Formation : Innovations et EdTech
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Formation : Innovations et EdTech
Formation : Innovations et EdTech pour les acteurs de la formation professionnelle                                                                                            Je m'abonne à la lettre bi-mensuelle http://bit.ly/2lf2v6f
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Créer des badges numériques Pourquoi, comment et à quelles fins ?

Créer des badges numériques Pourquoi, comment et à quelles fins ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Cet article propose de répondre simplement aux interrogations des personnes qui se demandent pourquoi ils devraient créer des badges numériques, comment ils pourraient le faire et à quelles fins.

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https://icea-apprendreagir.ca/creer-des-badges-numeriques/

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Pourquoi et Comment utiliser la vidéo en formation ?

Pourquoi et Comment utiliser la vidéo en formation ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

L'apprentissage par vidéo facilite le transfert de connaissances et devient un enjeu stratégique pour la formation professionnelle. Pourquoi et comment utiliser la vidéo en formation ?

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Webconférence - Digitalisation : Comment l’appliquer à la formation professionnelle ?

Replay de la conférence organisée le 15 janvier 2020 par Emfor. La conférence porte sur la présentation d’outils digitaux utilisés dans le domaine de la formation. 

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La production interne de digital learning a le vent en poupe

La production interne de digital learning a le vent en poupe | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

La plupart des entreprises sont capables de produire en interne du contenu digital car de plus en plus de formateurs, voire de collaborateurs disposent des clés nécessaires. Article à lire dans Inffo formation n° 980 – 15 au 31 janvier 2020, p.16. (revue téléchargeable)

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Formation-action : une ancienne modalité à revisiter

Formation-action : une ancienne modalité à revisiter | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

La formation-action introduit la situation de travail dans la salle de formation. Ce n’est pas pour autant de l’AFEST, mais l’AFEST permet de remettre au goût du jour cette modalité. Une peu d’histoire…"

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A lire - Petit guide de l'Afest à l'usage de tous

A lire - Petit guide de l'Afest à l'usage de tous | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Réalisé par l’agence Erasmus+ France / Education Formation, ce guide a pour finalité d’outiller de manière opérationnelle, tous les acteurs en charge de déployer l’AFEST, en proposant une méthodologie de mise en œuvre. Il est l’aboutissement d’un an de travail basé sur l’analyse des expérimentations AFEST supervisées par la DGEFP et l’ANACT, des pratiques existantes, en France comme en Europe, ainsi que d’une série d’auditions des parties prenantes (OPCO, entreprises, formateurs, institutionnels). A terme, il s’enrichira des retours d’expérience dans le cadre d’applications directes par l’entreprise ou des politiques plus larges de développement des compétences par l’AFEST.

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Que peuvent nous apporter les Neurosciences ?

Que peuvent nous apporter les Neurosciences ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Cette nouvelle décennie sera certainement marquée par l’utilisation fréquente des termes « intelligence artificielle » et « neurosciences ». Cela aura-t-il un réel impact sur notre mode de vie ? Seul l’avenir pourra nous le dire. Intéressons-nous à ce que nous apportent aujourd’hui les Neurosciences dans le développement des compétences socio-émotionnelles et les softs-skills.

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28/01/20 - Quelles place et condition d’utilisation du digital en formation ?

28/01/20 - Quelles place et condition d’utilisation du digital en formation ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Un webinaire de 45 minutes, organisé par EPALE France, sur la problématique du digital en formation avec pour intervenants, Thierry ARDOUIN, André CHAUVET et Frank SAVANN.

 

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20/01/20 - Lyon - "Espaces d'apprentissage, ressources et usages"

20/01/20 - Lyon - "Espaces d'apprentissage, ressources et usages" | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

 

Vous êtes enseignant, enseignant-chercheur, ingénieur pédagogique et vous souhaitez faire évoluer votre pratique de l’enseignement ? L’Université de Lyon lance un cycle de rencontres : "Les lundis de la pédagogie dans l’enseignement supérieur" dont la demi-journée inaugurale aura pour thème "Espaces d’apprentissage, ressources et usages".

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Webinaire - 17/01/20 - L’apprentissage efficient grâce à la formation différenciée 4.0

Webinaire - 17/01/20 - L’apprentissage efficient grâce à la formation différenciée 4.0 | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Marc Poncin, Directeur Formation Continue et Apprentissage d'Icademie, parlera des enjeux du 4.0 dans la formation. Quels sont ses caractéristiques et ses enjeux ? La formation 4.0 permet surtout aujourd’hui de créer enfin une vraie formation différenciée.

Quels sont alors les ingrédients de ces nouvelles constructions et les apports pour les professionnels formateurs ou acheteurs en termes d’efficience ?

Quel est le nouveau visage du E-learning où l’on place enfin l’apprenant au centre et où l’isolement n’existe plus.

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Retours d’expériences sur l’intégration de moocs dans les cours et les programmes

Retours d’expériences sur l’intégration de moocs dans les cours et les programmes | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Quelques années après le buzz médiatique autour de la création des Moocs, la perte annoncée d’intérêt des étudiants pour les programmes traditionnels au profit d’une collection de Moocs ne semble pas d’actualité. Rapidement, les taux très élevés d’abandon et le recours à des techniques pédagogiques finalement souvent très classiques et trop centrées sur la connaissance …

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"BadgeaBrest", une liste pour échanger sur les Open badges à Brest

"BadgeaBrest", une liste pour échanger sur les Open badges à Brest | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Suite à la rencontre brestoise du 17 décembre 2019 organisée par 17 décembre par le service internet et expression multimédia de la ville de Brest, Fab@brest, et l’Open Factory sur les Open badges, les acteurs et participants lancent une liste d'échanges.

Ouverte aux actrice-eur.s du territoire et d’ailleurs, elle donnera à voir les initiatives des un.e.s et des autres et facilitera la diffusion des bonnes pratiques, des questions en débat.

Seuls les membres inscrits peuvent publier mais les contenus ont un caractère public.

La liste : badgeabrest@listes.infini.fr

 

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Un serious game pour former les maîtres d’apprentissage

Un serious game pour former les maîtres d’apprentissage | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Le CFA Cerfal a créé le serious game « Connexion » pour former les maîtres d’apprentissage. Il doit leur permettre de mieux gérer l’intégration, le management et la communication avec leurs apprentis. Créé pour les maîtres d’apprentissage du réseau Cerfal, le jeu est désormais proposé à la vente aux autres CFA.

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Réussite et de la persévérance en FAD - Dossier CAPRES

Réussite et de la persévérance en FAD - Dossier CAPRES | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Aux questions d’accessibilité et d’offre en formation à distance (FAD) s’ajoutent désormais celles de la réussite et de la persévérance (Lakhal, 2019). La persévérance en FAD résulte d’un processus dynamique mettant en cause de nombreux facteurs et des interactions complexes entre l’étudiant, son environnement et le système éducatif (Audet, 2008)....

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La plateforme de MOOC de la Grande École du Numérique

La plateforme de MOOC de la Grande École du Numérique | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Plateforme Mooc de la Grande école du numérique (GEN), prioritairement destinée aux formateurs exerçant dans les formations labellisées GEN

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Podcast - 8 chaînes audio sur les NTIC par L'Atelier du Formateur

Podcast - 8 chaînes audio sur les NTIC par L'Atelier du Formateur | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

L'Atelier du Formateur a repéré 8 chaînes de podcasts audio sur les NTIC

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Podcast -  Réinventer la formation avec le numérique

Podcast -  Réinventer la formation avec le numérique | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Voici un podcast de 30 minutes qui présente  « Réinventer la formation », l’ouvrage coécrit par Lina Hamed et Denis Cristol

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« Le Pic appelle des innovations pédagogiques » (Carine Seiler)

« Le Pic appelle des innovations pédagogiques » (Carine Seiler) | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

L'état des lieux des réalisations régionales et nationales du plan d’investissement dans les compétences (Pic) a été effectué le 16 janvier lors d'un Forum organisé par le Haut-commissariat, Régions de France et Centre Inffo. Carine Seiler, conseillère spéciale au Haut-Commissariat à la transformation des compétences, y a notamment annoncé la création d'ici  "un mois deux groupes de travail inter-régionaux sur les sciences cognitives et les actions de formation en situation de travail » pour "continuer la transformation de la formation des demandeurs d’emploi".

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Le numérique vecteur d'un rapport instrumental aux savoirs ?

Le numérique vecteur d'un rapport instrumental aux savoirs ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Résultats d’une recherche portant sur une formation numérisée, entièrement à distance et sans formateur. Destinée aux acteurs internes de la formation, elle vise à familiariser ces derniers aux usages pédagogiques du numérique. [...] Les auteurs montrent ainsi que la mise en œuvre de ce dispositif, d’une part, conduit les apprenants à adopter un rapport instrumental à la formation et, d’autre part, introduit une nouvelle source d’inégalité entre eux. À cette forme d’industrialisation, [...] ils suggèrent d’opposer une industrialisation réflexive où la numérisation favoriserait les démarches réflexives par lesquelles les formateurs pensent le réaménagement de leurs pratiques.

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Quelles technologies éducatives en 2020 ?

Quelles technologies éducatives en 2020 ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Quelles innovations portées par les entreprises de la edtech paraissent dignes de suivi en ce début d'année 2020 ? Nous avons posé la question à Rémy Challe, directeur général d'Edtech France, association qui fédère les entreprises qui mettent la technologie au service de l'éducation et de la formation tout au long de la vie. Il interviendra lors de l'Université d'hiver de la formation professionnelle à Biarritz, le 31 janvier.
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Recrutement : regain de tension sur certains métiers digitaux, Social et RH

Recrutement : regain de tension sur certains métiers digitaux, Social et RH | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Les salaires de la tech ont enregistré un nouveau bond de 12,4 % entre 2019 et 2018, selon le cabinet Aravati. Une hausse marquée par la pénurie sur certains métiers comme celui de responsable de l'expérience client (UX) et, toujours, celui de développeur.

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Classes virtuelles, sessions courtes, autoapprentissage : les nouvelles tendances de la formation

Classes virtuelles, sessions courtes, autoapprentissage : les nouvelles tendances de la formation | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Les entreprises de formation doivent s'adapter à des demandes de plus en plus courtes et ciblées de la part des clients. La numérisation des offres et un changement de posture des formateurs font partie des réponses des prestataires.
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24/01/20 - Festival de l’apprendre en Bretagne

24/01/20 - Festival de l’apprendre en Bretagne | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Programme du Festival de l'apprendre qui se déroulera le 24 janvier 2020 à Rennes. Cette manifestation se décline au national et dans d'autres régions.

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A lire - "La réalité virtuelle transforme radicalement les procédés d'apprentissage traditionnels"

A lire - "La réalité virtuelle transforme radicalement les procédés d'apprentissage traditionnels" | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Bertrand Wolff, fondateur de la société Antilogy et co-auteur avec Emilie Gobin-Mignot de l'ouvrage Former avec la réalité virtuelle liste, dans une interview publiée dans Inffo Formation n° 979 du 1er au 14 janvier 2020, les atouts de la réalité virtuelle. Cette technologie répond notamment à deux mantras actuels : la formation multimodale et la mise en situation de travail.

L'article est disponible, sur demande, auprès du Centre de veille et de ressources du GREF Bretagne.

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Cartographie de l'écosystème digital breton en 2020

Cartographie de l'écosystème digital breton en 2020 | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Pour la quatrième année consécutive, la West Web Valley a la bonne idée de proposer une représentation graphique de la scène digitale bretonne. Voici l'édition 2020.
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