Inovação Educacional

A alta  inadimplência no país não está provocando impactos fortes no setor de  ensino superior privado e companhias como Anhanguera e Estácio, que  divulgaram seus balanços ontem, mostraram crescimento e lucro no segundo  trimestre, mesmo desconsiderando as aquisições.

A área de  educação é facilmente atingida por calotes porque a legislação não  permite a expulsão de alunos por falta de pagamento durante o período  letivo. E a multa por atraso de pagamento da mensalidade é baixa.

Na  Anhanguera, a provisão para débitos duvidosos (PDD) no segundo  trimestre somou R$ 27,3 milhões, o que representa 6,8% da receita  líquida. No mesmo período do ano passado, esse percentual era de 5,8%.  "Esse pequeno aumento na PDD reflete o atual cenário econômico, mas não  está fora dos nossos padrões e projeções", explicou Ricardo Scavazza,  presidente da Anhanguera.

O programa Mitacs Globalink, de estágio em pesquisa, está com inscrições abertas. São 29 universidades canadenses, em parcerias com Brasil, China, Índia e México, oferecendo bolsas de estágio remunerado.
O objetivo é fortalecer a rede de pesquisadores entre o Brasil e o Canadá, fornecendo aos alunos oportunidades para trabalhar sob a supervisão de pesquisadores canadenses e colaborar com pesquisadores internacionais em universidades de prestígio reconhecido.
As inscrições para as bolsas de pesquisa do programa Mitacs Globalink 2013 devem ser feitas por meio do endereço eletrônico http://www.mitacs.ca/globalink.

Senado vai contra o Supremo e aprova retorno do diploma obrigatório para exercer o jornalismo; cabe agora à Câmara reverter o grave erro

Para entidade, governo deveria se preocupar em melhorar a educação básica pública

Associação de reitores federais considera que projeto fere autonomia universitária e diz não descartar ação judicial

Responsável por instituir na Unicamp o sistema de bônus aos melhores alunos de escola pública na disputa por vaga, o professor Renato Pedrosa acha o projeto "absurdo" e diz que ele afeta de forma "brutal" a autonomia das universidades.

O Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (Andes-SN), representante da maior parte dos professores de universidades federais em greve, emitiu nota nesta quarta-feira, 8, em que diz que o Ministério da Educação está tentando intimidar o movimento grevista. A declaração é uma resposta  à circular enviada nesta terça para os reitores de universidades em que o MEC solicita o calendário de reposição de aulas perdidas na paralisação. A greve iniciada em 17 de maio ainda não acabou na maioria das instituições.             

O Conselho Universitário (Consu) da Unicamp, órgão máximo deliberativo da Universidade, aprovou por unanimidade na manhã de terça-feira (7) a criação de quatro novos cursos de graduação: Engenharia de Telecomunicações (50 vagas, período integral), Sistemas de Informação (45 vagas, integral), Engenharia Ambiental (60 vagas, período noturno), oferecidos na Faculdade de Tecnologia (FT) de Limeira; e Engenharia Física (15 vagas, período integral), no campus de Campinas, em Barão Geraldo. 

O ministro do Trabalho, Brizola Neto, disse hoje (8) sobre a necessidade de investimento na capacitação profissional para conter o desemprego entre os jovens. “Há necessidade de investimento nos jovens, porque os índices de desemprego atingem 13% da população com até 24 anos. Isso é três vezes mais do que em outras faixas etárias”, disse, acrescentando que o sistema de aprendizagem deve ser aperfeiçoado, pois é um mecanismo importante para o mercado de trabalho. O ministro observou que muitas empresas não aderem aos programas de capacitação, porque existem dúvidas quanto ao cumprimento de metas.

Entra governo, sai governo, e se mantém o vilipêndio ao ensino médico no Brasil. O Ministério da Educação (MEC) autorizou, em junho, a criação de mais nove cursos de medicina particulares, com 800 vagas no total, sendo 520 nas Regiões Sul e Sudeste, onde hoje já se concentram 72% dos médicos brasileiros. As novas escolas estão nas cidades de Votuporanga (60 vagas) e São José do Rio Preto (160 vagas em dois cursos), no Estado de São Paulo; Belo Horizonte (120 vagas) e Betim (120 vagas), em Minas Gerais; e Londrina (60 vagas), no Paraná. As demais ficam no Recife (120 vagas), Cajazeiras, na Paraíba (60 vagas), e Salvador (100 vagas).

Para Ana Rita (PT-ES), relatora na CCJ (Comissão de Constituição e Justiça) do Senado do projeto, a defesa da autonomia universitária não se sobrepõe à soberania do poder público em assegurar o direito à educação.

O papel da tecnologia  da informação e comunicação no desenvolvimentoda educação e da pesquisa no Brasil é o principal foco da 1ª edição do Fórum RNP, que a Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP/MCTI) realiza, de 14 a 16 de agosto, no Kubistchek Plaza Hotel em Brasília.

O tema de abertura do evento  que contará com a presença de secretários do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Ciência, Tecnologia  e Inovação (MCTI)  Tecnologia na Educação: educação superior, computação e redes avançadas, discutirá a importância do campus universitário como o espaço de interação com pesquisadores, professores, alunos, gestores e empresas.

A Sociedade de Genética do jornal americano Genetics está oferecendo artigos chamados "Primers" como fonte para a educação. Os textos são criados para permitir investigações de vanguarda científica às salas de aula fazendo com que artigos sejam acessíveis aos estudantes.

O principal objetivo do Primer é "fazer pesquisas e genética acessíveis para uma audiência mais ampla, não apenas pesquisadores, doutorandos e graduados, mas também para estudantes de graduação e seus instrutores", disse Elizabeth A. De Stasio, professora do departamento de biologia da Lawrence University, em Appleton, no estado americano de Wisconsin, e editora da seção do Primer do jornal Genetics.

"Com jargão e técnicas não tão conhecidas, a pesquisa preliminar pode ser inacessível para diversos estudantes", adicionou Dra. De Stasio. "O artigo Primer, ligado a um artigo de pesquisa publicado na mesma edição do jornal, poderá guiar instrutores de genética que pretendem expor seus estudantes a atuais pesquisas", disse.

Congresso Tecnologia e inovação para um Brasil competitivo

Este é o quarto artigo acerca do meu livro com Armando Castelar ("Além da euforia", Ed. Campus) referente aos problemas da nossa realidade e que serão um obstáculo para a continuidade do crescimento. Depois de um primeiro texto geral, os artigos posteriores trataram da nossa baixa produtividade e da poupança doméstica e hoje iremos abordar o tema da educação. O desenvolvimento sustentável, para além da "etapa fácil" da ocupação de capacidade ociosa e da redução da taxa de desemprego, se constrói sobre alicerces que, no Brasil, deixam a desejar - realidade essa que, se não for modificada, irá conspirar contra nosso êxito no longo prazo.