Retour sur le webinaire ANLCI « Échange de pratiques Coopérative des solutions France Travail » qui s'est déroulé le 26 juin dernier.

L’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI) lance un appel à projets visant à soutenir financièrement des recherches-actions en andragogie – une approche spécifique de l’apprentissage adulte – auprès de publics en difficulté avec les compétences de base.

Pour aider les employeurs à mieux identifier ces enjeux et à agir, l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI), avec l’appui des opérateurs de compétences (OPCO), lance EVAPRO, un nouvel outil de diagnostic en ligne.

Ce prochain webinaire sera animé par Isabelle Gorius, formatrice Ecler, Karelle Chevrier, directrice du CRI Auvergne et Sylvie Ferreira, coordinatrice pédagogique du CDRIML d'Île de de France.

Le lancement de l'édition normande 2026 des Journées nationales d'action contre l'illettrisme (JNAI) aura lieu le 15 septembre à la préfecture de Rouen.

On va vous embarquer à Bruxelles, à la rencontre de 3 formatrices et d’1 formateur hors pair, experts dans leur domaine, mais aussi de grands témoins de l’évolution du champ de l’alphabétisation. A savoir qu’en Belgique, l’alpha regroupe ce que nous nous distiguons et nommons alphabétisation et illettrisme, de ce côté ci de la frontière. Et en Belgique, l’alpha, c’est pas juste une didactique de l’entrée dans l’écrit et la consolidation des compétences de lecture-écriture à l’âge adulte,  c’est un lieu d’émancipation individuelle et collective, un terrain de lutte, un vrai champ de forces politique.

Quelques actions à venir avant les vacances d'été et des dates à réserver pour la rentrée !

L'Observatoire Pix publie sa nouvelle étude sur les compétences numériques des bénéficiaires de la médiation numérique et lève le voile sur la diversité des niveaux et des situations de "décrochage numérique".

En Ille-et-Vilaine, l’association Coallia, centre d’hébergement provisoire « Le Breti’Lien » et l’association « Vilaine Pousse » se sont associés à l’artiste Opur pour mobiliser l’art comme support d’apprentissage du français. Mené dans le cadre d’ateliers sociolinguistiques, le projet a abouti à la création d’une fresque murale participative mêlant expression artistique, jardinage, cuisine et pratique du français.

Le CAVILAM – Alliance Française propose ce MOOC entièrement gratuit consacré aux principes de base de l’enseignement du français langue étrangère auprès des primo-arrivants en milieu associatif.

La Fédération des entreprises d'insertion réagit au renouvellement, en mars dernier, de l'accord‑cadre visant à favoriser l'accès à l'emploi des étrangers primo‑arrivants pour 2026‑2030. Dans un communiqué datant du 2 juin 2026, elle souhaite s'investir pleinement dans cette politique d'insertion.

En Normandie, les résultats globaux sont proches de la moyenne nationale en français et mathématiques, avec des écarts plus marqués en zone rurale et dans les territoires défavorisés.

Une instruction ministérielle d'avril 2026 définit les priorités pour l'intégration des étrangers primo-arrivants. Les enjeux : répondre à la nouvelle "obligation de résultat" en matière de langue et de citoyenneté et accélérer l'insertion dans les métiers en tension.