Pédagogie & Technologie
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April 13, 2020 4:15 AM
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6 Ideas for Creating a Remote Community of Learners –

6 Ideas for Creating a Remote Community of Learners – | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
As we move to remote learning much attention has been paid to teachers connecting with students, which is extremely valuable and important. In addition to teacher and student connection, peer colla…
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Pédagogie & Technologie
Apprendre et enseigner avec les technologies de l'information et de la communication
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May 21, 3:01 AM
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🖖Hello World ! #1

🖖Hello World ! #1 | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Je vous recommande DANS LES ALGORITHMES, blog relatif aux compétences numériques et à l'IA bien entendu - Profond niveau de réflexion ! #1 http://sco.lt/... Pour ceux qui ont connu 'Internet Actu du Net", vous allez aimer !

 

"Vous ne connaissez peut-être pas la DSN, la base des Déclarations sociales nominatives, qui est l'une des grandes bases de données de l'Etat. La DSN a été créée en 2012 pour simplifier le partage d'information entre employeurs et l'Etat.

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Today, 8:29 AM
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Apprendre à distance (Elsa Paukovics et Éric Sanchez) - #03 - Retz - Le sens de la pédagogie | Podcast on

Apprendre à distance (Elsa Paukovics et Éric Sanchez) - #03 - Retz - Le sens de la pédagogie | Podcast on | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Elsa Paukovics est chercheuse post-doctorante, spécialiste en technologies éducatives et membre de l’Unité Technologies de formation et apprentissage (TECFA) de la faculté de psychologie et sciences de l’éducation de l’Université de Genève. 

Éric Sanchez est professeur en technologies éducatives, membre de l’Unité Technologies de formation et apprentissage (TECFA) de la faculté de psychologie et sciences de l’éducation de l’Université de Genève et responsable du Laboratoire d’innovation pédagogique (LIP).


Via CIPE AMU, Sabrina M. BUDEL
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Today, 8:26 AM
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PROOF POINTS: Teens are looking to AI for information and answers, two surveys show

PROOF POINTS: Teens are looking to AI for information and answers, two surveys show | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Two new surveys, both released this month, show how high school and college-age students are embracing artificial intelligence.


Via EDTECH@UTRGV
EDTECH@UTRGV's curator insight, June 19, 1:55 PM

"Rapidly evolving usage patterns show Black, Hispanic and Asian American youth are often quick to adopt the new technology"

global ozempic's curator insight, Today, 2:37 AM

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Rescooped by Bruno De Lièvre from information analyst
June 11, 2:22 AM
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Ten Ten : tout comprendre à l’application au succès surprise, qui inquiète jusqu’au ministère de l’intérieur

Ten Ten : tout comprendre à l’application au succès surprise, qui inquiète jusqu’au ministère de l’intérieur | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

A quoi sert l’application Ten Ten ?


Ten Ten permet d’envoyer à ses contacts des messages vocaux en direct. Il suffit d’appuyer sur la photo de profil d’un contact, de maintenir son doigt appuyé, et de parler : l’interlocuteur entend la voix en temps réel et peut y répondre tout aussi spontanément. L’utilisateur n’a pas besoin d’être actif sur l’application ni même d’avoir déverrouillé son téléphone pour que, soudainement, la voix d’un ami surgisse du haut-parleur de son smartphone.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://www.scoop.it/topic/social-media-and-its-influence

 


Via Gust MEES, michel verstrepen
Gust MEES's curator insight, June 6, 1:18 PM

A quoi sert l’application Ten Ten ?


Ten Ten permet d’envoyer à ses contacts des messages vocaux en direct. Il suffit d’appuyer sur la photo de profil d’un contact, de maintenir son doigt appuyé, et de parler : l’interlocuteur entend la voix en temps réel et peut y répondre tout aussi spontanément. L’utilisateur n’a pas besoin d’être actif sur l’application ni même d’avoir déverrouillé son téléphone pour que, soudainement, la voix d’un ami surgisse du haut-parleur de son smartphone.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://www.scoop.it/topic/social-media-and-its-influence

 

Scooped by Bruno De Lièvre
June 11, 2:18 AM
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#4 👷 Recrutements automatisés, défaillances spécifiques, défaillances systémique

#4 👷 Recrutements automatisés, défaillances spécifiques, défaillances systémique | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Schellmann a également testé des outils d'entretiens audio et vidéo comme Hirevue ou Retorio. Ce ne sont déjà plus des outils anodins. 60 des 100 plus grandes entreprises américaines utilisent Hirevue et quelque 50 000 candidats sont auditionnés chaque semaine par le système d'entretien automatisé...
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Rescooped by Bruno De Lièvre from gpmt
June 5, 2:21 AM
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The AI Tools for Teachers Are Getting More Robust. Here's How

The AI Tools for Teachers Are Getting More Robust. Here's How | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
The new tools increase urgency for PD on using generative AI.

Via EDTECH@UTRGV, michel verstrepen
EDTECH@UTRGV's curator insight, June 4, 9:47 AM

"Google and Khan Academy are expanding their AI tools for specific use by teachers"

Rescooped by Bruno De Lièvre from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
June 4, 2:26 AM
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Use artificial intelligence to get your students thinking critically

Use artificial intelligence to get your students thinking critically | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
When crafting online courses, teaching critical thinking skills is crucial. Urbi Ghosh shows how generative AI can shape how educators can approach this

Via Vladimir Kukharenko, juandoming
Rescooped by Bruno De Lièvre from Actus TICE Universitaires
June 4, 2:25 AM
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L'écho pédagogique #15 - L'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur : comment repenser ses pratiques pédagogiques à l'heure de ChatGPT ?

L'écho pédagogique #15 - L'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur : comment repenser ses pratiques pédagogiques à l'heure de ChatGPT ? | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Cet écho pédagogique vous propose d’effectuer un tour d’horizon de l’intelligence artificielle et de ses applications dans l’enseignement supérieur au travers de ressources variées (articles scientifiques, conférences, podcasts, rapports institutionnels, etc.).

Via CIPE AMU
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Rescooped by Bruno De Lièvre from Educación a Distancia y TIC
June 4, 2:24 AM
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Artificial Intelligence and Education: A Reading List

Artificial Intelligence and Education: A Reading List | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
A bibliography to help educators prepare students and themselves for a future shaped by AI—with all its opportunities and drawbacks.

Via Nik Peachey, Yashy Tohsaku, LGA
Scooped by Bruno De Lièvre
May 22, 5:57 AM
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Le et Talan publient une étude édifiante autour de « L’impact des IA génératives sur les étudiants »

Le et Talan publient une étude édifiante autour de « L’impact des IA génératives sur les étudiants » | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Dans le cadre du Hackathon transversal autour des enjeux sociétaux de l’IA, une étude a été réalisée par le Pôle Léonard de Vinci et Talan auprès de 1 600 étudiants de 4ème année d’études supérieures. Ce sondage a pour but de révéler la vision et l’utilisation des IA génératives (Chat GPT, Midjourney etc.) par les étudiants [...]
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Rescooped by Bruno De Lièvre from Educación a Distancia y TIC
May 21, 3:41 AM
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Education And AI: A Collaborative Approach

Education And AI: A Collaborative Approach | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
AI is poised to revolutionize education by personalizing learning, boosting engagement, and informing instruction through data analysis.

Via LGA
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Rescooped by Bruno De Lièvre from Education & Numérique
May 13, 8:27 AM
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Guide pour une approche réflexive de l'IA en éducation

Guide pour une approche réflexive de l'IA en éducation | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Via Sandrine Decamps, Terheck
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May 13, 8:25 AM
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The SAMR dozen: 12 AI strategies for educators

The SAMR dozen: 12 AI strategies for educators | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

I’m super excited to share some of my thoughts about using the SAMR model — a framework that guides us through the stages of technology integration — to get started using AI in classrooms.


Via Nik Peachey
Nik Peachey's curator insight, May 4, 1:08 AM

This is an interesting attempt to apply the SAMR model to AI

Rescooped by Bruno De Lièvre from TIC, TICE et IA mais... en français
Today, 8:31 AM
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Afforai. IA pour la recherche et le travail documentaire

Comment venir à bout du casse-tête de la gestion documentaire quand on fait de la recherche ? Gérer une multitude de documents de recherche relève souvent

Via Fidel NAVAMUEL, Elena Pérez
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Today, 8:27 AM
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France. LaborIA : résultats de l'étude exploratoire sur l'intelligence artificielle au travail

France. LaborIA : résultats de l'étude exploratoire sur l'intelligence artificielle au travail | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Le LaborIA, un laboratoire de recherches visant à analyser et anticiper les conséquences de l’apparition de l’intelligence artificielle sur le monde du travail, a publié le 17 mai dernier les résultats de son enquête exploratoire.

Cette enquête participe à renforcer les connaissances sur les interactions humains-machines et les enjeux d’appropriation de l’IA dans le monde du travail.

Via Canadian Vocational Association / Association canadienne de la formation professionnelle, juandoming, Sabrina M. BUDEL
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Today, 8:25 AM
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Un livre blanc sur la démarche d’éco- conception pour le digital learning

Un livre blanc sur la démarche d’éco- conception pour le digital learning | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Ce livre blanc partage des bonnes pratiques et des réflexions sur l’éco-conception sur l’ensemble de la chaine de création d’un module d’apprentissage.


Via Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine , Clémence Pinton
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June 11, 2:21 AM
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5 applications étonnantes de la fonction vision de ChatGPT dans l'éducation

5 applications étonnantes de la fonction vision de ChatGPT dans l'éducation | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
ChatGPT a évolué considérablement depuis son lancement en 2022, et avec l'intégration d’une toute nouvelle fonction vision dans le dernier modèle GPT-4o,

Via Fidel NAVAMUEL, michel verstrepen
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Rescooped by Bruno De Lièvre from InfoDoc - Information Scientifique Technique
June 5, 2:22 AM
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N°55 - un jour, une astuce - Matilda - Le moteur de recherche académique

N°55 - un jour, une astuce - Matilda - Le moteur de recherche académique | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Dominique Fournier nous présentera son utilisation de Matilda, moteur de recherche académique. Matilda est une plateforme bibliographique et bibliométrique pour la science ouverte. Son objectif est de faire en sorte que les données de références et de citations soient désormais aussi utilisables que les textes et jeux de données de la recherche en accès ouvert.

Via AgroParisTech Documentation Elise Malcles
AgroParisTech Documentation Elise Malcles's curator insight, June 4, 8:25 AM

C'est le 27 juin de 13h30 à 14h

Rescooped by Bruno De Lièvre from La boîte à OuTICE
June 4, 2:27 AM
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Transformez votre photo en avatar gratuitement avec ces outils numériques

Transformez votre photo en avatar gratuitement avec ces outils numériques | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Découvrez en 3 minutes de lecture comment transformer une photo en avatar gratuitement et sans grande difficulté...

Via CIPE AMU
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Rescooped by Bruno De Lièvre from Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
June 4, 2:26 AM
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PlanetA.I. : l’Intelligence Artificielle, une alliée indispensable pour préserver la planète ?

PlanetA.I. : l’Intelligence Artificielle, une alliée indispensable pour préserver la planète ? | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

"Cette séquence a été pensée pour un groupe de 2nde d’élèves à besoins éducatifs particuliers, en hôpital de jour. L’emploi du temps des élèves est individualisé et s’articule entre soins, ateliers et cours. Les élèves n’ont qu’une heure d’espagnol par semaine, ce qui oblige à concevoir des séquences courtes pour ne pas les lasser et permettre de traiter au mieux le vaste programme de ce niveau.

C’est le cas pour cette séquence qui repose sur deux documents authentiques. Un document vidéo (compréhension de l’oral) qui présente le « projet Guacamaya », développé en Colombie par la société Microsoft en collaboration avec divers instituts et un article de presse (compréhension de l’écrit) qui aborde la problématique de l’empreinte carbone des systèmes d’IA générative."

Séquence proposée par Franck TARIN (enseignant d’espagnol).


Via Réseau Canopé
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Rescooped by Bruno De Lièvre from Actus TICE Universitaires
June 4, 2:25 AM
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Christophe Batier: Si nous manquons d'intelligence avec l'IA : c'est du PIPO

Christophe Batier: Si nous manquons d'intelligence avec l'IA : c'est du PIPO | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
💡 Très Intéressant cette grille pour guider l'usage d'une IA Générative dans un contexte de formation:

Via CIPE AMU
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Scooped by Bruno De Lièvre
June 4, 2:23 AM
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#3 🤔 Open-source, l'IA ?

#3 🤔 Open-source, l'IA ? | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Open source et IA

 

et qqs

Punchlines

ILS ONT DIT

"La vraie menace de l'IA ce n'est pas la superintelligence, c'est la crédulité""Les futures versions de ces IA ne décideront pas d’exterminer la race humaine ; elles vont tuer des gens quand nous les placerons bêtement à des postes de pouvoir qu’elles sont bien trop stupides pour avoir – comme donner des conseils médicaux ou diriger une ligne d’assistance téléphonique pour la prévention du suicide"Noah Giansiracusa

 

"Je veux que l’IA fasse ma lessive et ma vaisselle pour que je puisse faire de l’art et de l’écriture, pas que l’IA fasse de l'art et de l'écriture pour que je puisse faire ma lessive et ma vaisselle." Joanna Maciejewska

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May 21, 9:58 AM
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Plonger au cœur de l'IA pour développer de nouvelles pistes d'enseignement: une aventure collective

Plonger au cœur de l'IA pour développer de nouvelles pistes d'enseignement: une aventure collective | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
18 octobre 2023 Plonger au cœur de l’IA pour développer de nouvelles pistes d’enseignement: une aventure collective 000 — Multidisciplinaire Thématique(s): Intelligence artificielle Florence Sedaminou Muratet Chargée de projet - Conseillère en pédagogie numérique , Éductive Table des matières...

Via CIPE AMU
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May 14, 10:28 AM
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Five Tips for Writing Academic Integrity Statements in the Age of AI

Five Tips for Writing Academic Integrity Statements in the Age of AI | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
As educators and students grapple with what is allowed when using generative AI (GenAI) tools, I have compiled five tips to help you design or redesign academic integrity statements for your syllabus, assignments, exams, and course activities.  

Via Peter Mellow, juandoming, LGA
Tony Parkin's curator insight, May 14, 5:40 AM
Detailed suggestions on rules for student AI use.
(All text was originally written by the author, but some of the text was revised based on suggestions from Gemini and ChatGPT 3.5. �

Francesca Gonzalez's curator insight, May 26, 6:53 PM
Setting clear boundaries using the three W's mentioned in this article is a great way to explain to students when AI usage is allowed. I agree that it should not be allowed for all assignments or activities and that students should not directly copy and paste information from the AI tool they're using, even if they plan to cite it.
Rescooped by Bruno De Lièvre from E-learning, FOAD,EAD,tutorat
May 13, 8:26 AM
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Tous évalués par des IA? - Thot Cursus

Tous évalués par des IA? - Thot Cursus | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Parmi toutes les tâches d'un enseignant, évaluer fait probablement partie de celles qui peuvent s'avérer le plus complexe. L'ampleur de la corvée se complexifie selon le type de travail. Comment l'intelligence artificielle vient-elle supporter les enseignants dans cette tâche?

Via CIPE AMU
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