Formation Agile
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Ressources pour une formation agile ! Pour coachs agiles et formateurs d'adultes.
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Scooped by Mickael Ruau
October 26, 2023 8:16 AM
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Lancement d'une communauté transverse

Lancement d'une communauté transverse | Formation Agile | Scoop.it
Lancement d'une communauté transverse de 40 personnes. Contexte, conception et animation de l'atelier à distance.
Mickael Ruau's insight:

Pour la conception du Kick-off de communauté, je me suis appuyé sur mes collègues Eugénie et Florian qui allaient animer avec moi. En effet, l’animation allait se faire à distance et au vu du nombre de personnes attendues, j’aurais besoin d’aide. De plus, il me paraissait important de co-construire avec eux pour que cet événement soit aussi le leur ! 🙂

Nous décidons alors de partir sur un canevas 7P pour mieux visualiser notre atelier :

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Scooped by Mickael Ruau
October 21, 2023 3:29 AM
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Paradigmes CNV - Ajiro

Paradigmes CNV - Ajiro | Formation Agile | Scoop.it

Objectifs

 

  • présentation des paradigmes en CNV
  • avoir un visuel récapitulatif
  • revoir, compléter, co-construire les paradigmes

 



atelier CNV outils paradigmes

Materiel

Ressources

  1.  
Mickael Ruau's insight:
Contenu
  • Schémas des paradigmes “Manque” / “Abondance” ou “Chacal” / “Girafe” à completer
  • étiquettes pour compléter les schémas
  • formats A2 / A3 / A4
Principes des schémas
  • Les schémas reprennent les idées clés des paradigmes avec les croyances et leurs conséquences
  • L’idée est qu’ils servent de support à l’échange et à la réflexion et non pas qu’ils servent à chercher “les bonnes réponses”
  • Vous pouvez compléter avec ce qui vous semble essentiel, utiliser les mots qui vous parlent etc.
Proposition d’utilisation
  1. Proposer l’activité en individuel ou en groupe,
  2. Distribuer les deux schémas vide ainsi que les étiquettes,
  3. Présenter les deux schémas, vous pouvez par exemple compléter tous ensemble la première case “croyance” (jaune)
  4. À partir de là vous pouvez choisir de guider la refléxion ou de laisser en autonomie. Dans le cas où vous guidez vous pouvez poser des questions telles que :
    • Comment vous vous sentez à l’idée que tout le monde a des besoins et qu’il n’y a pas de quoi répondre aux besoins de tout le monde ?
    • Dans ce cas comment vous voyez les autres ?
    • Si nous pensons que les autres ne sont pas enclins à contribuer à nos besoins, qu’est-ce que nous pouvons faire pour qu’ils s’en occupent quand même ? etc.
  5. Prenez le temps de debriefer, d’accueillir les réactions, désaccords qui peuvent émerger avec la conscience que ces schémas sont eux-mêmes une façon de simplifier le monde et que chacun·e a la liberté de ne pas adhérer à cette façon de modèliser la CNV.
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Scooped by Mickael Ruau
October 20, 2023 2:58 AM
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Pédagogie, Andragogie, Heutagogie : De quoi on parle ?

Pédagogie, Andragogie, Heutagogie : De quoi on parle ? | Formation Agile | Scoop.it
Si on emploie couramment le mot pédagogie, on entend plus rarement les mots andragogie et heutagogie. On en parle plus en détail ici !
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Scooped by Mickael Ruau
October 18, 2023 3:22 AM
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La méthode des six chapeaux d’Edward de Bono appliquée à la décision en orientation

La méthode des six chapeaux d’Edward de Bono appliquée à la décision en orientation | Formation Agile | Scoop.it
L’article présente la méthode des six chapeaux d’Edward de Bono (1985), qui utilise la « pensée latérale ». Nous proposons une application de cette méthode à des situations de décision en orientation dans le cadre de l’accompagnement personnalisé au lycée. Cette façon de réfléchir est utilisée pour augmenter le sentiment de compétence dans les décisions d’orientation.
Mickael Ruau's insight:
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Rescooped by Mickael Ruau from Formation technique et professionnelle - FTP
October 11, 2023 8:27 AM
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Référentiel de compétences en intelligence artificielle: pour un parcours à succès du collège à l’université et au-delà

Référentiel de compétences en intelligence artificielle: pour un parcours à succès du collège à l’université et au-delà | Formation Agile | Scoop.it
Ce document est le résultat principal d’un ambitieux projet de collaboration entre l’Université Concordia et le Collège Dawson. L’objectif est de fournir un outil aux éducateurs, aux concepteurs de programmes, aux coordonnateurs de la reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) et aux autres intervenants engagés dans l’élaboration de programmes d’études et de formation qui répondent aux besoins en matière de compétences en intelligence artificielle qui sont en constante évolution. Les preuves croissantes de l’accélération du rythme de la transformation numérique, amplifiées par la pandémie mondiale du Coronavirus, nous ont incités à rechercher des cadres de programmes d’études à vocation générale. Pour ces raisons, nous avons regroupé les compétences en IA qui peuvent être utilisées dans divers contextes d’enseignement supérieur afin de répondre aux besoins d’aujourd’hui tout en étant adaptables pour l’avenir.

Le cadre de compétences en IA est le résultat d’une consultation approfondie avec des experts en la matière, des concepteurs pédagogiques et des professionnels du développement de programmes. Il sert de ressource pour l’élaboration de programmes d’études permettant d’équilibrer les domaines techniques, commerciaux et humains avec l’éthique et le civisme dans les programmes éducatifs et la formation professionnelle. Les compétences étant modulaires, elles peuvent être combinées pour répondre à des objectifs de programme spécifiques.

Face aux nombreux défis et en persévérant dans les conditions de la pandémie, notre équipe célèbre avec fierté l’accomplissement de ce travail. Elle souligne notre responsabilité partagée dans l’enseignement supérieur, qui consiste à accompagner les apprenants dans l’acquisition de compétences et de connaissances sur des chemins menant à un apprentissage continu, pour le bien de tous. Cela marque également le début d’une nouvelle phase de collaboration avec des opportunités de partenariat, d’innovation et de résolution des problèmes d’éducation à l’ère de l’IA. Nous espérons que ce guide d’utilisation du cadre de compétences en IA sera un ajout précieux à votre boîte à outils pour l’éducation en IA.

Via Canadian Vocational Association / Association canadienne de la formation professionnelle
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Rescooped by Mickael Ruau from Veille sur les innovations en formation
September 27, 2023 10:14 AM
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La Gamification en Formation Continue : Guide pour les Consultants Formateurs Indépendants

La Gamification en Formation Continue : Guide pour les Consultants Formateurs Indépendants | Formation Agile | Scoop.it
Découvrez comment les consultants formateurs indépendants peuvent utiliser la gamification pour améliorer l'engagement et la rétention des connaissances en formation continue.

Via GREF Bretagne, Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
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Rescooped by Mickael Ruau from Veille sur les innovations en formation
September 27, 2023 10:11 AM
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3 biais cognitifs à connaître pour maintenir l’engagement de ses apprenants

3 biais cognitifs à connaître pour maintenir l’engagement de ses apprenants | Formation Agile | Scoop.it
Et si vous faisiez des biais cognitifs vos alliés d’apprentissage ?

Via Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
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Scooped by Mickael Ruau
November 23, 2022 12:43 PM
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Suis-je mon cerveau ? | Albert Moukheiber, docteur en neurosciences | Les idées larges | ARTE

Avec ALBERT MOUKHEIBER

Depuis une trentaine d’années, c’est la grande mode du cerveau. On pourrait tout expliquer par les mécanismes cérébraux. Non seulement comment on voit et comment on parle, mais aussi comment on pense et comment on se trompe, et même pourquoi les gens mangent gras, sont paresseux, échouent à l’école ou votent à gauche. La connaissance du cerveau pourrait entraîner des progrès non seulement en médecine, mais dans l’éducation, les politiques publiques, le management, et l’amélioration de soi.

Albert Moukheiber est psychologue et docteur en neurosciences cognitives, formé à Beyrouth puis à Paris. Et c’est précisément en tant que spécialiste du cerveau qu’il veut alerter sur les dérives médiatiques et politiques de sa discipline. Que révèle cette neuromanie ? Les neurosciences peuvent-elles vraiment aider à comprendre nos comportements, et à résoudre nos problèmes de société? Suis-je mon cerveau ?

Avec aussi HERVE MAZUREL, historien des sensibilités

Références :

Albert Moukheiber, Votre cerveau vous joue des tours, Allary, 2019
Alain Ehrenberg, La mécanique des passions. Cerveau, comportement, société, Éditions Odile Jacob, 2018
Hervé Mazurel, L’inconscient ou l’oubli de l’Histoire, Profondeurs, métamorphoses et révolutions de la vie affective, La Découverte, 2021
Barbara Stiegler, Il faut s’adapter, Sur un nouvel impératif politique, Gallimard, 2019

Pour aller plus loin :

Nicolas Chevassus-au-Louis, Le nouvel impérialisme neuronal, Les neurosciences à l’assaut des sciences humaines, La Revue du Crieur, 2016
E. Clément, F. Guillaume, G. Tiberghien, B. Vivicorsi, Le cerveau ne pense pas tout seul, Le Monde diplomatique, Septembre 2014

Abonnez-vous à la chaîne ARTE https://www.youtube.com/channel/UCwI-JbGNsojunnHbFAc0M4Q/?sub_confirmation=1

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Rescooped by Mickael Ruau from L'eVeille
June 3, 2022 5:21 AM
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Syllabus de cours : points-clés et astuces de création – D.S.I.

Syllabus de cours : points-clés et astuces de création – D.S.I. | Formation Agile | Scoop.it

Via Sandrine Decamps
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Rescooped by Mickael Ruau from Veille sur les innovations en formation
June 3, 2022 5:14 AM
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Discord - L'outil collaboratif idéal pour les cours à distance

Discord - L'outil collaboratif idéal pour les cours à distance | Formation Agile | Scoop.it
À l'origine Discord était une plateforme privilégiée par les gamers, pour communiquer entre eux pendant leurs parties de jeux vidéo. Depuis l'application s'est démocratisée, au point de devenir l'outil idéal pour les cours à distance et la création d'une communauté d'apprentissage en ligne.

Via Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
Frédérique Vioche's curator insight, June 3, 2022 10:20 AM
avis partagé ? 
Françoise BOILLOT's curator insight, June 7, 2022 1:10 PM
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Scooped by Mickael Ruau
February 26, 2022 2:33 AM
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Top 50 Classic Data Structures Problems

Top 50 Classic Data Structures Problems | Formation Agile | Scoop.it


2–Sum Problem

Longest Common Subsequence ProblemMaximum Subarray ProblemCoin Change Problem0–1 Knapsack ProblemSubset Sum ProblemLongest Palindromic Subsequence ProblemMatrix Chain Multiplication ProblemLongest Common Substring ProblemRod Cutting ProblemWord Break ProblemEdit Distance ProblemChess Knight ProblemPartition Problem3–Partition ProblemSnake and Ladder ProblemLargest Consecutive Subarray ProblemDutch National Flag ProblemKnight’s Tour ProblemMaximum Sum Submatrix ProblemLongest Palindromic Substring ProblemJob Sequencing ProblemN–Queens ProblemMaximum Product Subarray ProblemLongest Repeated Subsequence Problem3–Sum ProblemShortest Common Supersequence ProblemLongest Alternating Subarray Problem4–Sum ProblemK–Partition ProblemMinimum Sum Partition ProblemWildcard Pattern Matching ProblemMaximum Overlapping Intervals ProblemGraph Coloring ProblemLongest Increasing Subsequence ProblemPots of Gold Game ProblemActivity Selection ProblemLongest Alternating Subsequence ProblemLongest Consecutive Subsequence ProblemTrapping Rain Water ProblemWeighted Interval Scheduling ProblemLongest Bitonic Subarray ProblemWater Jugs ProblemHat Check ProblemMerging Overlapping IntervalsLongest Common Prefix (LCP) ProblemMaximum Product Rod Cutting ProblemBox Stacking ProblemMaximum Product Subset ProblemMaximum Independent Set Problem
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Scooped by Mickael Ruau
February 18, 2022 11:14 AM
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/chapter: A-Propos-De-Ce-Livre / Initiation à python

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Scooped by Mickael Ruau
February 18, 2022 11:13 AM
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/chapter: Introduction / Initiation à OpenOffice Writer

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Scooped by Mickael Ruau
October 22, 2023 3:30 AM
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Dobble des émotions et des besoins - Ajiro

Dobble des émotions et des besoins - Ajiro | Formation Agile | Scoop.it

Objectifs

 

  • permettre de travailler les besoins et les sentiments
  • soutenir les consignes et objectifs de l’atelier proposé

 



atelier CNV cartes outils émotions besoins

Materiel

Ressources

 
Mickael Ruau's insight:
 
Principes des cartes
  • Chaque carte est unique
  • Chaque carte émotion et chaque carte besoin à 1 et un seul besoin ou sentiment en commun avec chaque autre carte besoin / sentiment
  • Distribuer une carte par personne
  • Les cartes ·besoin· et les cartes émotion sont indépendantes
Proposition d’utilisation
  1. Distribuer une carte à chacun·e
  2. Créer des binômes
  3. Demander au binôme de trouver le besoin / sentiment commun et discuter autour de ce besoin / sentiment
Idées de questions autour des sentiments et des besoins
  • Est-ce que c’est un S / B avec lequel vous êtes familier ?
  • Est-ce que vous vous raconter des histoires sur ce S / B ?
  • Comment / Quand est-ce qu’il se manifeste chez vous ? Chez les autres ?
  • Etc.
 
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Scooped by Mickael Ruau
October 20, 2023 3:28 AM
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Aides pour un forum ouvert d'échange et de partage - Ajiro

Aides pour un forum ouvert d'échange et de partage - Ajiro | Formation Agile | Scoop.it
Je ne proposerais pas les mêmes documents dans un Forum Ouvert où il y a une intention de création de commun, de résolution de problématique précise, de soutien à une intention autre que celle de l’événement lui-même.
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Rescooped by Mickael Ruau from Question(s) d'éducation
October 18, 2023 6:17 AM
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Climat de #classe : comment agir ensemble pour répondre aux besoins de tous les élèves ?

Climat de #classe : comment agir ensemble pour répondre aux besoins de tous les élèves ? | Formation Agile | Scoop.it
Dans votre classe, des élèves sont en retrait, ne se sentent pas toujours à l’aise ou en sécurité. Vous voulez y remédier, mais vous ne savez pas comment faire ? Réseau Canopé se penche sur ce besoin de sécurité affective et vous livre quelques clés.

Via Réseau Canopé, Nelly Renard
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Scooped by Mickael Ruau
October 11, 2023 8:32 AM
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Ce que je retiens de Klaxoon et Beekast

Ce que je retiens de Klaxoon et Beekast | Formation Agile | Scoop.it

 

Garder l’attention des participants ? pas toujours facile malgré notre talent 😊.  Il est donc parfois nécessaire de faire appel à quelques stratégies.

Mickael Ruau's insight:

En formation à distance, il semble désormais difficile de se passer d’exercices et d’outils interactifs !

Ces outils sont également très efficaces en présentiel à condition de les utiliser au bon moment

Il est désormais possible de combiner les activités sur un même support tout en « sublimant » l’expérience des apprenants.

Pourquoi s’en priver ?

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Rescooped by Mickael Ruau from Veille sur les innovations en formation
October 11, 2023 8:15 AM
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Evaluer les apprentissages : 5 niveaux et 12 outils

Evaluer les apprentissages : 5 niveaux et 12 outils | Formation Agile | Scoop.it

L'évaluation de la formation est un sujet bien connu dans le monde de la formation entreprise. Les travaux de Donald Kirkpatrick ont permis de défricher le sujet. Qualiopi l'a relancé. Mais l'évaluation des apprentissages l'est beaucoup moins.

Cet article explique comment on peut aborder le sujet, notamment quand on aborde la formation sous l'angle de l'APC (Approche Par Compétences).


Via Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
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Rescooped by Mickael Ruau from Veille sur les innovations en formation
September 27, 2023 10:13 AM
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La pairagogie et ses avantages

La pairagogie et ses avantages | Formation Agile | Scoop.it
La pairagogie est une approche collaborative d'apprentissage entre pairs qui encourage l'autonomie et la responsabilité de chacun. Découvrez les principes et avantages de cette méthode !

Via Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
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Rescooped by Mickael Ruau from L'eVeille
April 25, 2023 10:18 AM
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Le canevas de cohérence pédagogique

Le canevas de cohérence pédagogique est l’outil central de la démarche présentée dans le livre « Design pédagogique » (Lanarès, Laperrouza, Sylvestre 2023). Il permet d’articuler les différents éléments de votre enseignement de manière visuelle et cohérente. Accompagné du livre, il vous permet d’élaborer la totalité d’un enseignement et de le représenter de façon synthétique.
Découvrez les éléments et la mécanique du canevas dans cette animation.
Via Sandrine Decamps
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Scooped by Mickael Ruau
November 13, 2022 7:48 AM
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test de flexibilité mentale Archives

test de flexibilité mentale Archives | Formation Agile | Scoop.it
Mickael Ruau's insight:

Un exemple de process de recrutement biaisé, dangereux alors qu'il se veut objectif.

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Rescooped by Mickael Ruau from Veille sur les innovations en formation
June 3, 2022 5:15 AM
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Le smartphone, un outil pédagogique ?

Le smartphone, un outil pédagogique ? | Formation Agile | Scoop.it

Les smartphones sont omniprésents dans nos vies, et encore plus dans celle des adolescents. Plus de 90% de la population mondiale possède un smartphone. Mais est-il possible d’en faire un outil d'apprentissage ?

Hélène Azevedo explique comment il est possible d'utiliser le smartphone en tant qu’outil pédagogique et partage avec nous quelques exemples d’utilisation par des enseignants.


Via Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
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Rescooped by Mickael Ruau from Veille sur les innovations en formation
March 3, 2022 10:57 AM
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Comment créer un parcours d’adaptive learning ?

Comment créer un parcours d’adaptive learning ? | Formation Agile | Scoop.it
Déployer un parcours de formation en adaptive learning vous tente mais vous ne savez pas comment vous y prendre ? Rise Up vous dit tout !

Via Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine 's curator insight, March 3, 2022 9:12 AM
  • L’adaptive learning : de quoi s’agit-il exactement ?
  • Comment fonctionne un parcours d’adaptive learning ?
  • Comment mettre en place un parcours adaptatif sur une plateforme LMS ?
Scooped by Mickael Ruau
February 19, 2022 3:32 AM
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Top 25 Algorithms Every Programmer Should Know

Top 25 Algorithms Every Programmer Should Know | Formation Agile | Scoop.it


Binary Search Algorithm
Breadth First Search (BFS) Algorithm
Depth First Search (DFS) Algorithm
Merge Sort Algorithm
Quicksort Algorithm
Kruskal’s Algorithm
Floyd Warshall Algorithm
Dijkstra’s Algorithm
Bellman Ford Algorithm
Kadane’s Algorithm
Lee Algorithm
Flood Fill Algorithm
Floyd’s Cycle Detection Algorithm
Union Find Algorithm
Topological Sort Algorithm
KMP Algorithm
Insertion Sort Algorithm
Selection Sort Algorithm
Counting Sort Algorithm
Heap Sort Algorithm
Kahn’s Topological Sort Algorithm
Huffman Coding Compression Algorithm
Quickselect Algorithm
Boyer–Moore Majority Vote Algorithm
Euclid’s Algorithm
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Scooped by Mickael Ruau
February 18, 2022 11:14 AM
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/chapter: Preambule / Réaliser des manuels sous licence libre - retours d'expériences

/chapter: Preambule / Réaliser des manuels sous licence libre - retours d'expériences | Formation Agile | Scoop.it
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