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CAFOC Versailles
onto Compétences de base, FLE, illettrisme, inclusion numérique... March 10, 10:40 AM
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![Du jeu à la réalité : comprendre les parcours d’intégration avec EXILIX [webinaire en replay] | Compétences de base, FLE, illettrisme, inclusion numérique... | Scoop.it](https://img.scoop.it/F311BpBV25VVeOdeEXHuNzl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
L’Ecole des Droits Humains et de la Terre, association visant à transmettre la culture des droits fondamentaux, présente EXILIX, un outil pédagogique de sensibilisation aux parcours migratoires. A mi-chemin entre le jeu de plateau et le jeu de rôle, EXILIX retrace les parcours d’exil de six personnages provenant d’horizons très différents, du pays d’origine jusqu’à… Poursuivre la lecture Du jeu à la réalité : comprendre les parcours d’intégration avec EXILIX
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Des actions de sensibilisation et de professionnalisation :
Le Conseil régional d’Île-de-France finance ces actions de sensibilisation et de professionnalisation. Elles sont à coût zéro pour les participants franciliens. Nos actions de sensibilisation et de professionnalisation s’adressent aux acteurs d’Île-de-France :
En présence ou à distance et en formats courts (demi-journée ou journée)
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![Compétences de base des apprentis : l’outil eva/ Constructys [webinaire en replay] | Compétences de base, FLE, illettrisme, inclusion numérique... | Scoop.it](https://img.scoop.it/OwINFhRljjr1RbSWRi5RJDl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Le 29 avril dernier, Constructys a organisé, en partenariat avec l’ANLCI et le CCCA-BTP, un webinaire consacré à l’identification et l’accompagnement des besoins en compétences de base des apprentis dans le secteur de la construction. Les participants ont pu découvrir eva, le service public numérique proposé par l’ANLCI, qui permet de :
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Des ressources pour améliorer ou faciliter vos pratiques formation, tout en connectant à Qualiopi
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Pour développer l’autonomie et le pouvoir d’agir des adultes accueillis en formation, les compétences relevant de la numératie apparaissent aujourd’hui comme aussi importantes que celles relevant de la littératie. Pour autant, les intervenants sont souvent eux-mêmes moins à l’aise avec ce domaine de compétence, et peuvent se retrouver démunis quand il s’agit de l’aborder avec démunis quand il s’agit de l’aborder avec leurs apprenants.
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Découvrez dans ce replay du webinaire national de mobilisation des JNAI 2026 :
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![Journée Smartphone et numérique : deux expériences pour pour repenser l’apprentissage en alpha pop/ Lire et Écrire [enregistrement] | Compétences de base, FLE, illettrisme, inclusion numérique... | Scoop.it](https://img.scoop.it/WETgw_0J-cvjoYDTmJf4Pjl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
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Le 14 avril 2026 Lire et Écrire Communauté française proposait une journée de réflexion-action autour de l’usage du smartphone et des outils numériques en alphabétisation populaire et s’appuyant sur deux expériences concrètes. Les enregistrements et transcriptions des interventions du matin sont désormais disponibles : Présentation de J’apprends et de AppLEE.
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La complexité croissante des procédures d’accès ou de renouvellement des titres de séjour, l’engorgement des préfectureset les défaillances de l’Administration numérique pour les étrangers en France (ANEF) placent de nombreuses personnes étrangères dans une situation de forte précarité administrative. Dans l'attente de la délivrance de documents officiels, elles basculent, souvent de manière prolongée,dans l’irrégularité, entraînant des ruptures de droits. Face à ces carences, les réponses politiques actuelles peinent encore à apporter des solutions effectives. Le droit des étrangers constitue 45 % des réclamations reçues.
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L'équipe projet Doc en Stock a réalisé une mise à jour et une modernisation de certaines pages de son site internet. Via Carif-Oref de Normandie
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Sous forme d’un padlet avec des liens vers articles, productions, outils, études, etc. Plusieurs thèmes :
Production des formation-action 2025 animées par Aurore Barrot pour le CRIA 74 & DocEnStock/Cria Paca
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![Accompagner et intégrer avec l'IA - After Movie/ CRIA [vidéo] | Compétences de base, FLE, illettrisme, inclusion numérique... | Scoop.it](https://img.scoop.it/Bn2eFhebEJKDBVdeiESAOzl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Vidéo présentant la journée régionale 2025 sur l'illettrisme organisée par le CRIA - PACA.
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Recruter et intégrer des primo-arrivants : comment lever les freins de la langue et du logement ?
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![Certifiés CléA : que sont-ils devenus ?/ Transitions Pro Ile-de-Frane [infographie] | Compétences de base, FLE, illettrisme, inclusion numérique... | Scoop.it](https://img.scoop.it/-XyhyXO2YVyPUs-3iI4hWTl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Quels sont leurs profils, leurs motivations et l’impact de cette certification sur leur parcours professionnel ? Pour répondre à ces questions, Transitions Pro Île-de-France, en collaboration avec les organismes évaluateurs, a mené une enquête auprès des candidats ayant obtenu la certification CléA. Cette étude permet de mieux comprendre qui sont les bénéficiaires, dans quel contexte ils se sont engagés dans la démarche et ce que la certification leur a apporté dans leur trajectoire professionnelle.
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L'ANLCI propose une sélection de films, documentaires, courts-métrages et témoignages pour se sensibiliser
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![Évapro : un nouvel outil pour diagnostiquer les compétences de base en entreprise/ Centre-Inffo [article] | Compétences de base, FLE, illettrisme, inclusion numérique... | Scoop.it](https://img.scoop.it/GrTx9Lro-vNSM67yBile_jl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
L'ANLCI, avec le soutien des Opco, a lancé Évapro le 25 juin. Ce questionnaire d'autodiagnostic gratuit et accessible en ligne permet aux employeurs et aux managers de mesurer les risques liés aux difficultés de leurs collaborateurs avec les compétences de base.
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Ajouts d'avenants aux modèles de Contrat d'intégration républicaine (CIR).
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En 2026 le calendrier des JNAI évolue. Les temps forts nationaux se dérouleront du 8 au 11 septembre, suivis des actions en région du 14 septembre au 2 octobre.
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![Le "Kit Candidat" se subdivise selon l'examen préparé !/ Doc en stock [kit] | Compétences de base, FLE, illettrisme, inclusion numérique... | Scoop.it](https://img.scoop.it/6ByYVPknkL1WYHMMmp64CTl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Tests pour la demande de Carte Pluriannuelle, Carte de Résident et la Nationalité Française Le "Kit Candidat" se subdivise selon l'examen préparé ! :
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L'ADATE lance une page " boîte à outils à destination des travailleurs sociaux du Rhône", des ressources essentielles et très accessibles pour faciliter le travail des travailleurs sociaux et des professionnels de l'insertion dans l'accompagnement des personnes étrangères. Ce projet, financé dans le cadre du Contrat Territorial d'Accueil et d'Intégration est personnalisé pour les professionnels du Rhône, mais ces ressources sont accessibles et utiles à l'ensemble des acteur·trices de l'intégration. Via Carif-Oref de Normandie
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Le Conseil d'État a enjoint le 5 mai 2026 à l'État de corriger les dysfonctionnements de la plateforme de l'Administration numérique pour les étrangers en France (Anef), canal unique dématérialisé pour les demandes de titres de séjour des ressortissants étrangers. Saisi par neuf associations, le juge pose un principe à portée générale : tout service public numérique doit garantir un accès effectif aux droits des usagers — et l'administration est tenue d'y remédier lorsque ce n'est pas le cas. Une décision saluée par la Défenseure des droits qui y voit la confirmation de ses propres recommandations.
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Jeudi 10 septembre 2026 à Paris (Auditorium de la Banque de France) - De 9 h 30 à 13 h. En France, près d’1 personne sur 10 âgée de 18 à 64 ans est en difficulté face aux nombres, aux pourcentages, aux graphiques ou aux informations chiffrées. Un enjeu majeur d’autonomie, d’inclusion et d’accès aux droits. Pour ouvrir la réflexion, partager des solutions concrètes et mettre en lumière des démarches qui fonctionnent, l’Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme (ANLCI), la Banque de France et le ministère de l’Éducation nationale proposent un temps fort dédié à la numératie. Au programme, un temps plénier « La numératie : une compétence qui compte » puis un atelier au choix parmi 4 thèmes (à confirmer) :
Cette rencontre s’adresse en priorité aux professionnels de la formation, de la formation de formateurs, aux travailleurs sociaux, aux CRIA, aux référents et équipes des structures de retour à l’école, ainsi qu’aux formateurs en lycées professionnels et en GRETA.
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![Les nouveautés du Fonds Illettrisme et maîtrise de la langue/ Cafoc de l'Académie de Versailles [livres] | Compétences de base, FLE, illettrisme, inclusion numérique... | Scoop.it](https://img.scoop.it/4XB0eh6Lb8lLluWbdtMMPzl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Découvrez les dernières acquisitions du centre académique de ressources de l' Académie de Versailles dans le domaine de l'illettrisme et des compétences de base :
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Ces ressources sont empruntables au Centre académique de Ressources de l' Académie de Versailles.
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![Accompagner et intégrer avec l’IA : nouvelles perspectives contre l’illettrisme - Actes_Seminaire/ Cria Paca [présentation] | Compétences de base, FLE, illettrisme, inclusion numérique... | Scoop.it](https://img.scoop.it/s26DcaEFliRXV_GLKRmw0Dl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Production finale de la journée régionale illettrisme organisée par le CRIA PACA le 18 novembre sur l’intégration de l’IA dans la lutte contre l’illettrisme. Contenu : clarification du propos, actualisation de connaissances, réflexions mises en commun, restitution et mise en perspective.
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![Lutter contre l'illettrisme : changer de cap [conférence en replay] | Compétences de base, FLE, illettrisme, inclusion numérique... | Scoop.it](https://img.scoop.it/TYXIJCJH8rN96aWi1XYXijl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Abdelaziz Nouare & Anne Vinérier, membres de la chaîne des savoirs, nous invitent lors d'une intervention du 27 janvier 2026 à remettre en question les modèles actuels de formation et d’accompagnement des publics en situation d’illettrisme.
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![Intégration des étrangers en 2026 : formation linguistique et insertion professionnelle en première ligne/ Centre-Inffo [fiche de droit] | Compétences de base, FLE, illettrisme, inclusion numérique... | Scoop.it](https://img.scoop.it/FTUJAXSWcUcgMnatKTR1yTl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Une instruction ministérielle d'avril 2026 définit les priorités pour l'intégration des étrangers primo-arrivants. Les enjeux : répondre à la nouvelle "obligation de résultat" en matière de langue et de citoyenneté et accélérer l'insertion dans les métiers en tension.
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En 2026, les JNAI franchissent une nouvelle étape. Plus qu’une campagne de sensibilisation, cette édition s’affirme comme un véritable mouvement de mobilisation nationale. L’ambition est claire : passer du constat à l’action en rassemblant largement tous ceux qui veulent faire reculer l’illettrisme. Les temps forts nationaux se dérouleront du 8 au 11 septembre, suivis des actions en région du 14 septembre au 2 octobre
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