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Du 30 janvier au 4 février, c'est la CLISE2017, la semaine la classe inversée. La classe inversée contribue à impulser et nourrir le
Via Pascale Jallerat, Michelle Laurissergues 
Pascale Jallerat's curator insight,
January 31, 2017 4:57 PM
A utiliser aussi pour l'inclusion des EANA
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Are you getting aboard the eLearning Bandwagon? Check 6 things to consider in order to decide which tools to follow, and which ones to avoid. Via EDTECH@UTRGV
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Bruno De Lièvre's curator insight,
January 31, 2017 12:49 PM
Bonjour à toutes et à tous,
nous voudrions mettre l’honneur 4 dames
héroïnes de l’UMOOC, l’innovation pédagogique dont vous êtes tous les héros.
En effet,
- Estelle Benedetti (enseignante de mathématiques au Collège Mortaix de Pont-du Château Auvergne - 63, France)
- Amandine Beljonne et - Alice Boudart (étudiantes à l’Université de Mons, Bloc 1 - Orientation Logopédie - Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Belgique)
- Cécile Wailliez (enseignante à la Haute-Ecole Louvain-en-Hainaut, service mécanique-thermodynamique - Bacheliers en automobile - Ingénieurs industriels, Belgique)
Elles sont les 4 seules personnes à avoir réalisé un score de 100 % au test final de l’UMOOC en décembre 2016.
Nous voudrions les en féliciter.
Bien entendu, nous savons aussi que l’essentiel n’est pas là. Que la réussite ce n’est pas obtenir le maximum ou plus que les autres. C’est bien plus et bien mieux que cela : réussir c’est se dépasser, atteindre ses objectifs, avancer et apprendre.. Nul besoin de se comparer ou de performer pour réussir, pour être satisfait de son parcours. Chacun a ses objectifs, a mis sa barre là où il le souhaitait, est venu avec ses besoins et ses envies, est venu chercher ou a contribué, a interagi ou est resté concentré dans son coin, a fait preuve d’esprit constructif ou a décidé de décortiquer le travail des autres,…. peu importe… Ou non… pas peu importe… Tout importe. La réussite est partout, tout le monde peut se sentir dans la peau de celui qui a appris… un peu, beaucoup, passionnément..
Nous considérons que tous vous avez apporté quelque chose en participant à ce MOOC, nous espérons avoir aussi contribué à avoir fait avancer un peu la réflexion : la nôtre sûrement, la vôtre, c’est vous qui pouvez vous et nous le dire…
Merci encore en tous les cas….
Et même si les performances de nos 4 héroïnes du jour ne peuvent et ne doivent absolument pas occulter les acquis de chacune et de chacun, aujourd’hui, nous avons néanmoins décidé de faire briller un peu de soleil bien mérité sur ces 4 visages.
Félicitations pour cette réussite-ci.
Une fois ceci dit, avançons vers de nouvelles aventures, plus enthousiasmantes encore car ce sont celles qui nous conduisent du présent vers l’avenir.
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La nouvelle loi Travail (loi El Khomri) facilite un peu plus l'accès à la formation en aménageant le compte personnel de formation (CPF) et le bilan de compétences, alors n'hésitez plus ! C'est le moment de vous lancer ! Les événements d'entreprise ont la cote. Véritables vitrines des sociétés, elles permettent de fidéliser les clients, d'en trouver de nouveaux et de motiver les collaborateurs. Elles sont devenues capitales dans la stratégie de communication des entreprises qui vont continuer à chercher des assistantes compétentes en la matière. Via ORSYS Formation
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See full story on Utiliser la formpro dans sa stratégie d’entreprise – ruedelaformation.orgThe post Utiliser la #formpro dans sa stratégie d’entreprise – ruedelaformation.org appeared first on La Digital Learning Academy .
Via Xavier Van Dieren
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There are some fantastic online presentation tools for students that allow users to mix media and create engaging, fun and interactive slideshows. No one wants to sit through a boring PowerPoint presentation, let alone a class full of students with a low attention span. Using website presentation tools, students can collaborate in group projects or work solo, designing inspiring dynamic presentations that tell a story about their chosen topic. These tools are easy to use, and most have special education sections, so teachers can set up their class as quickly as possible. The list below includes tools for creating slideshows, digital storytelling and poster type mixed media presentations. Via Edumorfosis, Roselink 
Won Ho's curator insight,
January 28, 2017 9:38 PM
Make them present using updated tech~
최신 기술로 학생들을 발표하게 하세요~ 
Willem Kuypers's curator insight,
February 3, 2017 1:33 AM
Très belle liste pour des sites de présentations en ligne. Forcément Prezi est dans la liste, mais aussi d'autres nouveaux sites comme Adobe Spark.
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L'innovation, un processus d'apprentissage pour construire et vivre une société numérique. Via Patricia laronze, Elena Pérez
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Free resource of educational web tools, 21st century skills, tips and tutorials on how teachers and students integrate technology into education Via WebTeachers, Evdokia Roka
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Facteur N°1 d’engagement, le jeu permet de délivrer des formations efficaces sur tous les sujets et pour toutes les cibles. Via Yasmine Kasbi
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Faut-il faire entrer plus systématiquement la culture du « faire » et des makers à l’université ? Oui, mais de quelle façon ?
Via Nicole Corsyn, JP Fourcade
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By replicating the lecture format, MOOCs ignore the truly innovative developments in online learning Via LGA, THE OFFICIAL ANDREASCY
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Deux occasions m'ont été données, ces derniers jours, de rappeler l'importance étonnamment nouvelle d'une compétence qui surgit dans le même temps que le numérique progresse et diffuse dans les denses tissus de la société et de la culture. Via Michel Guillou |
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Unow, pionnier et leader des MOOC en Europe depuis plus de 3 ans, annonce aujourd’hui le rachat de la startup lyonnaise Windie, pour 1 million d’euros. Après une levée de fonds de 800 000 euros en 2016, Unow franchit ainsi une nouvelle étape de croissance, avec l’ambition de devenir LE partenaire de formation des …
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Want to know why it is now possible to use Big Data To Improve Workplace Learning? Check how Big Data can make for a better eLearning experience. Via EDTECH@UTRGV
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pedagogy is a child-focused teaching approach, whereas andragogy an adult-focused teaching approach; or, formally, pedagogy is the art and science of helping kids learn, whereas andragogy is the art and science of helping adults learn Via juandoming
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Ce #MOOC proposé par l’Université de Montréal a pour objectif d’aider les enseignants à utiliser le service en ligne accessible à tous « OAS » du CCDMD* – un #outil d’aide à la prise de décision pour développer des scénarios d’#apprentissage actif et cohérents misant sur les TIC. Repéré depuis Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance – MOOC sur la scénarisation pédagogiqueThe post Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance – MOOC sur la scénarisation pédagogique appeared first on La Digital Learning Academy .
Via Xavier Van Dieren
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Google Classroom Screenshots can be shared using the QuickShare Screenshot chrome extension. Take a screenshot of student work and paste. Via WebTeachers
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By now, you’ve probably used some form of online video in your classroom. Whether you’ve shown a video to your entire class or posted something on your class web page, video is a growing part of our connected lives and as educators. We should take advantage of video to engage students, get them more involved in our classrooms, and take charge of their own learning. Via paul rayner, Evdokia Roka
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Trois principes généraux et un truc que les blogueurs éducatifs exploitent avec succès. Améliorez la fréquentation de votre blogue éducatif. Via Elena Pérez
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Beaucoup d’institutions restreignent l'usage des badges à une simple évaluation. Ils peuvent représenter beaucoup plus que la conformité à un standard ou la preuve de la réussite d’un examen : ils parlent de la valeur d’un individu. Comment attribuer des badges significatifs ? Ce site professionnel le démontre avec brio. Via Elena Pérez
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Knowing that coding is an important skill for students to learn, I knew I had to come up with ways to teach coding skills. However, I knew nothing about coding, so I needed to learn a few basics. With my new found knowledge, I came up with so many fun ideas for integrating coding into my literacy lessons. Which is why I am so happy I get to share one of the first ever coding lessons I incorporated into the literacy curriculum AND it is just in time for the Mentor Text Lessons to Warm Up Your Winter Link-Up using the book Snowmen at Night by Caralyn Buehner. Via John Evans, Stephania Savva, Ph.D, Mark E. Deschaine, PhD, THE OFFICIAL ANDREASCY 
Oskar Almazan's curator insight,
January 23, 2017 11:31 PM
when coding came on the scene, I wasn’t sure how I could incorporate it into the literacy standards. Fortunately, I learned about interactive storytelling and coding using Scratch Jr., but there isn’t a lot of ideas or products to help me implement interactive storytelling with ease.
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"Le nouvel outil réseau sur le processus d'évaluation des compétences en formation à distance (FAD) reçoit un accueil positif de la part du personnel des établissements d'enseignement supérieur."
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