ENS Lyon.

"Programmes et ressources pour l'agrégation interne et externe 2024."

Un an de politiques de jeunesse est un dossier documentaire. Il rassemble une sélection de textes législatifs et réglementaires ainsi que des communiqués reflétant, dans une approche interministérielle et européenne, l’action politique menée en direction de la jeunesse. Les textes réglementaires et les communiqués sont classés par thématiques, portant sur les domaines d’expertise de l’INJEP, de janvier à décembre 2022.

"L'égalité entre les femmes et les hommes est un objectif politique important du Conseil de l'Europe. Les domaines d'intervention prioritaires sont définis par la Stratégie pour l'égalité de genre 2018-2023 et les méthodes de travail sont axées autour du travail intergouvernemental, des projets de coopération et de l'approche intégrée de l'égalité entre les femmes et les hommes. 

La 23ème réunion plénière de la Commission pour l'égalité de genre (GEC) se tiendra à Strasbourg, du 24 au 26 mai 2023. À l'ordre du jour de l'élaboration des politiques, les membres de la GEC tiendront une première discussion sur un projet de stratégie pour l'égalité de genre pour 2024-2029. Il s'agira de la troisième stratégie de l'Organisation qui portera sur le sujet."

"Mission : Résilience se joue à l’aide d’un plateau de jeu et de cartes. Le jeu dure en moyenne 3 heures et nécessite un accompagnement par un animateur. Un livret pour l'animateur est fourni en complément du plateau de jeu et des cartes.

Le jeu est disponible gratuitement en version électronique. Vous devez imprimer vous-même le plateau de jeu et les cartes (impression facilement réalisable sur une imprimante standard).

En lien avec l’ODD 11 (villes et communautés durables) et l’ODD 13 (mesures relatives à la lutte contres les changements climatiques).

Le jeu « Mission : Résilience » est adapté pour former les lycéens et les étudiants en études supérieures."

"Vous voilà bloqués dans une maison à la qualité de l’air intérieur plutôt douteuse… Chaque pièce de la maison renferme des sources de pollution apparues à cause des mauvaises habitudes de ses habitants ! Pour aider la famille Belair, vous partez donc à la chasse aux sources de pollution et devrez trouver des solutions pour assainir cet air avant que les premiers symptômes liés à la mauvaise qualité de l’air n’apparaissent et vous empêchent de réfléchir. Mal de tête, maux de gorge, yeux qui piquent, toux… Le temps vous est compté, il va falloir être rapide !

Explorer la salle, chercher des indices, résoudre des casse-têtes et des défis pour un seul objectif : sortir en moins de 50 minutes.

L’escape game « Ma maison a mauvais air » est un jeu immersif sur les sources de pollution de l’air intérieur destinés aux lycéens, aux étudiants et à un public adulte, mais il peut également se jouer en famille (avec des enfants de plus de 8 ans accompagnés d'adultes).

En lien avec l'ODD 3 (Bonne santé & bien être).

Ce jeu est adapté pour informer les jeunes au lycée, en études supérieures et en enseignement professionnel et technique."

Notre cerveau apprend et mémorise mieux l’information lorsqu’on la cherche et la trouve tout seul, en posant des questions ou en explorant l’environnement par exemple, et non pas en la recevant passivement. Cet article développe les deux points suivants :

• Curiosité en apprentissage : quels sont les principaux freins et comment y remédier ?
• Applications numériques pour entrainer les apprentissages dirigés par la curiosité chez les enfants

"Un collectif d’enseignants, d’éducateurs, de médecins, de parents défend le développement de la pratique de la classe en plein air pour les enfants, à l’occasion des premières Rencontres internationales de la classe dehors, qui se tiendront à Poitiers du 31 mai au 4 juin prochains. Nous republions leur tribune parue dans Le Monde le 8 mai 2023."

Dans cet ouvrage, Béatrice Kammerer mène une grande enquête journalistique auprès d’experts pour déconstruire nos idées reçues sur les usages numériques des ados.

L'autrice propose des clés pour instaurer un dialogue constructif et agir différemment ainsi que des conseils par thématique :

• Réguler le temps d’écran
• Distinguer l’info de l’infox
• Socialiser en ligne
• Devenir adulte avec les réseaux sociaux

"Vous voulez sensibiliser à l’alimentation durable autour de vous mais vous ne savez pas comment aborder les enjeux et les solutions ?
Ce guide vous donne des idées d’ateliers pour faire découvrir le sujet de façon amusante et participative.
Chaque atelier dure moins de 15 minutes et peut se réaliser en classe ou lors d’un événement"

En 2021, l’Union européenne s’est fixé sept objectifs à l’horizon 2030 en matière d’éducation et de formation, dont six font l’objet d’un suivi statistique à ce jour.

"The commercial and critical success of Jane Campion’s third feature-length film The Piano (1993) paired with the accolades it received (three Academy Awards, a César and the first Palme d’Or for a female director) cemented the reputation of the New Zealand director. The Piano is a period drama set in the beginning of the 19th century which centres on the mute Scottish woman Ada McGrath who, together with her daughter and her piano, travels to New Zealand to be married to a frontiersman."

Article d'Annalena Geisler : Étudiante en Master - ENS de Lyon , Arthur Dussart : Étudiant en Master - ENS de Lyon, paru sur le site de l'ENS Lyon.

L’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) a réalisé en 2020, avec la Direction des sports, une grande enquête statistique sur les activités physiques et sportives en France.