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Carif-Oref de Normandie
January 10, 2025 6:08 AM
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Le mode de vie hyperconnecté des apprenants perturbe leurs capacités d’apprentissage et de mémorisation. Si beaucoup pensent que la solution réside dans le micro-learning, cette modalité n’est pourtant pas la panacée pour toutes les étapes d’apprentissage. D’autres solutions existent. Afin de mieux comprendre l’impact de l’omniprésence du digital sur l’apprentissage, il est important de se pencher sur les apports des neurosciences, qui nous apprennent notamment que la surcharge cognitive est le principal effet néfaste de l’hyperconnexion.
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Carif-Oref de Normandie
December 9, 2024 3:42 AM
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Quelles sont les stratégies les plus pertinentes pour mémoriser, comprendre, être attentif, être engagé cognitivement, avoir la capacité d’auto-réguler son action (métacognition) et enfin quels gestes pourraient réguler les comportements perturbateurs ?
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Carif-Oref de Normandie
December 4, 2024 8:43 AM
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L'IA bouleverse notre rapport au savoir. Au-delà des fantasmes, un usage réfléchi et proactif permet d'en faire un levier puissant pour "apprendre à apprendre". Cela implique de développer des méta-compétences spécifiques (interroger, vérifier, explorer, alterner) et des attitudes clés (IA comme partenaire, réflexivité, tolérance à la frustration). L'enjeu est de construire une écologie cognitive humain-machine où l'IA augmente notre intelligence sans s'y substituer.
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Carif-Oref de Normandie
October 18, 2024 5:29 AM
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Le recours à l'IA menace-t-il nos capacités cognitives ? Un philosophe et un mathématicien engagés en politique, Gaspard Koenig et Cédric Villani, en débattent à l'initiative de l'Institut Messine.
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Carif-Oref de Normandie
September 26, 2024 5:48 AM
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Découvrez, avec Marie-Christine Llorca, huit clés concrètes pour repenser les environnements de formation et favoriser l'apprentissage actif.
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Carif-Oref de Normandie
September 20, 2024 4:33 AM
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L’apparition des nouvelles technologies a-t-elle vraiment remodelé les manières d’apprendre ? Selon Denis Cristol, consultant en apprenance collective et chercheur en sciences de l’éducation, l’intelligence artificielle offre un grand potentiel d’exploration de nouveaux savoirs. Mais à condition de pouvoir aussi se reconnecter au vivant.
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Carif-Oref de Normandie
June 17, 2024 8:02 AM
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Comment appliquer les bonnes pratiques que nous enseigne la psychologie cognitive sur le terrain ? Aujourd’hui, nous allons explorer comment la psychologie cognitive peut nous assister dans la formation en entreprise. Comprendre comment notre cerveau apprend, permet d’optimiser les méthodes d’apprentissage, de favoriser l’engagement et de maximiser la rétention des informations. Alors comment la psychologie cognitive peut-elle nous aider à améliorer l’efficacité en digital learning ? Comment le storytelling et la pédagogie active transforment l’expérience des apprenants ?
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Carif-Oref de Normandie
May 23, 2024 8:42 AM
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Mon propos, dans ce document, est de tester différents outils d’IA générative sur leur capacité à aider un humain à fournir des propositions d’activités métacognitives aux apprenants qu’ils accompagnent.
Non systématiquement investi le soutien métacognitif est certainement un des plus utiles pour aider les apprenants à atteindre leurs objectifs de formation. Il rassemble les interventions permettant à l’apprenant de mieux se connaître comme apprenant et est en rapport direct avec l’apprendre à apprendre.
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Carif-Oref de Normandie
May 15, 2024 9:05 AM
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Peu à peu, les fondements neurobiologiques de l'attention se dévoilent. Ce qui s'avère utile quand on souhaite améliorer ses capacités d'attention, sans s'en remettre uniquement à la volonté.
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Carif-Oref de Normandie
April 25, 2024 5:06 AM
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Tester différents outils d’IA générative sur leur capacité à aider un humain à fournir des propositions d’activités métacognitives aux apprenants qu’ils accompagnent.
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March 13, 2024 8:51 AM
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L’intelligence artificielle est aujourd’hui partout dans notre quotidien et bouleverse le monde de l’éducation et de la formation. Au niveau individuel, l’IA générative nous permet d’externaliser une part grandissante des facultés de notre cerveau. Moins sollicités pour produire des calculs, nous pouvons gagner en liberté et en créativité. Mais les usages répétés de l’IA vont-ils atrophier les capacités réflexives de l’espèce humaine ?
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Carif-Oref de Normandie
February 29, 2024 5:18 AM
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Comment mieux apprendre à apprendre ? Dans cette 6e saison de la collection de podcasts “Votre cerveau”, Grégoire Borst, professeur de psychologie de développement et de neurosciences cognitives de l'éducation, vous éclaire sur les mécanismes fondamentaux qui sous-tendent nos apprentissages.
En 2024, le réseau APP va fêter ses 40 ans. Très novateur dès sa création, le réseau APP est loin d’être passé de mode. Il incarne quatre décennies plus tard une pédagogie de l’autonomie où l’apprenant est réellement l’auteur de son parcours de développement, et non pas seulement, acteur. Ce qui est parfaitement en résonance avec les tendances en cours de la formation. Jean Vanderspelden, expert en pédagogie multimodale, accompagne depuis de nombreuses années le réseau APP. Fin 2023, avec Yamina Bouayad Agha, il a publié un livre « Synthèse & perspectives » sur les pratiques des équipes des Ateliers de Pédagogie Personnalisée. Nous l’avons interrogé pour en savoir plus.
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December 9, 2024 5:22 AM
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Les compétences nécessaires à nos métiers se renouvellent à une vitesse phénoménale… Apprendre devient un impératif quotidien, c’est un processus qui ne s’arrête jamais. Il faut apprendre à apprendre ! Et c’est justement une des compétences reconnues par le Conseil européen comme compétence clé pour l’éducation et la formation tout au long de la vie. Bonne nouvelle, les sciences cognitives nous le confirment : « on peut apprendre tout au long de sa vie ! » Il reste juste à acquérir des stratégie d’apprentissage efficace ! Et pour cela, connaitre le fonctionnement de son cerveau dans l’apprentissage peut être très utile.
"Il faut s’adapter à la diversité et aux profils atypiques en formation !”. Au delà de “l’injonction”, ce qui intéresse les professionnels de la formation, ce sont les solutions concrètes ! Nous avons pris le temps d’y réfléchir et avons répertorié 7 bonnes pratiques dans cet article, avec de nombreux exemples concrets et conseils de “bon sens”.
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Carif-Oref de Normandie
November 6, 2024 8:16 AM
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Dans un article précédent, nous avons abordé l’art du questionnement pour créer les conditions d’un engagement dans sa formation et pour faire participer lors d’un exposé. Nous vous proposons de traiter dans cet article 4 autres situations de formation où le questionnement peut être une « technique pédagogique » bien utile pour les formateurs.
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Carif-Oref de Normandie
October 2, 2024 9:20 AM
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C’est bien connu, un bon formateur ou une bonne formatrice, ce n’est pas celui ou celle qui fait de beaux exposés, mais plutôt celui ou celle qui amène ses apprenants à s’investir dans sa formation, s’approprier les connaissances, réfléchir et trouver par lui-même son chemin vers la compétence.
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Carif-Oref de Normandie
September 24, 2024 7:51 AM
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L'embodiment ou sentiment de présence expliqué par la science pour comprendre l'attrait et l'efficacité de la modalité immersive.
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August 1, 2024 8:34 AM
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Explorez les biais cognitifs et leur impact sur nos décisions à travers des exemples concrets et des débats entre experts !
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June 4, 2024 4:13 AM
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La posture du formateur pour favoriser l'émancipation des personnes accompagnées.
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May 23, 2024 8:36 AM
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Le projet consiste en l’intégration de l’apport des neurosciences dans un dispositif de classe inversée avec des plans de travail.
"La mémoire est au cœur de tous nos apprentissages. Et pourtant, les connaissances autour de son fonctionnement sont, aujourd’hui encore, sous-utilisées dans le monde de la formation. Nous proposons dans ce livre blanc d’aborder les différents concepts autour de la mémoire et les différentes stratégies de formation qui en découlent.
Via GREF Bretagne
Dans cet épisode, Olivier Bernaert et Clément Cahagne, deux experts en formation aux parcours diversifiés et aux compétences multiples, analysent les points suivants :
- Prendre le temps de se former au quotidien
- Comment engager des communautés d'apprenants ?
- Quels outils innovants vont faire bouger les choses dans le monde de la formation ?
Via GREF Bretagne
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Carif-Oref de Normandie
February 20, 2024 7:03 AM
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Bien qu’elle évolue dans la plupart des entreprises, la formation digitale se repose encore sur des modalités linéaires et uniformes, qui limitent fortement l’engagement des apprenants. Quelles sont les innovations et pratiques qui permettent d’adapter les expériences d’apprentissage aux besoins de grandes cohortes d’apprenants ?
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