Formation : Innovations et EdTech
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Formation : Innovations et EdTech
Veille bretonne et nationale pour les acteurs de la formation professionnelle                                                                                            Je m'abonne à la lettre bi-mensuelle http://bit.ly/2lf2v6f
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29-30/04/20 - JIFIN 2020 - Rennes

29-30/04/20 - JIFIN 2020 - Rennes | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Le Master Sciences de l'éducation, parcours TEF de l'Université Rennes 2 organise cet évènement. Les Journées Ingénierie Formation Innovation & Numérique (JIFIN) visent à réunir les apprenants du Master TEF, les anciens diplômés, des professionnels et des chercheurs qui travaillent sur les thématiques en lien avec la médiation aux usages numériques (accompagnement, formation, conseil, tutorat...) et la professionnalisation des acteurs (médiateurs, formateurs, enseignants, ingénieurs pédagogiques et de la formation...).

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Comment réussir en tant de concepteur e-learning en freelance ?

Comment réussir en tant de concepteur e-learning en freelance ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Articulate a "collecté des informations chez de nombreux freelances sur les meilleures façons de développer son réseau, de montrer ses créations et de se forger une réputation de collaborateur de confiance..."

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18/02/20 - Futur de la formation en entreprise, vers quoi s’oriente-t-on ? Webinaire

18/02/20 - Futur de la formation en entreprise, vers quoi s’oriente-t-on ? Webinaire | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Quelles ont été les améliorations ces dernières années ? Quelles sont les tendances ? Quels sont les impératifs auxquels il faut absolument répondre ?

Un webinaire organisé par Edflex, en partenariat avec EdTech France.

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L'enseignant et les outils numériques - Thot Cursus

L'enseignant et les outils numériques - Thot Cursus | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

La satisfaction d’observer l’effet de ses propres actions maintient la motivation et augmente l’énergie alors que les contraintes la diminuent. D‘où la valeur et l’importance du support technique pour soulager les contraintes. Enseigner est son métier. L’intégration des technologies en enseignement vient avec un soutien technique étendu et l’autonomie professionnelle laissée à l’enseignant quant à ce qu’il en fera. Ainsi il demeure engagé.

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Le numérique transforme les formations aux métiers d’art

Le numérique transforme les formations aux métiers d’art | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Dans les formations en joaillerie, les étudiants apprennent de plus en plus à créer à l’aide d’outils numériques.
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Jules, l'agent conversationnel du CNED, plutôt doué ! - Thot Cursus

Jules, l'agent conversationnel du CNED, plutôt doué ! - Thot Cursus | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
L'agent conversationnel semble profiter des plus récentes améliorations dans l'interprétation des questions. Quand un élève pose une question, il y a des probabilités qu'il ne maîtrise pas encore les règles du français, aussi sa question risque de ressembler à « Cé quoi le passé conposé ?» ou «Comment je fé pour tracé le diagonal ?» Ce à quoi l'agent répondra correctement tout de même ou demandera des précisions en offrant des choix, sans s'impatienter et sans jugement. Vraiment formidable !
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Les LMS, qui sont-ils et où vont-ils ?

Les LMS, qui sont-ils et où vont-ils ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

FirstClass ou Macromedia PathWare, ça vous dit quelque chose ? C’était les tout premiers LMS (Learning Management System) nés dans les années 90 avec l’apparition de l’AICC et du Web Based Training. 30 ans plus tard, les LMS sont toujours au cœur de la formation, et espèrent même en prendre les commandes. Alors, qui sont-ils, et où vont-ils ?

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3 usages de l'IA appliquée à la formation

3 usages de l'IA appliquée à la formation | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
L'IA sera un vrai défi pour innover dans la formation. Objectifs : permettre aux apprenants de mieux se former et aux formateurs de pouvoir les accompagner.
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Guide 2020 LMS du FFFOD

Guide 2020 LMS du FFFOD | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Comparatif annuel de plateformes LMS réalisé par le FFFOD.

Une webconférence a lieu le 25/02 à 13h30. Inscription préalable.

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Pourquoi choisir une plateforme LMS pour animer en blended learning ?

Pourquoi choisir une plateforme LMS pour animer en blended learning ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Anthony Garnier, expert en formation, vous explique les avantages de la plateforme LMS dans le cadre d'une animation en blended learning.

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L'adaptative learning en 1'40'' (vidéo)

L'adaptative learning en 1'40'' (vidéo) | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Un module complet sur l'adaptive learning : Son origine, son devenir, ses limites et ses opportunités..."

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Un Mooc dédié à la réforme de la formation professionnelle -  à partir du 05/02/20

Un Mooc dédié à la réforme de la formation professionnelle -  à partir du 05/02/20 | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Ce Mooc démarre le 5 février 2020.

Trois thématiques seront au coeur de ce Mooc :

- Tirer partie des nouveaux dispositifs,
- Comprendre le rôle des acteurs,
- Devenir une organisation apprenante.

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Qu’est-ce le e-learning ? - Articulate

Qu’est-ce le e-learning ? - Articulate | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Qu'entendons-nous par e-learning ? Et pourquoi l'utiliser ? Cet article tente d'y répondre...

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Abonnez-vous à la LETTRE Formation : Innovation et EdTech !

Abonnez-vous à la LETTRE Formation : Innovation et EdTech ! | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Cette lettre bi-mensuelle gratuite vous permettra de recevoir la veille bretonne et nationale "Formation : Innovations et EdTech" proposée par le GREF Bretagne.

Pour vous abonner, cliquez ici

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Podcast - Les Escape Games, par Adeline Isach

Podcast - Les Escape Games, par Adeline Isach | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Adeline Isach, auteure de plusieurs "escape games" ou jeux d'évasion, explique son parcours, comment elle a intégré des jeux d'évasion dans ses formations à distance pour le CNAM (Conservatoire National des Arts et Métiers).
Elle innove doublement par l'utilisation des escape games et par leur intégration dans une classe virtuelle.
Ces jeux préparent les étudiants à la veille documentaire dans le cadre d'une Unité d'Enseignement consacrée au Marketing.

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Podcast - Comment mesurer l’efficacité des formations digitales ?

Podcast - Comment mesurer l’efficacité des formations digitales ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Cet épisode a été enregistré en public lors du salon Learning Technologies France 2020 sur l'espace EdTech France en partenariat avec Learning Technologies et CloserStill média.
Si, pendant longtemps, les contenus digitaux ont suscité beaucoup de méfiance, ils sont aujourd’hui pleinement intégrés dans les formations des entreprises. [...] Les organismes de formation développent [...] des évaluations pour s’assurer de l’efficience de leurs produits. Quels indicateurs utilisent-ils ? Comment mesurer le retour sur investissement d’une formation digitale ? 
Près de 30 podcasts sont à retrouver sur la chaîne d'EdTech France.

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Présentiel contre e-learning : une opposition factice ?

Présentiel contre e-learning : une opposition factice ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Faut-il opposer le présentiel et l’e-learning ? Ou bien ces deux modes de distribution de la formation font-il partie d’un continuum ? Réponse dans cet article.
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13/02/20 - Webinaire - Réussir la transformation de vos formateurs 1.0 en formateurs 2.020

13/02/20 - Webinaire - Réussir la transformation de vos formateurs 1.0 en formateurs 2.020 | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Webinaire proposé par Eikos concepts. Partage de retours d'expérience et bonnes pratiques pour réussir la transformation de vos formateurs 1.0 en formateurs 2.020.

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EXPERIMENTATION / Découvrez les 80 premières labellisations « Fabriques de territoire »

EXPERIMENTATION / Découvrez les 80 premières labellisations « Fabriques de territoire » | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
C’est au Konk ar Lab de Concarneau dans le Finistère qu'a été annoncée ce lundi 3 février la liste des 80 premiers labellisés de l’Appel à Manifestation d’Intérêt (AMI) « Fabrique de territoire ».

Via Carif-Oref de Normandie
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A lire - Comment remettre les apprentissages en jeu ?

A lire - Comment remettre les apprentissages en jeu ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

L'Association Nationale Recherche Technologie (ANRT) et Futuris se penchent sur l'apport du jeu dans les apprentissages.

Visionner le replay de la conférence-débat consacrée à la publication.

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Sens et esthétique : 2 moteurs de la formation à l’ère digitale

Sens et esthétique : 2 moteurs de la formation à l’ère digitale | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

L’univers de la formation est en plein bouleversement depuis des années ; le rythme de sa mutation ne ralentit pas. Son principal enjeu est de définir une nouvelle proposition de valeur en phase avec le monde dans lequel nous vivons. Sens et esthétique sont devenus deux incontournables de cette proposition de valeur en construction.

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Badges.bzh recense les badges délivrés par les partenaires de l’association rennaise Bug

Badges.bzh recense les badges délivrés par les partenaires de l’association rennaise Bug | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Ce site internet recense tous les badges délivrés par les organismes partenaires de l’association rennaise Bug. Les badges sont attribués aux apprenants des formations proposées aux professionnels et bénévoles associatifs, et aux citoyens usagers du LabFab.

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Soft skills, des compétences devenues indispensables

Soft skills, des compétences devenues indispensables | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Développer ses soft skills est devenu essentiel pour se démarquer."

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Variations sur une AFEST : 10 retours d'expérience modélisés

Variations sur une AFEST : 10 retours d'expérience modélisés | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
L’AFEST, beaucoup en parlent et finalement peu en ont encore fait.  Chez C-Campus, nous avons eu cette chance de partir très tôt. Alors nous aussi on en a beaucoup parlé (les nombreux articles sur ce blog en témoignent), mais en parallèle nous avons également beaucoup pratiqué, que ce soit via nos missions à travers nos …
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Une synthèse sur l'Afest (vidéo)

Une synthèse sur l'Afest (vidéo) | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"WebCO.tv vous propose une compilation d'un parcours vidéo AFEST dans lequel Marc Dennery, directeur associé chez C-CAMPUS, nous explique plus en détails cette modalité pédagogique nouvellement reconnue par le gouvernement.

De quoi s'y retrouver sur le sujet et prendre un peu de hauteur sur des notions comme la réflexivité !"

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