La empresa Bienetec, especializada en tecnología, ha presentado, en colaboración con la unidad LabHuman del Instituto de Bioingeniería y Tecnología Orientada al Ser Humano (I3BH) de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), la iniciativa AR-Books.com, el primer portal de libros educativos con realidad aumentada.
La iniciativa ha sido dada a conocer en un acto en el que han participado el gerente de Bienetec, Juana Lara, y dos de los tres autores del primer libro de la colección: Manuel Contero, catedrático del Departamento de Ingeniería Gráfica de la UPV y Mariano Alcañiz, catedrático del Departamento de Ingeniería Gráfica y director de la unidad LabHuman del Instituto de Bioingeniería y Tecnología Orientada al Ser Humano (I3BH).
AR-Books.com "representa la primera iniciativa a nivel mundial en la publicación de libros educativos que incorporan Realidad Aumentada a través de un portal web", han subrayado los responsables del proyecto en un comunicado.
La tecnología empleada ha sido desarrollada por LabHuman, que cuentan con amplia experiencia en proyectos de investigación donde se aplican las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación. AR-books es un ejemplo de cómo la incorporación de las nuevas tecnologías puede darle un valor añadido a los libros convencionales en soporte papel y enriquecer su contenido con elementos interactivos que motivan al alumno y facilitan su aprendizaje.
El primer libro de la colección se titula 'Curso para la mejora de la capacidad espacial' y su publicación surge como fruto de la tesis doctoral presentada en 2010 titulada 'Estudio y evaluación de contenidos didácticos en el desarrollo de las habilidades espaciales en el ámbito de la Ingeniería', desarrollada en el Departamento de Ingeniería Gráfica de la UPV por Jorge Martín Gutiérrez, que en la actualidad desempeña el cargo de Director de Secretariado de Docencia Virtual de la Universidad de La Laguna, donde también ejerce sus funciones como profesor del Departamento de Expresión Gráfica en Arquitectura e Ingeniería.
Capacidad espacial En la tesis doctoral se efectúa un estudio en el que se demuestra que el entrenamiento basado en la Realidad Aumentada mejora la capacidad espacial de los alumnos, que es un elemento fundamental para un buen desempeño académico en carreras del ámbito de las Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Por todo ello, el libro está especialmente indicado para alumnos de Bachillerato que cursan las modalidades de Ciencias y Tecnología y Artes plásticas, imagen y diseño y para los estudiantes universitarios de las carreras de los ámbitos citados anteriormente.
El libro plantea un entrenamiento intensivo, a realizar en cinco días consecutivos y dos horas máximo por día. El texto está organizado en cinco niveles de dificultad creciente, de tal forma que los alumnos lo puedan utilizar de forma autónoma, sin necesidad de recurrir a la ayuda del profesor. El libro está especialmente indicado con alumnos con dificultades para la visión espacial, ya que en los estudios realizados, tras el entrenamiento, estos alumnos alcanzan los niveles medios de sus compañeros.
Via Rafa Martín Aguilera
BMW showcases the next generation Head-Up Display with Augmented Reality (BMW: "Head-Up Display 2.0 – Augmented Reality" http://t.co/0fDyUcRe - "gamification" of driving next...)...
One of the newer digital technologies generating buzz right now is Augmented Reality, or AR. What exactly is it? AR is the technique of overlaying graphics on a real-world image so the graphics enhance and recontextualize the scene. Most of the techniques today are generated using a computer's webcam. Users point out a "target" -- a black-and-white image that the AR application uses to determine the scene geometry. Users can view it coming to life on a computer screen by holding it in front of the camera or shooting it with a mobile device. How can this virtual technology be successful for retail? There are successful AR companies bringing their technology to retail consumers in several different locations: at home, on the go (mobile), and at retail.
Let's face it -- online stores are limited when trying to show how their products fit on consumers. One way this has worked with eRetail is Ray Ban's Virtual Mirror. This use of AR allows consumers to virtually try on and sample eyewear while sitting at their desks. French company FittingBox created a technology FIT3D that uses a person's eyes, nose, and ears as natural AR-tracking markers to figure out exactly where the sunglasses "appear" on someone's face. Imagine what this fitting technology can do for retailers or even hair care products...
Use our free online QR code maker generator to create your own QR codes. Generate QR code Vcards, SMS tags and more at Beqrious. QR code online creator. Create QR codes ready for print.
How to use our QR Code Generator?
Use our online generator to create your own QR codes. Select the type of the code, then press "create code" button. Once you do that you can save it (as GIF or PDF) for further use. Registered users have also option to store codes in folders, manage and edit them.
How to Choose a QR Code Generator
A QR code generator is a software or online application that allows you to create QR codes. QR codes are probably the most popular and flexible two-dimensional barcode that is used by most businesses and individuals for anything from their marketing campaigns, education and even in ordinary lives and lets not forget just for fun!
As QR codes gain popularity, more and more Web sites are offering free QR code generator services. With all the choices, and because they are all similarly free, most people just use the first QR code generator they find. But how do you distinguish one service from the other? How can you be sure that you are using the best QR code generator there is? Here are five tips:
Esta imagen cuadrada en blanco y negro que tienes arriba tal vez ya te resulte familiar: es lo que se llama un código QR, algo parecida a los tradicionales códigos de barras pero con la peculiaridad que es una forma de enlazar el mundo físico con el digital a través de un dispositivo móvil (smartphone, tableta, etc) . A esta tecnología también se le conoce como Realidad Aumentada. En este caso enlazaría precisamente a esta wiki, Artefactory. Este código en concreto ha sido generado con Kaiwa.
Pero vayamos por partes, veamos el procedimiento para poder usar estos códigos QR (vía #kuentalibros) :
Para leerlos, sigue los siguientes pasos: Descarga en tu móvil un descodificador gratuito, según tu sistema operativo móvil: QR Droid (para Android). También tiene muy buena fama i-nigma que, como puedes ver, ofrece versión para Android, Iphone y BlackBerry. En Softonic hay algunos más. Instálalo. Ábrelo. Acercas el móvil o tableta al código QR. Te ofrecerá una url y la posibilidad de ir a ella para ver sus contenidos multimedia: vídeos, audios, info, animaciones,etc. Aceptas y listo.
Blog que narra la experiencia en la construcción y uso de conceptos de la Realidad Aumentada para favorecer el desarrollo kinestésico y reconocimiento de colores con niños...
Autonomy, a leading enterprise infrastructure company has a new technology that can change the way we look at and interact with physical objects. Called Aura...
La semana anterior realizamos una nota sobre las predicciones tecnológicas para este 2010 y entre ellas, se encontraba la tecnología de realidad aumentada, la cual permite obtener información en Internet a partir de lo que captura la cámara del teléfono celular.
Esta tecnología sólo está disponible en smartphones, puesto que es necesario que tenga un sistema operativo para que la aplicación pueda ser instalada. Entre las que se encuentran en el mercado, la más destacable es Layar, una aplicación totalmente gratuita que actualmente está disponible para Android de Google, pero en el sitio anuncian que pronto saldrá la versión para el iPhone 3G.
Lo destacable de esta aplicación, y que la diferencia de las demás, es que tiene la capacidad de elegir entre 312 capas que agreguen información a lo que la cámara esté capturando en tiempo real. Por ejemplo puede enfocar la cámara del celular en la imagen de un edificio, restaurant, universidad, y hasta incluso una persona, y mediante las diferentes capas que pueden elegirse, se podrá conocer que departamentos en venta o alquiler se encuentran en el edificio; cuales son los precios, las especialidades y los horarios del restaurant; que carreras pueden cursarse en la universidad o toda la información que figure en Internet acerca de una persona.
Este video contiene una demostración de cómo utilizar Layar y cuales son sus cualidades más sobresalientes.
Yonac Software sent word to us of GhostGuitar – a new app for the iPad that takes the device into Kinect style augmented reality territory.
We’ve previously featured a variety of Kinect music hacks that explore the ‘augmented reality’ potential of the device.
GhostGuitar is a music game for iOS that explores similar territory, creating a virtual ‘air guitar’ that can actually be played – at least at music game level.
To play GhostGuitar, a user moves his or her right hand to strum or pick and left hand to “fret” a chord. GhostGuitar has several added features including GhostBand auto-accompaniment, GhostMic vocals, effect stomp boxes, and more.
The app also allows users to record videos of themselves playing the virtual guitar and easily share their creations on YouTube.
“We had a lot of fun combining cutting-edge computer vision technology with one of our favorite rock instruments,” says GhostGuitar designer and guitarist, James Yonac.
GhostGuitar is like most of the Kinect augmented reality hacks that we’ve seen – fun for music games, but not really musically useful. We’ll be interested to see if iOS music app developers can take the potential of the device’s cameras further.
Lego (or LEGO if you’re adamant about trademarks) has just dipped another toe into electronic gaming with their clever “Life Of George” iOS title. The game uses 144 pieces and a piece of cardboard covered in a dotted pattern. The game is simple: George shows you a picture from his travels and asks you to recreate it using Legos. You have to dig around in your box of pieces to recreate the image and then take a picture of it on the Playmat. Using a brick recognition system from Eye-Cue, the game awards you points for speed and accuracy.
The game is oddly addicting and great for kids. The pieces are bit small so it’s aimed at ages 12 and up but it’s also a great way to build teamwork with one player – maybe a parent – calling out the pieces and the other player putting the object together...
Augmented Reality apps have been available on the Android Market for some time, and I believe they represent one of the best things about smart phones; the ability to overlay the view through your camera with useful and fun information was one of the things that initially wowed me enough to buy my first Android. Now, there are some pitfalls in trying out AR apps. Some – let me tell you – are pretty awful. I’ve weeded these out, and below are what I consider the best currently available on the Android Market.
Seis meses atrás, es muy probable que este título no se me hubiera ocurrido, tampoco consideraría que dos elementos tan diferentes como lo impreso y lo multimedia tuvieran un punto de encuentro.
Este punto es posible con el empleo de los códigos QR. Dichos códigos los “descubrí” después del terremoto en Japón del pasado mes de marzo de este año. Se empezaron a difundir imágenes de un código que permitía ayudar a las víctimas de dicho desastre y con ella llegó la curiosidad.
Con esta primera curiosidad empecé a indagar por dichos códigos y a pensar cómo se pueden emplear en la actividad educacional. Es importante reconocer que la mayoría de las tecnologías que empleamos en clases, nunca se crearon con dicho propósito.
Los primeros medios de difusión, como los documentos impresos, la fotografía, el cine, la televisión y la radio, se usaron en la escuela gracias a maestros interesados en renovar su trabajo y en hacer más asequible el proceso de aprendizaje.
En ese proceso no debemos olvidar tampoco las ventajas económicas que muchos empresarios “encontraron” en acercar dichas tecnologías a la escuela. Con el arribo de los medios a la escuela, se sucede el grave problema de su introducción sin mediar aunque sea un ligero estudio de sus ventajas. Los equipos aparecen un día y algunos entusiastas los emplean, mientras una mayoría los ven desde lejos, asombrados pero poco interesados.
Estamos en la revolución del cambio, donde la creatividad es el paradigma del aprendizaje. Tenemos que reinventar nuestra forma de ser docentes y para ello podemos utilizar lo que nos brinda la tecnología actual. Nuestros alumnos están esperando una escuela divertida y actual porque su modo de vida está orientado a intereses en otras formas de comunicación que en ocasiones no tenemos en cuenta. La interacción de la Realidad Aumentada les atrae y les capta la atención. Desde el minuto uno se hacen partícipes de esta actividad que les sorprende y les motiva. Desde mi experiencia, como profesora de Dibujo de Bachillerato, contaré como desarrollé esta actividad con mis alumnos del colegio SEK-Ciudalcampo, en Madrid (España)...
Developers can now download the public beta of the highly anticipated web technology based Augmented Reality platform. Wikitude was excited to present the launch of its latest innovation at Droidcon Eastern Europe in Romania today.
Since the initial announcement of Wikitude ARchitect at the ARE conference in Silicon Valley earlier this year, the first public beta ARchitect Development Kit (ADK) for Android is now available for download here.
The ADK is filled with information and specifications, which will help developers on their way to creating their very own AR experience. As well as the actual ARchitect Mobile Viewer, which let’s you test drive your AR World prior to publication, developers will find a set of documents explaining the library on code level including APIs and other useful tools, such as the ARchitect Desktop Engine, a simulator to execute ARchitect Worlds in a desktop browser.
There is so much developers can do with Wikitude’s ARchitect and the advanced features open unlimited possibilities with interaction, animations and media playback!
Con el generador de QR's de QR Edu podrás generar tus códigos para utilizarlos en tu web, imprimirlos, hacer carteles, etc. y podrán ser leídos por prácticamente cualquier móvil.
Escribe la información que desees codificar y el código se creará instantáneamente. Cuando acabes guarda el código en formato de imagen para tu uso persona
Every square in every major city in the world knows the 'human statue' phenomenon. On the Dam square in Amsterdam we've the following set of characters: a Darth Vader, a superman, a gladiator and some undecipherable sort of gothic characters.
Even though they have nothing to do with the city of Amsterdam, people go and have their picture taken with them on and off.
But not on the 24th of April! Then, the majority of people will be photographing the empty space beside Darth. Because that space will be occupied by virtual 'human sculptures', brought alive by Augmented Reality applications on iPhones and Android devices!
JOIN the flashmob on saturday the 24th around 14h. Prepare your phone, install the right Augmented Reality software, choose your favorite character and contribute it to the pool of virtual 'human sculptures' on the Dam square...
Una cosa es que se diga que los cigarrillos son dañinos para los pulmones, y otra muy distinta, es ver una representación visual de esa destrucción. SapientNitro recientemente ha creado AR Lungs (Pulmones AR), una aplicación de realidad aumentada que muestra el daño que puede hacer el tabaco a los pulmones, a esas bolsitas que nos permiten respirar y vivir.
Para poder ver la destrucción que experimentan los pulmones con el tabaco necesitarás la webcam del ordenador.
Lo primero que debes hacer es descargar e imprimir el marcador de AR de la aplicación.
A continuación accede al sitio principal www.arlungs.com, permite el acceso del programa a tu webcam y sitúa el marcador delante de la misma, a la altura de tus pulmones...
El concepto de realidad aumentada cada vez se entiende mejor, especialmente con esta aplicación para iPhone llamada Aurasma. Lo interesante de esta tecnología es que puede reconocer casi cualquier objeto o imagen para luego aumentar la información sobre ella con un video relacionado.
En el video demostrativo se observa como la aplicación reconoce un texto, una fotografía, una caja de cereales, a Elizabeth Taylor, entre otras cosas y a cada uno de ellos los relaciona con un video. La idea es interesante, uno podrá obtener información (aunque sólo sean comerciales) sobre cualquier cosa que se vea en la calle.
De momento llegará una primera versión de esta app el mes que viene sólo que será una versión limitada a publicidad y juego de una película próxima a salir (aún no se sabe cual). Fuera de eso tampoco se sabe cuando se lanzará una versión libre, pero espero que pronto...
Wikipedia ha anunciado el lanzamiento de QRpedia, una versión de su enciclopedia que se activa al utilizar códigos QR. De este modo, pretenden que se pueda acceder a su web, por ejemplo, en museos de todo el mundo. La herramienta reconoce el idioma del usuario y presenta la información más relevante.
De este modo, la Fundación Wikimedia suma un nuevo uso para los códigos QR, que ya se usan en campos como la arqueología.
Gracias a QRpedia, los usuarios podrán utilizar sus smartphones para buscar en Wikipedia información sobre cualquier término. Después, aparecerá el resultado en su idioma, si está disponible. Si no, la herramienta mostrará el resultado más relevante.
Este sistema, explica la enciclopedia, funciona gracias a que la herramienta identifica el idioma seleccionado en los ajustes del teléfono. De este modo, puede proporcionar resultados en función de la lengua que utilice el smartphone.
Pero eso no es todo. La organización ha puesto una página web a disposición de los usuarios en la que pueden introducir cualquier URL de Wikipedia para crear el código QR de la misma...
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