Formation : Innovations et EdTech

Quel rôle a la formation dans l’onboarding ? Comment peut-on l’utiliser et l’associer au digital pour faciliter une intégration en douceur dans l’entreprise ? 
Emmanuelle Nicolen nous partage son expérience et ses stratégies d’onboarding dans ce nouvel entretien qui constitue un cas pratique très applicable.

Imed Boughzala détaille le concept des jumeaux numériques, bien maîtrisé par les spécialistes de l’industrie, mais inconnu du grand public. La compréhension de leur fonctionnement est pourtant une part importante de la culture digitale.

« Quelle est la valeur ajoutée de l’intelligence artificielle dans la formation ? Comment les organismes de formation perçoivent cette évolution et comment s’y préparent-ils ? ». Pour tenter de répondre à ces questions, Résonance Hauts-de-France a organisé récemment une table-ronde sur le sujet.

Une étude signée Bridge et HR Research Institute met en évidence trois tendances clés qui semblent guider l’évolution et le marketing des offres des technologies de formation : le développement des compétences et des carrières, la personnalisation et collaboration, et enfin, l'intégration technologique.

Les négociateurs européens ont réussi à finaliser vendredi 8 décembre 2023 un accord sur l'encadrement de l'intelligence artificielle. Cet IA Act a été salué par la Commission européenne comme une première mondiale.

4% : telle est la part du numérique dans les émissions mondiales de gaz à effet de serre. Parmi celles-ci, les équipements informatiques sont ceux qui produisent le plus d’effets néfastes. Un message qui passe de plus en plus auprès des organismes de formation normands.

Formatrice de formateurs au sein de l’AFPA Normandie, Gwladys Lefebvre évoque la prise en compte de plus en plus large du numérique au sein des formations de formateurs. Elle insiste notamment sur le recours aux badges numériques dans cette nécessaire évolution.

Lancée en 2018, Keyro est une entreprise qui édite une solution web dédiée au secteur de la formation. Sa vocation ? Faciliter les démarches administratives et offrir un LMS proposant 16 modalités pédagogiques. Les explications de Ludovic Leclercq, co-fondateur.

Dix après sa création, OpenClassrooms engage une nouvelle étape de son développement. Contraint à un plan de départ volontaire au printemps dernier, le leader de la formation digitale entre dans le temps de la maturité et fait de son expertise en matière d’alternance le moteur de sa croissance.

Vladimir Sekelj, CEO de l’agence de digital learning Kawalearn, livre ses conseils.

Un podcast de C2RP.

"Tout savoir sur l'Immersive Learning, pour retrouver le plaisir d'apprendre et de transmettre", un ouvrage publié par France Immersive Learning.

Les jeunes de la "fameuse" génération Z arrivent dans les entreprises. Nombreux sont leurs tuteurs et tutrices qui s'interrogent sur certaines de leurs attitudes, parfois troublantes, lors de leur période d'intégration et de formation. Rassurons-les : nous avons repéré quelques clés pour bien tutorer et accompagner cette génération d'avenir !

Dans ce 65e épisode, Pierre Monclos nous éclaire sur les défis des ressources humaines dans les entreprises, qui seront probablement influencés par des facteurs tels que les changements technologiques, les évolutions démographiques et les transformations sociétales. On observera notamment comment les start-up, scale-up et licornes appréhendent ces nouveaux challenges et comment nous pouvons nous en inspirer.

Rise Up vous propose un guide pratique de l'ingénieur·e pédagogique. Découvrez les clés pour une conception pédagogique efficace

Aussi, venez explorer leur Baromètre de la Formation en 2023.

Un an après l’apparition de ChatGPT auprès du grand public, l’institut de sondage Le Sphinx et l’entreprise Compilatio, qui édite un logiciel anti-plagiat spécialisé dans la prévention de la fraude académique, publient les résultats de leur enquête sur l’IA dans l’enseignement.

L’accès au numérique pédagogique fait souvent défaut en France du fait du manque d’équipements, alors que les collégiens et lycéens sont en grande majorité équipés de téléphones personnels. Dans ce cadre, l’approche BYOD (Bring your own device) peut se révéler efficace.

De plus en plus d’écoles et d’organismes de formation ont manifesté un fort intérêt pour le métavers. Celui-ci a-t-il perduré ?

L’Intelligence Artificielle générative semble moins menacer la profession d’ingénieur pédagogique qu’offrir de nouvelles opportunités à celle-ci.

Samuëlle Dilé nous explique dans quelle mesure les ingénieurs pédagogiques de demain verront leurs missions de scénaristes et d’animateurs « augmentées ».

Afin de saisir en profondeur les conditions de mise en œuvre des dispositifs de formations professionnelles hybrides ainsi que les caractéristiques des acteurs qui s’y insèrent, une enquête qualitative — sur la base d’entretiens individuels avec des apprenants, des formateurs et des ingénieurs pédagogiques — a été menée par l’HESAM Université et le CNAM, à la demande du Réseau Emplois Compétences.
Compétences.

Deux ans après sa levée de fonds record de 200 millions de dollars, 360Learning poursuit sa conquête du leadership mondial sur le marché des plateformes de formation. Avec l’acquisition d’eLamp en octobre dernier, la pépite de l’Edtech investit le champ de la gestion des compétences avec de nouveaux outils d’IA.

Avec les innovations technologiques, la formation doit se réinventer, comment faire ?

Quelle est l’avenir de la formation pour les 2 ou 3 ans ?
Un entretien avec François Geuze, fondateur du MAGRH.

Selon une étude du Cnam et HESAM université, les parcours de formation hybrides, trop peu accessibles aux publics faiblement qualifiés, et débouchant trop rarement sur des certifications, conduiraient aussi à une dégradation du métier de formateur.

Métiers 360 propose une solution innovante de découverte des métiers en réalité virtuelle. Interview vidéo avec Vincent Olivier, fondateur de Métiers 360.

Garantir la qualité des contenus de formation digitale est un enjeu majeur pour développer les métiers et les compétences de demain. Gérard Peccoux, fondateur de Callimedia, nous éclaire sur les principaux défis à relever pour maintenir et améliorer la qualité des formations e-learning.

Souveraineté, inclusion, protection des données… À l’instar du monde des EdTech au sens large, la sphère de l’immersive learning va devoir se confronter à des enjeux importants. Voici les six principaux défis que l’association France Immersive Learning juge essentiels à relever pour l’ensemble des acteurs impliqués dans cette modalité de formation.