Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

Chers professeurs de langues vivantes, Nous vous invitons à répondre à ce questionnaire https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScC_jiOHp9ZkW2JbD6_nRJl

Informations par le lien http://www.felco-creo.org/18-et-19-novembre-2022

"Nous vous proposons dans cet article des ressources pour une séquence autour du film Die Welle de Dennis Gansel et une articulation autour du concept philosophique de "banalité du mal" développé par Hannah Arendt."

Article de Joanne Hebert, publié sur le site de l'ENS Lyon.

Une fiche pour aider les élèves à débattre en classe.

Proposée par Sarah Theunis.

Halloween approche et vous ne savez pas comment amener cette fête en classe ?

Charlie Rollo, Professeur d'anglais dans l'académie de Versailles, propose des séquences, des jeux sérieux et des documents individuels.

Tous niveaux.

"Une série de cinq entretiens, vous allez entendre le témoignage de deux enseignants pour qui les Valeurs de la République représentent un idéal qui s’apprend et se partage aussi en prison."

Publication de la circulaire du 30-9-2022

"L'éducation à la sexualité contribue à une meilleure connaissance et à un meilleur respect de soi et des autres, à la prévention des violences sexistes et sexuelles, et à la promotion de l'égalité."

Prix de la littérature arabe 2022

Accès à la hors-classe des inspecteurs de l'éducation nationale (IEN) et inspecteurs d'académie-inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR) et à l'échelon spécial de la hors-classe des IEN - année 2023

Depuis plusieurs années, le secteur des institutions, des entreprises et des associations connaît une évolution des pratiques dans le champ de l'éducation et de la formation, en distanciel comme en présentiel. L'arrivée progressive de dispositifs innovants issus des laboratoires de recherche, parfois numériques, transforme les modes d'apprentissages et l'accès aux connaissances. Ces dispositifs concernent de nouvelles offres d'accompagnements et de formations rendues possibles par Internet, en présentiel et en distanciel. Cet ouvrage est un abécédaire qui fait état de plusieurs dispositifs socio-techniques numériques et d'apprentissagedans le champ de l'éducation : depuis l'Adaptive Learning, le Rapid Learning, le Mobile Learning, aux Barcamps, FabLabs

L’accompagnement en orientation, en formation et en insertion professionnelle des personnes en situation de handicap(s)

Vous souhaitez organiser une concertation dans votre école ou votre établissement ? Un guide et des ressources sont à votre disposition.

"À l’occasion des semaines de l’engagement qui ont lieu du 12 septembre au 1er octobre 2022, le CLEMI vous propose des ressources et outils pour créer votre propre média scolaire. Et une Webradio en particulier, un outil au service des apprentissages et de l'engagement citoyen."

Cet article se propose de présenter succinctement une structure partisane nouvelle, apparue il y a désormais huit ans dans la péninsule ibérique, Podemos. Partant de certaines de ses caractéristiques saillantes, il revient brièvement sur l’histoire du parti, sur son contexte d’apparition comme sur sa stratégie « populiste de gauche », pour aborder les limites propres à une telle structure.

Article d'Arthur Groz : Docteur, ATER - Université de Montpellier, publié sur le site de l'ENS Lyon.

"La Consejería de Educación organiza, en colaboración con la Junta de Castilla y León, la primera de las jornadas de formación ELE dirigidas al profesorado del sistema educativo francés de las académies de Versailles, Créteil, Orléans-Tours, Rouen-Caen, Paris, La Réunion."

Le séminaire mensuel Perspectives transaméricaines de l'Institut des Amériques se propose de confronter les visions de chercheurs travaillant sur les différents territoires et aires culturelles des Amériques et de la Caraïbe. À chaque séance, deux brèves interventions (10 mn) sur un même thème et sur différentes régions du continent seront reprises par un discutant, qui donnera également la parole à la salle. L’interdisciplinarité sera favorisée dans ce séminaire largement ouvert.

Ce séminaire se tient à l'École Normale Supérieure ou au Campus Condorcet le deuxième ou le troisième mardi de chaque mois, de 17h à 19h. Il est retransmis en ligne.

Programme en ligne.

Pack de ressources proposés par Bettina Rivière, Christiane Brun, Dagmar Schmeing-Grognet, Juliette Lafosse, Katrin Goldmann, Lisa Trebess, Magritte Bernstein, Marjolaine Cassez, Maylis Gavard-Boitier, Mélanie Brehier, Myriam Boutry, Nicolas Millot, Vanessa Caen.

Vous êtes-vous déjà demandé quel sera l'impact du changement climatique sur nos établissements d'enseignement au cours de la prochaine décennie ? Que signifie pour les écoles le fait que nos sociétés deviennent plus individualistes et plus diverses ?

La publication triennale Les grandes mutations qui transforment l'éducation donne un aperçu des principales tendances économiques, politiques, sociales et technologiques qui affectent l'éducation. Si les mesures sont robustes, les questions soulevées dans ce recueil sont suggestives et ont pour objet d'informer la pensée stratégique et de stimuler une réflexion sur les défis de l'éducation.

Pour la première fois en 2022, la DEPP a regroupé dans un panorama statistique des personnels de l'enseignement scolaire toute l’information statistique disponible sur ce thème.

Peut-on réellement former des innovateurs et comment ? Face aux défis sociétaux, technologiques et écologiques actuels, la société d'aujourd'hui a besoin d'innovateurs radicaux : des personnes capables d'ouvrir des futurs non prévisibles. Ces innovateurs radicaux sont-ils de fortes personnalités aux qualités intrinsèques innées ou bien peuvent-ils se construire et se développer à travers des dispositifs de formation adéquats ?

Pour s'inscrire, contacter flarep2022@div-yezh.bzh ou le 02 56 35 51 21

La FLAREP - Fédération pour les Langues Régionales dans l'enseignement public -  regroupe les principales associations ou fédérations de parents d’élèves et/ou d’enseignants qui œuvrent au développement des langues régionales dans le service public d’éducation. Elle est subventionnée par le Ministère d’Éducation Nationale.

Le dossier "La laïcité et les valeurs de la République de l’école à l’université" fait suite au rapport d’étonnement du cycle des auditeurs 2021-2022, remis au ministre Pap Ndiaye le 18 juillet 2022. Le cycle 2021-2022 (3e promotion) a exploré cette thématique durant dix mois, en se déplaçant dans plusieurs académies métropolitaines, mais également à Mayotte et en Finlande. Ce dossier s’appuie donc sur un large matériau audio-visuel et écrit collecté tout au long des visites de terrain, et également sur de nombreuses ressources produites en exclusivité pour ce dossier.  Il contient des articles, des interviews, des vidéos de différents formats, des infographies, des recensions d’ouvrages, une sélection bibliographique, etc.

C’est nouveau et spécialement pensé pour vous ! La plateforme Premiers pas dans le métier d’enseignant vous propose désormais une nouvelle rubrique intitulée « environnement professionnel ». Coup de projecteur.

"Le clic de l’APLV du jeudi 6 octobre portera sur le domaine italien, avec Teresa Solis, qui nous proposera un bilan de la réglementation de l’immigration en Italie depuis le vote de la loi Martelli en 1990. A l’heure où l’Italie vient de plébisciter une coalition de droite et d’extrême-droite, l’analyse que nous livrera Teresa Solis nous aidera à comprendre les enjeux pour le pays.

Teresa Solis travaille sur les interfaces entre l’Italie et l’Afrique. Elle a fait sa thèse sur la littérature italianophone africaine et s’intéresse aux enjeux migratoires dans la littérature et dans la société italiennes. Elle fait partie du CRIX, centre de recherches italiennes à l’Université de Paris Nanterre, et enseigne à la fois dans le secondaire et à l’université de Franche-Comté à Besançon."