Veille Innovations

« 109 milliards d’euros dans les prochaines années » sur l’IA. « C’est l’équivalent pour la France de ce que les Etats-Unis ont annoncé avec Stargate. C’est le même rapport », a insisté le chef de l’Etat. Mi-janvier, Donald Trump a annoncé 500 milliards de dollars d’investissement dans l’IA dans le cadre du plan « Stargate ».

France Travail utilisera les modèles de la société parisienne Mistral pour deux dispositifs : un robot conversationnel, ChatFT, principalement utilisé pour l'aide à la rédaction, et un système d'IA appelé MatchFT qui assistera les conseillers dans leurs relations avec les candidats à l'emploi.

La loi laisse la main aux entreprises pour structurer leur politique d’utilisation de l’IA en interne. Ce chantier peut prendre la forme de formations, d’une charte d’utilisation de l’IA, de documentation écrite sur les process, de mise à disposition d’informations, de consultation d’experts juridiques… EU AI Act Compliance Checker | Loi européenne sur l'intelligence artificielle

L’adoption de l’IA par les entreprises est cruciale et pourrait permettre de faire émerger au sein de celles-ci des programmes de R&D et d’innovation plus rapidement et efficacement. À cet effet, les entreprises de conseils en innovation, en s’équipant massivement par l’IA et en proposant pour tous les secteurs d’activités des consultants augmentés, peuvent grandement aider les entreprises à exploiter ces technologies pour optimiser leurs processus de R&D&I, documenter, tracer les étapes de recherche et identifier des opportunités de financement.

Les entreprises innovantes attirent les talents et créent des emplois (2 800 emplois en France en 2024).

La startup WILBI révolutionne, depuis 2021, l'orientation professionnelle avec une plateforme gratuite inspirée de TikTok, offrant des vidéos sur divers métiers et des informations sur les formations correspondantes. Elle est reconnue par le ministère de l'Éducation Nationale et utilisée par les conseillers d'orientation et établissements éducatifs. Plus de 400 métiers sont référencés, aidant 100 000 personnes mensuellement, principalement des jeunes de 15 à 25 ans.

Utilité transférable dans le cadre de nos missions de conseils et d'accompagnement. La découverte des métiers en vidéo story

Ces ressources ont pour objectif d'accompagner enseignants et formateurs en proposant des conseils et des exemples concrets pour exploiter le potentiel pédagogique de l’intelligence artificielle en formation, tout en gardant le recul nécessaire.

Guides pratiques AI - EDHUMAN

Alexis Dupuis sur LinkedIn : 7 outils didactiques pour vulgariser l'IA ! | 39 commentaires

- Nuage

Acteurs_de_la_formation_vol1_2024_1.pdf

A noter que ces guides sont libres d'accès, à l'exception, pour notre part, de celui rédigé par Amélie Raoul "Vers une IA éthique", qui explore les principes éthiques à respecter lors de l'implémentation de l'IA.

En lien direct avec la pédagogie active, l'escape game pédagogique encourage la collaboration, la résolution de problèmes et l’autonomie des apprenants. Dans cet épisode, Rony Germon de Futur Possible nous fait (re) découvrir les clés du succès de ce modèle et comment l'intégrer dans un parcours d'apprentissage pour maximiser l'engagement des bénéficiaires.

Cette infographie est tirée d'une étude, menée en octobre 2024 auprès de 5 300 demandeurs d’emploi, constitue le premier volet de « l’Observatoire IA & Emploi », cofondé par Konexio et Diversidays, en partenariat avec France Travail et avec le soutien de Google.org.

La vocation de l’Observatoire est d’explorer les interactions entre l’IA et le marché du travail pour en mesurer les impacts sur les publics éloignés de l’emploi et d'appréhender aux mieux les besoins pour faire de l’IA un véritable levier d’inclusion.

3 personnes en recherche d'emploi sur 4 utilisent déjà l'IA dans leur recherche.

L'IA est déjà intégrée dans de nombreux aspects de la vie quotidienne, allant de la médecine à l'assistance vocale. Lors d'une séance plénière au CESE, les enjeux de son impact sur l'emploi et la productivité ont été discutés, soulignant à la fois des opportunités et des inquiétudes concernant les inégalités et les conditions de travail. Le CESE étudie ces questions à travers une analyse de controverse, visant à éclairer les débats sur le déploiement de l'IA dans la société.

De nombreuses parties prenantes devront collaborer pour tirer le meilleur parti de l'IA tout en évitant les dérives potentielles.

Cette étude s'appuie sur des données spécifiques au marché français et sur des entretiens menés avec des dirigeants de grandes entreprises autour de l’évolution des compétences, des défis de la transition numérique et des leviers à mettre en œuvre pour favoriser un impact sociétal positif de l’augmentation de la productivité. 

« Cette transformation ne pourra pas réussir sans un dialogue social constructif et une collaboration étroite entre entreprises et pouvoirs publics. Ce dialogue est la clef d’un progrès économique et social partagé que nous appelons de nos vœux », déclare Flora Donsimoni, Directrice générale de l’Institut de l’Entreprise. Instructif !

Une récente étude du groupe Randstad met en lumière les inégalités liées à la formation et à l’utilisation de l’intelligence artificielle, ainsi que l’impact de cette technologie sur le marché de l’emploi. Alors que les entreprises cherchent à recruter toujours plus de talents formés aux nouvelles technologies, le rapport « Comprendre la pénurie de talents : IA et équité », montre qu’il existe une fracture importante entre les hommes et les femmes concernant l’accès à la formation et aux opportunités d’emploi dans le domaine de l’intelligence artificielle.

L'atelier du formateur propose trois ressources pédagogiques de formation présentées sous différents formats : des supports vidéos, un jeu de cartes physique et un diaporama, une application mobile. 

En complément des ressources existantes au sein de notre Groupe, cette diversification facilitera / optimisera l'acculturation à l'IA dans notre secteur.

L’intelligence artificielle transforme l’éducation en personnalisant les apprentissages, en facilitant le soutien permanent aux élèves et en renforçant l’inclusion pour les personnes en situation de handicap. Toutefois, elle soulève des préoccupations éthiques majeures concernant la confidentialité, l’accès inégal aux technologies et la dépendance excessive à l’IA. Il est crucial d’adopter une approche responsable et éthique pour intégrer l’IA dans la formation professionnelle, maximisant ses bénéfices tout en respectant les normes de protection des données et en formant les enseignants.

Les enjeux et préoccupations sont identiques pour notre secteur, nos métiers en lien avec l'accompagnement.

compar:IA est un outil gratuit qui permet de sensibiliser les citoyens à l’IA générative et à ses enjeux. L'application répond à un double objectif : Améliorer la qualité des modèles de langage conversationnels sur les usages francophones et faciliter l'accès aux IAG et encourager l'esprit critique des utilisateurs en rendant effectif un droit au "pluralisme des modèles". A tester !

Même si le sujet semble récent, il existe déjà un cadre entourant la question de l’intelligence artificielle avec la formation. Toutefois, le parlement européen a, au début de l’année 2024, adopté le « AI Act » qui la balise encore plus.

De l’importance de la révolution IA en formation et l’attrait des chatbots utilisés comme assistants pédagogiques.

Quelle part du travail des conseiller·ères et concepteur·rices pédagogiques (CP) pourrait être confiée à une IA générative? C’est la question que la Dre Philippa Hardman a explorée lors d’une expérimentation menée à l’été 2024 auprès de 200 professionnel·les de la conception pédagogique. Instructif !

Les émotions sont au cœur de nos décisions, de notre motivation et de nos apprentissages. Comment les intégrer efficacement dans nos pratiques d’accompagnement et de formation ? Des outils concrets, partagés par Sophie TOUZÉ experte en innovation pédagogique, pour intégrer les émotions dans nos approches d’accompagnement et de formation.