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Au sommaire de cette vidéo proposée par le Cafoc de Nantes : -> Concevoir une intervention tutorale à distance 
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aqpc
Vous êtes probablement en train de vous approprier des outils numériques pour transformer vos cours en formation à distance : comment structurer Moodle, quelles sont les fonctionnalités de Teams, quel outil utiliser pour créer des vidéos, comment contrôler de nouvelles interfaces, communiquer et interagir avec les stagiaires ? …
Mais par où commencer pour transformer ses cours prévus en présentiel en cours de type formation à distance ? Cet article vous en dit plus pour transposer les objectifs d’apprentissage dans un nouveau mode d’enseignement et les adapter aux particularités de celui-ci. Ce qui impliquera de nouvelles stratégies d’évaluation et de nouvelles activités pédagogiques.
golay gasser sophie's curator insight,
April 15, 2020 2:26 AM
Article détaillé, avec de nombreux liens de référence pour élaborer une formation à distance. Pas du tout genre mémento en 3 points clés. Plus élaboré. Demande une lecture plus approfondie. A prendre comme une formation continue plutôt que comme une liste de conseils
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L’IDIP (Institut de développement et d’innovation pédagogiques – Université de Strasbourg) présente dans une publication très récente, disponible en ligne, des situations où toute l'évaluation doit se dérouler à distance, dans un temps contraint et dans un contexte dégradé.
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