L' IA en formation

Aujourd'hui, nous explorons les multiples facettes de l'intelligence artificielle dans la formation professionnelle. Nous voyons notamment comment l'IA, en tant que super assistant, peut révolutionner la manière dont nous concevons et délivrons la formation.L'intégration de technologies avancées pour enrichir l'expérience d'apprentissage. C'est dans cet esprit que nous avons intégré des fonctionnalités d'IA dans notre plateforme LMS Upility (https://www.callimedia.fr/nos-solutions/plateforme-lms-upility/). Cette intégration permet non seulement de personnaliser l'apprentissage pour chaque utilisateur, mais aussi d'offrir des outils puissants pour les formateurs et les administrateurs.Avec Upility, nous utilisons l'IA pour alléger le travail de l’administrateur et lui permettre de mieux suivre l’évolution de ses apprenants. De plus, la création de contenu devient plus intuitive et efficace, permettant aux formateurs de se concentrer sur ce qu'ils font de mieux : enseigner et inspirer.En somme, l'IA n'est pas un substitut à l'humain, mais un partenaire qui amplifie nos capacités.

Avec la toute récente annonce des modèles o1 par OpenAI, une nouvelle ère s'ouvre pour le secteur de la formation professionnelle. Ces intelligences artificielles, capables de résoudre des problèmes complexes, promettent de transformer les méthodes d'apprentissage et de perfectionnement des compétences, tant pour les entreprises que pour les apprenants. Cela transformera également en profondeur les métiers liés à la formation. Le rôle des formateurs évoluera progressivement vers une fonction plus stratégique de supervision des modèles d’IA, veillant à la pertinence des contenus générés et à leur adéquation avec les besoins des apprenants. Les premiers effets de l’intégration des modèles o1 dans les programmes de formation sont attendus à court terme (6 à 12 mois), mais la véritable transformation du secteur s’opérera à moyen terme, d'ici à 2 à 3 ans. La clé de cette transformation réside toutefois, encore et toujours, dans la capacité des acteurs de la formation de s’approprier ces technologies et de les intégrer intelligemment dans leurs stratégies pédagogiques.

Aujourd’hui, les besoins en formation évoluent rapidement, et le blended learning se distingue comme l'une des approches les plus prometteuses pour offrir des parcours pédagogiques flexibles et adaptés. Mais comment l'intelligence artificielle (IA) s'insère-t-elle dans cette dynamique, et comment contribue-t-elle à optimiser ces formations mixtes ?

Point de situation par Du concept général de l’intelligence artificielle aux applications spécifiques de l’IA générative ; Zoom sur l’IA générative, les larges modèles de langage (LLM) et les « GPT »  ; L’impact de l’IA sur l’alignement pédagogique et les acquis d’apprentissage visés ; Potentialités pédagogiques de l’IA dans l’approche par intégration  ; Les principes de base de l’intégrité académique  ; Les défis de l’évaluation à l’ère de l’IA générative  ; Stratégies pour un usage responsable et critique de l’IA générative (IAG)  ; Pistes pour maîtriser l’art des « prompts » pour interagir avec l’IA.

Numéro « Les clés du Louvain Learning Lab » spécial "Intelligence Artificielle générative (IAG)" .