 Your new post is loading...
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 6, 2024 5:10 AM
|
"Thibaud Harrois a présenté l’évolution de la politique étrangère en Grande-Bretagne après le référendum et la mise en place du Brexit le 1er janvier 2021." Thibaud Harrois est maître de conférences en civilisation britannique à Paris 3 Sorbonne Nouvelle.
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 5, 2024 4:54 AM
|
"Wordwall est un outil qui permet de créer une grande variété d’activités pour permettre aux élèves de s’entraîner et réviser : quiz, anagrammes, fiches de révisions, phrases à compléter ou à mettre dans l’ordre ..." Cette application est gratuite jusqu’à quatre activités. Exemples d'activités sur le site.
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 5, 2024 3:27 AM
|
Le 17 mai marque la journée mondiale contre l’homophobie et la transphobie, l'occasion d'un temps privilégié dans les établissements scolaires pour la mise en place d'actions de sensibilisation et de prévention. Sélection de ressources à l'intention des enseignants, qui fait partie des "clés en main e-sidoc", directement intégrables dans les portails documentaires des établissements scolaires. D'autres ressources s'adressant aux élèves sont également disponibles :
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 4, 2024 6:16 AM
|
Veille très riche sur les langues et/ou le numérique, réalisée par Cathia Gaïta, IAN LV, Professeur d'anglais.
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 4, 2024 5:00 AM
|
يتناول هذا المقال النمط الموسيقي والغنائي الحديث في مصر المعروف باسم أغاني المهرجانات، والذي يُعدّ نوعاً فنياً واجتماعياً مثيراً للجدل. يستعرض المقال تطور الأغنية الشعبية وصولاً إلى المهرجانات بعد ثورة 2011، ويسلط الضوء على التغييرات التي أحدثتها على الصعيد الفني والسياسي والاجتماعي. كما يتطرّق المقال إلى وجهات النظر المنقسمة حول أغاني المهرجانات من إفساد للذوق العام وما قد تقدمه من رسالة اجتماعية. Publié par Fadi Assaf, sur le site de la Clé des langues, ENS Lyon.
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 4, 2024 4:49 AM
|
"L'objectif est de réinvestir dans un contexte différent le lexique des noms de couleurs." Escape game autour des couleurs, en allemand, pour la maternelle (cycle 1). Ressource proposée par V. Coquillard - ERUN de la circonscription de Verdun - DSDEN 55.
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 4, 2024 4:40 AM
|
"AI4T est un projet européen qui a permis la conception d’un parcours de formation afin d’acculturer les enseignants aux usages de l’intelligence artificielle. L’objectif est de contribuer à la formation sur l’IA dans l’éducation pour et par les enseignants et les chefs d’établissement dans un périmètre volontairement restreint aux mathématiques, aux sciences et à la langue anglaise auprès d’élèves âgés de 15 à 16 ans." Le cours en ligne est disponible.
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 4, 2024 4:26 AM
|
"Lukas Aubin est directeur de recherches en politique du sport à l’IRIS. Pour participer au clic du 4 avril, inscrivez-vous en envoyant un message à l’adresse web@aplv-languesmodernes.org Vous pouvez également vous inscrire au clics suivants : Jeudi 18 avril à 18h30 (heure française) : Proposer un regard social sur la norme linguistique par Malo Morvan, maître des conférences en sociolinguistique à l’Université de Tours Jeudi 30 mai à 18h30 (heure française) : Le système éducatif irlandais : enjeux identitaires et démocratiques par Karin Fischer, professeure en civilisations irlandaise et britannique à l’Université d’Orléans.
|
Scooped by
Réseau Canopé
March 30, 2024 3:30 AM
|
L’enseignement de la grammaire est un exercice parfois complexe pour les jeunes enseignants. Des compétences qui semblent acquises par les élèves lors d’exercices systématiques peuvent ne pas être transférées en situation de production d’écrits. L’enjeu de ce parcours est d’amener les jeunes enseignants à s’interroger sur leur enseignement de l’étude de la langue et sur le lien qui existe entre étude de la langue et production d’écrits. Ce parcours s’appuie sur les instructions officielles, qui considèrent la grammaire scolaire comme l’étude de la langue au sens large. Il met en avant les travaux de chercheurs en sciences du langage et/ou en didactique du français, en ce qui concerne les différentes dimensions de l’écrit (Bernadette Kervyn), les gestes professionnels des enseignants (Dominique Bucheton) et la posture du praticien réflexif (Patrice Gourdet).
|
Scooped by
Réseau Canopé
March 29, 2024 3:48 AM
|
Ces dernières années, vos pratiques pédagogiques ont changé. Avec le temps, elles se transforment. Comment contribuer aussi à métamorphoser votre salle de classe ?
|
Scooped by
Réseau Canopé
March 27, 2024 6:45 AM
|
Cet article QDLR de d’Isabelle Lavail-Ravetllat (doctorante en Sciences de l’information et de la communication au laboratoire CRESEM de l’Université de Perpignan) s’intéresse à l’utilisation des outils numériques dans l’apprentissage scolaire à travers l’enseignement de l’anglais. Il propose de revenir sur l’hypothèse selon laquelle le numérique serait utilisé de façon productive, et non pas éducative, par l’élève, pratique validée, inconsciemment, par le processus d’évaluation du professeur. Un test réalisé en collège montre que les pratiques, tant de l’apprenant que du corps enseignant, ont en effet tendance à privilégier l’évaluation de la production sur celle de l’acquisition de connaissances.
|
Scooped by
Réseau Canopé
March 27, 2024 5:02 AM
|
Pour influencer positivement et en profondeur les pratiques pédagogiques des enseignants, la recherche est parfois mitigée sur l’impact des changements imposés par les réformes. Mais quid des changements fondés sur les preuves ou de ceux initiés par le développement professionnel ? Selon certains, pour mieux enseigner, il faut appliquer les résultats de recherche sur le terrain. Pour d’autres, à l'inverse, il s’agit de s’appuyer sur l’expérience du terrain. À mi-chemin, cet épisode abordera des dispositifs actuels qui s'efforcent de concilier recherche et pratiques enseignantes avec nos invités : Benoît Galand, professeur à l'université catholique de Louvain, et Mireille Morellato, conseillère pédagogique et docteure en sciences de l'éducation engagée dans des dispositifs de recherche collaborative. © Réseau Canopé, 2024
|
Scooped by
Réseau Canopé
March 25, 2024 10:26 AM
|
Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse lance la 4e édition du Prix de l’action éco-déléguée de l’année, en partenariat avec Bayard et la Fondation Elyx. Ce prix s’adresse aux éco-délégués des classes de collège et de lycée mais aussi de CM1 et CM2. Il vise à encourager et valoriser les projets réalisés ou engagés par les éco-délégués en faveur de l’environnement et du développement durable dans leur école, collège, lycée, avec l’accompagnement de la communauté éducative et des partenaires extérieurs.
|
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 6, 2024 5:01 AM
|
Podcast d'une communication d'Aurélie Vialette sur la colonisation espagnole aux Philippines. Aurélie Vialette est Maître de conférences - Université de Stony Brook (États-Unis.
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 5, 2024 4:32 AM
|
"[Fiche] In The Doctor and the Saint, Arundhati Roy compares and contrasts the lives and beliefs of Mahatma Gandhi and B. R. Ambedkar, the father of the Indian Constitution. Analyzing the two men's trajectories, Roy seeks to explain their conflict on the subject of Untouchability during the Second Round Table Conference (1931). In doing so, she dismantles the myth of Gandhi's sainthood and radical progressivism while defending and justifying Ambedkar's attack on Hinduism. Through its references to Narendra Modi's career, The Doctor and the Saint also offers insight into India's contemporary politics." Article de Fleur-Ann Dany Brouard : Étudiante en Master 2 - ENS de Lyon.
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 4, 2024 6:23 AM
|
The course aims to meet the needs of 21st century LSP teachers by offering them training in both LSP pedagogies and ICT (Information and Communication Technology) integration. The course will enable them to develop some of the key competences identified in the CATAPULT project (see the common competence framework – CCF). Début du MOOC le 8 avril 2024, porté par ERASMUS+.
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 4, 2024 5:09 AM
|
Découvrir la Semaine Olympique et Paralympique en développant ses compétences langagières. Le groupe départemental LVE 86 propose des ressources en anglais clés en main, du cycle 1 au cycle 3.
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 4, 2024 4:53 AM
|
"Mister and Misses Bear partent faire un tour du monde et nous font partager un problème mathématique C2 et C3 énoncé en anglais sur chaque continent. Ce tour du monde permettra d’aborder quelques éléments culturels de chaque pays visité tout en travaillant des compétences de mathématiques et la compréhension orale en anglais." Ressource proposée par le groupe LVE de l’Orne.
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 4, 2024 4:45 AM
|
Quatre escape games virtuels, un par maison de Poudlard, pour initier les collégiens à l'univers de Harry Potter et mettre en place l'organisation de la classe. Auteure : Laëtitia Dall’Anese, professeure d’Anglais.
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 4, 2024 4:37 AM
|
"Ce guide pratique, publié par le Ministère de l’Éducation Nationale, a été initialement conçu pour l’enseignement des langues vivantes par les professeurs des écoles. Il contient des principes et des recommandations tout à fait transférables par les professeurs de langues vivantes en lycée professionnel." A télécharger.
|
Scooped by
Réseau Canopé
April 3, 2024 12:02 PM
|
« Il n’est jamais trop tôt pour faire ses premiers pas avec la poésie. » Tel est le message que fait passer Sophie Brunel, enseignante en maternelle à Saint-Paul-en-Jarez (42), au micro d’Extra classe. Écoutez-la relater l’aventure du Printemps des Poètes, manifestation nationale à laquelle elle participe avec ses élèves de 4 et 5 ans. Au programme de l’épisode : des apprentissages, et surtout, de la joie et du bonheur. © Réseau Canopé, 2024
|
Scooped by
Réseau Canopé
March 29, 2024 7:12 AM
|
Diversifiez les apprentissages des élèves du primaire et du secondaire grâce à nos modules de formation continue pour enseignants et équipes éducatives
|
Scooped by
Réseau Canopé
March 28, 2024 11:11 AM
|
Comment les intelligences artificielles génératives vont-elles changer le travail des professeurs documentalistes ? Réponses avec les experts du Réseau Canopé.
|
Scooped by
Réseau Canopé
March 27, 2024 5:27 AM
|
"Depuis le 1er mars, les écoles et établissements scolaires déjà engagés dans la démarche Aires éducatives peuvent renouveler leurs demandes de financement pour reconduire leur projet sur deux ans. Cette campagne concerne les écoles et établissements scolaires ayant mené un projet d’aire éducative l’an passé ou les années précédentes et qui souhaitent reconduire le dispositif à la rentrée scolaire 2024-2025. Pour les nouveaux porteurs de projets, une seconde phase sera ouverte à compter du 1er juin. Qu’est-ce que l’OFB finance ? La subvention allouée permet de couvrir principalement les coûts liés à l’intervention d’une structure accompagnatrice (anciennement appelée « référente ») qui vient, tout au long de l’année en soutien de l’enseignant et des élèves. Ce montant peut également couvrir tout autre frais qui permet de renforcer le développement de l’aire éducative. Comment obtenir le financement ? Les conditions d’obtention du financement évoluent en 2024. Désormais, les porteurs d’aires éducatives doivent déposer leur projet, avant le 15 avril, via le Groupement d’Intérêt Public Trousse à projets. toutes les informations sont disponibles ici https://www.ofb.gouv.fr/actualites/aires-educatives-la-campagne-de-renouvellement-des-financements-est-ouverte"
|
Scooped by
Réseau Canopé
March 26, 2024 5:26 AM
|
"Chaque année, la semaine de l’Economie Sociale et Solidaire à l’école permet de découvrir l’entrepreneuriat collectif et faire vivre en classe les valeurs de l’Economie Sociale et Solidaire : la citoyenneté, la coopération, la démocratie, la solidarité… L’édition 2024 aura lieu du 25 au 30 mars. De nombreuses initiatives peuvent être organisées avec les élèves : visites d’entreprises, ciné-débats, interventions en classe de dirigeants, bénévoles, salariés de l’ESS, jeux coopératifs, actions de solidarité, animation de la coopérative scolaire…"
|