Formation : Innovations et EdTech

En tant qu'ingénieur pédagogique, vous savez que concevoir un quiz n'est pas aussi simple qu'il n'y parait. On a quelques conseils pour vous.

Nous poursuivons cette semaine notre panorama des prestations que les référents AFEST peuvent proposer à leurs clients. Les 4 prestations présentées sont plébiciscités par un panel de consultants-formateurs interrogés le mois dernier !

"La Banque des Territoires et son Hub vous convient, le 20 juin, à la restitution de l'étude menée sur l'enjeu de la collaboration entre éducation nationale, collectivités territoriales et acteurs des EdTech. Cette étude a mobilisé près de 50 experts de l’écosystème du numérique éducatif et de la filière et plus de 250 collectivités territoriales. En parallèle, collectivités, académies et acteurs de la filière témoigneront et partageront leurs retours d’expériences afin de mettre en lumière les freins et proposer des leviers d’actions."

Un webinaire dédié à la gamification et animé par Suzon Beaussant. : Au programme :
🤔 Du JEU dans la formation, oui mais pour quoi faire ?
🤔 Quels sont les bénéfices d'ajouter une dimension jeu dans une formation ?
🤔 Quels types de formations s'y prêtent le mieux ? Ou bien c'est pour toutes les formations ?
🤔 Le Jeu, c'est pour tous les types de participants ? Ou bien ça marche mieux avec certains et pas d'autres ?
🤔 "Gamification", "Serious Game", "Ludopédagogie".... On va y voir clair, comprendre vraiment de quoi on parle !
🤔 Des exemples concrets, pour se faire une bonne idée ?

“Osez l’hybridation !” est un cours en ligne sur la mise à distance des cours universitaires. S'inscrivant dans le cadre du projet "UHA++ / Université, il a pour but de confronter les participants aux différentes composantes de l’enseignement hybride. Il est délivré sur la plateforme de e-formation Moodle en accès direct sans inscription."

"Innover à coup sûr : comment s'y prennent les Directions Formation ? C'est l'exploration tentée par ce nouveau Dossier de la rédaction. Car dans un monde en perpétuelle évolution, l'innovation pédagogique est essentielle pour maintenir les compétences des collaborateurs à jour et les engager dans leur développement professionnel. Sont ici mises en lumière des approches novatrices visant à transformer la formation continue, des stratégies variées allant de l’ingénierie de certification à l’éco-conception des formations digitales.

Rendez-vous avec l'Emfor-BFC, le 2 juillet (9h-11h), pour une conférence en ligne qui vous permettra de : 

- Définir la multimodalité, ses enjeux, ses moyens et ressources nécessaires à sa mise en œuvre 

- Identifier les étapes et processus de la mise en œuvre de la multimodalité

L'invitée ? Laëtitia Flye Sainte Marie  !

"Selon une étude récente de Digiforma (2023), un logiciel de gestion de la formation qui a analysé les datas de 4 500 centres de formation et d'un million d'apprenants, contrairement aux idées reçues, le taux d'abandon des formations ne s'élève qu'à 5 %."

"OpenClassrooms a mis en ligne, en avril 2024, une plateforme de recrutement d’alternants entièrement automatisée. Destiné à "faciliter la mise en relation" des candidats et des employeurs, cet outil s’appuie sur une IA développée par l’organisme de formation en ligne. Une approche qui lui permet également de valoriser l’approche par compétences qu’il promeut de manière générale."

Qu’est-ce que l’empreinte carbone d’une formation ? Comment la calculer ? Comment organiser des formations écoresponsables ?
Entretien avec Sophie MALADRI, responsable de l’offre RSE PME de KPMG.

"Le Conseil régional de Bretagne et l'Agence régionale de santé Bretagne organisent une journée dédiée aux compétences numériques dans les cursus de formations paramédicales."

ChatGPT, Mistral, Gemini… Nombreuses sont les intelligences artificielles textuelles qui peuvent venir en aide aux ingénieurs pédagogiques dans la conception de ressources de formation. Mais comment s’en saisir efficacement ? En développant « l’art du prompt ». Nos conseils.

YA+K est un organisme de formation spécialisé dans la facilitation et la ludification.

Il a constitué une ludothèque dans laquelle il propose, en téléchargement gratuit, des jeux qu'il a créés. Des outils et animations pour découvrir ou se découvrir, travailler l'oral, la coopération... Autant d'idées à explorer ou à adapter à vos publics, contenus,... Une douzaine de jeux sont à votre disposition

"La démarche ePortfolio a été introduite en 2015 dans la filière Métiers du livre de l’Université de Rennes 2 via la méthodologie professionnelle du DU « Assistant des bibliothèques et de documentation ». Cet article de Catherine Daniel et Katell Thireau de l'Université Rennes 2 relate l'expérimentation et ses enseignements pédagogiques."

"L’IA est un enjeu majeur et global au niveau international que ce soit pour les organisations publiques ou privées. Cependant, il est urgent de façonner une #IntelligenceArtificielle  #Responsable !
💡 Pour ce faire, le Groupe de travail IA responsable de l’Institut du Numérique Responsable a travaillé durant 2 ans à l’élaboration d’un guide composé d’une vingtaine de #recommandations sur l’Intelligence Artificielle Responsable. Le webinaire les présentera."

Depuis le 13 juin 2024, le FFFOD a changé de nom pour celui d'Ainoa : les innovateurs en formation. Jean-Christophe Chamayou est son nouveau président. L’objectif d'Ainoa est notamment de renforcer les synergies entre tous les acteurs de l’écosystème de la FPC, en poursuivant les travaux en cours sur les innovations pédagogiques, le financement et la certification.

"Lancée début mai, Formatool est une solution qui produit des contenus pédagogiques destinés aux organismes de formation. Son ambition ? Décharger les équipes pédagogiques et coller au plus près des besoins de ses utilisateurs en s’appuyant sur l’intelligence artificielle. Les explications de Xavier Vignon, co-fondateur."

Face aux progrès des IA génératives qui pourraient, un jour, remplacer de nombreuses tâches jusqu’à présent effectuées par des développeurs, les formations en informatique s’adaptent pour répondre aux besoins d’un marché en plein essor.

"La sous-traitance pédagogique des formations à distance doit répondre à des règles strictes. Le FFFOD (Forum des acteurs de la formation digitale) a organisé un webinaire consacré à cette thématique le 23 mai 2024".

Comment dialoguer avec l’intelligence artificielle ? Depuis la sortie de ChatGPT, cette question taraude nombre d’experts et d’amateurs. Formuler des requêtes, ou « prompts » devient un enjeu décisif.

Une édition spéciale "Neurosciences & IA
appliquées à la formation" !

"67 apprentis des métiers du commerce se sont affrontés dans une joute théâtrale le 23 mai, lors d'une soirée de sélection des deux groupes qui iront à la finale de l'événement Apprentiscène le 30 mai prochain."

"Sur sa page Linkedin Magali Blin, Formatrice Professionnelle d’Adultes, vous partage 5 exemples de jeux de société qu'elle utilise souvent dans ses formations. Ces jeux pédagogiques sont parfaitement adaptés à une utilisation en formation, quels que soient l'âge et le niveau des apprenants."