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Rescooped by michel verstrepen from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
June 11, 2016 3:05 PM
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3 elements of Deeper Project-Based Learning

3 elements of Deeper Project-Based Learning | gpmt | Scoop.it
“We had to move lots around to accommodate the X-Box and the TVs,” a student at Arlington Career Center enthusiastically declared on a recent study tour led by the American Youth Policy Forum.

The young man’s investment in his education was clear. The project we viewed was in the Collision Repair shop–the transformation of a BMW Sport Coupe from a skeletal rescued frame to a sleek, functional machine.

What was driving that deep learning, characterized by a strong academic core, as well as skill development such as problem solving and effective communication? Conversations with students, teachers and administrators surfaced at least three key factors: passion, collaboration and community.

Via Edumorfosis, juandoming
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Rescooped by michel verstrepen from Cartes mentales
June 11, 2016 10:27 AM
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Mes cartes heuristiques et conceptuelles. | Car... | TIC et TICE mais... en français | Cartes mentales | Cartes mentales

Mes cartes heuristiques et conceptuelles. | Car... | TIC et TICE mais... en français | Cartes mentales | Cartes mentales | gpmt | Scoop.it
Mes cartes heuristiques et conceptuelles avec les logiciels : Mindomo, Vue et Mindmeister. | Cartes mentales | Conceptual Map | Cartes mentales | TIC et TICE mais...
Via Louis Levy
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Scooped by michel verstrepen
June 11, 2016 10:25 AM
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7 Tips To Create Purpose Driven Online Training Courses - eLearning Industry

7 Tips To Create Purpose Driven Online Training Courses - eLearning Industry | gpmt | Scoop.it
Need to improve your employees performance through Purpose Driven Online Training? Check these 7 tips to create Purpose Driven Online Training courses.
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Rescooped by michel verstrepen from TEFL & Ed Tech
June 10, 2016 5:26 PM
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An Interesting Infographic on The Differences between Summative and Formative Assessment ~ Educational Technology and Mobile Learning

An Interesting Infographic on The Differences between Summative and Formative Assessment ~ Educational Technology and Mobile Learning | gpmt | Scoop.it

Via Evdokia Roka
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Rescooped by michel verstrepen from RSS Circus : veille stratégique, intelligence économique, curation, publication, Web 2.0
June 10, 2016 4:04 PM
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Toutes les offres d'emploi proposées par les clients de la plateforme RH de Talentsoft sont accessibles via RSS

Toutes les offres d'emploi proposées par les clients de la plateforme RH de Talentsoft sont accessibles via RSS | gpmt | Scoop.it
Les pages d'offres d'emploi des clients de Talensoft sont hébergées par le domaine profils.org. Chaque page de ce domaine indexée par Google renvoie à une page d'offre d'emplois, accessibles via RSS.

Via Serge Courrier
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Rescooped by michel verstrepen from Educational Technology News
June 10, 2016 4:04 PM
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Interactive Video Platforms Are The Future Of Online Learning

Interactive Video Platforms Are The Future Of Online Learning | gpmt | Scoop.it
Want to know why Interactive Video Platforms are the future of eLearning? Check how Interactive Video Platforms enhance students’ engagement and retention.

Via EDTECH@UTRGV
AvizorMedia's curator insight, November 19, 2016 2:49 PM
El vídeo es actualmente uno de los formatos más utilizados en los cibermedios y en las redes sociales, pero también tiene posibilidades para la educación.
Rescooped by michel verstrepen from Teaching in Higher Education
June 10, 2016 4:03 PM
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This easy presentation software lets students focus on content, not design

This easy presentation software lets students focus on content, not design | gpmt | Scoop.it

"Students spend more time playing around with presentation software than you might think. Shouldn’t they be using that time on the material itself?"


Via EDTECH@UTRGV, Rosemary Tyrrell, Ed.D.
Rosemary Tyrrell, Ed.D.'s curator insight, June 10, 2016 12:57 PM
Basically an advertisement for Sway. If you aren't familiar with this program, though, you might find this article interesting. 
Rescooped by michel verstrepen from Cartes mentales
June 10, 2016 4:00 PM
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Comment enseigner de manière mémorable ?

Comment enseigner de manière mémorable ? | gpmt | Scoop.it
Quelques idées pour aider à focaliser l'attention de ceux qui vous écoutent et la mémorisation de ce que vous souhaitez transmettre. Cliquer sur l'image pour l… | Voir plus d'épingles sur "Comment"
Via Christine Berthilier, Louis Levy
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Rescooped by michel verstrepen from Teaching in Higher Education
June 10, 2016 3:59 PM
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Ignore Edtech at Your Peril

Ignore Edtech at Your Peril | gpmt | Scoop.it
How ya gonna keep ‘em down on the farm after they’ve seen virtual reality?

Via Rosemary Tyrrell, Ed.D.
Rescooped by michel verstrepen from L'emploi à la loupe
June 10, 2016 6:57 AM
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Des créateurs d’entreprise de plus en plus novices

Des créateurs d’entreprise de plus en plus novices | gpmt | Scoop.it

Selon l'Insee, les créateurs d’entreprises sont en majorité des hommes et plutôt diplômés. De son côté, le commerce reste le secteur le plus prisé devant la construction.


Via Pôle emploi
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Rescooped by michel verstrepen from digital communities
June 10, 2016 3:34 AM
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This virtual lab will revolutionize science class

This virtual lab will revolutionize science class | gpmt | Scoop.it
Virtual reality is no longer part of some distant future, and it's not just for gaming and entertainment anymore. Michael Bodekaer wants to use it to make quality education more accessible.
Via Shirley Reushle
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Rescooped by michel verstrepen from Educational Technology News
June 8, 2016 4:58 PM
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How Teaching Compares to Working in an Ed-Tech Startup

How Teaching Compares to Working in an Ed-Tech Startup | gpmt | Scoop.it
The ed-tech startup boom is being driven by former teachers. They know what is needed in the classroom and what works with students. They have also used both good and bad teaching tools in their classrooms.

Via EDTECH@UTRGV
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Scooped by michel verstrepen
June 7, 2016 1:22 AM
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INSCRIPTION - Pratiques collaboratives : quelles recommandations pour le territoire ?

INSCRIPTION - Pratiques collaboratives : quelles recommandations pour le territoire ? | gpmt | Scoop.it
Après avoir défini une vision partagée des pratiques collaboratives souhaitables pour notre territoire, cet atelier participatif nous permettra d'envisager des leviers d'action visant à favoriser leur développement.
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Rescooped by michel verstrepen from Educación a Distancia y TIC
June 11, 2016 3:02 PM
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Educational Technology and Mobile Learning: Here Is How to Use PowerPoint to Create Educational Infographics

Educational Technology and Mobile Learning: Here Is How to Use PowerPoint to Create Educational Infographics | gpmt | Scoop.it

Via LGA
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Scooped by michel verstrepen
June 11, 2016 10:26 AM
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3 Ways Of Facilitating Students Of The Digital Age - eLearning Industry

3 Ways Of Facilitating Students Of The Digital Age - eLearning Industry | gpmt | Scoop.it
Wondering how teachers can facilitate Students Of The Digital Age? Check why teachers should facilitate Students Of The Digital Age and how it can be done.
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Rescooped by michel verstrepen from TIC, TICE et IA mais... en français
June 10, 2016 5:27 PM
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Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance - Jeux et quiz pour apprendre les dangers d'Internet

Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance - Jeux et quiz pour apprendre les dangers d'Internet | gpmt | Scoop.it
Adaptés à toutes les tranches d'âges, ces jeux et quiz en ligne sensibiliseront petits et grands d'une manière ludique tout en apportant des éléments de réflexion.

Via Elena Pérez
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Scooped by michel verstrepen
June 10, 2016 4:05 PM
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L'impact de l'usage informel d'internet sur la réussite scolaire

L'impact de l'usage informel d'internet sur la réussite scolaire | gpmt | Scoop.it
L’usage informel d’internet est-il une entrave ou un soutien à la réussite éducative? Séraphin Alava et Laurence Morales ont tenté d’éclaircir ce point.
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Rescooped by michel verstrepen from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
June 10, 2016 4:04 PM
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This chart tells a fascinating story about higher education

This chart tells a fascinating story about higher education | gpmt | Scoop.it

A chart produced by the Bill and Melinda Gates Foundation captures the complexity of the higher education landscape and why there can be no one-size-fits-all approach.


Via Society for College and University Planning (SCUP), juandoming
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Rescooped by michel verstrepen from Educational Technology News
June 10, 2016 4:03 PM
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Effective Online Teaching: Obstacles And Practices

Effective Online Teaching: Obstacles And Practices | gpmt | Scoop.it
Want to know how to become an efficient online teacher? Check the obstacles of Online Teaching and the best practices for great Online Teaching experiences.

Via EDTECH@UTRGV
Madelline Cárcamo's curator insight, June 13, 2016 7:08 PM

Aunque este artículo habla de diferentes temas en relación a la virtualidad, menciona algo que en lo personal considero es algo que todo docente virtual debe poseer.  Conocer a cada uno de sus estudiantes, no por esto me refiero a tener un relación personal con los participantes; conocerlos significa, el ritmo de aprendizaje que cada uno de ellos posee y su manera particular de aprender.  Si un docente lograr desarrollar estás habilidades, puede tener un porcentaje alto de éxito en el desarrollo de su curso virtual.

Business School's curator insight, June 15, 2016 6:34 AM
http://sevanan.com/study-in-switzerland.html

 Study in Switzerland - Business MBA Universities in Zurich

http://sevanan.com/business-schools-in-switzerland.html

 Zurich Business schools in Switzerland, Study in Zurich and Europe

http://sevanan.com/ Sevanan Business School Marketing Management Study MBA Abroad
Rescooped by michel verstrepen from Educational Technology and Mobile Lerarning
June 10, 2016 4:01 PM
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A Good Infographic Featuring Some of The Best Classroom Management Apps and Tools ~ Educational Technology and Mobile Learning

A Good Infographic Featuring Some of The Best Classroom Management Apps and Tools ~ Educational Technology and Mobile Learning | gpmt | Scoop.it

Via Educatorstechnology
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Rescooped by michel verstrepen from Gestion des connaissances
June 10, 2016 3:59 PM
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Modalités pour apprendre à distance et digitalisation de la formation | Culture Mission Locale

Modalités pour apprendre à distance et digitalisation de la formation | Culture Mission Locale | gpmt | Scoop.it
unifod.eu | Culture Mission Locale
Via Jean-Claude Plourde
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Rescooped by michel verstrepen from L'emploi à la loupe
June 10, 2016 6:57 AM
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La formation, un atout pour les créateurs d’entreprises

La formation, un atout pour les créateurs d’entreprises | gpmt | Scoop.it

Ils ont entre 26 et 52 ans. Habitent Villefranche-de-Rouergue, Lacroix-Barrez, ou encore Millau. Tous ont le même objectif : créer leur entreprise. Mais pas question de se lancer dans le vide. Ces douze entrepreneurs en herbe ont décidé de suivre une formation auprès de la couveuse BGE. La plateforme accompagne les créateurs d’entreprise depuis près de 35 ans.


Via Pôle emploi
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Rescooped by michel verstrepen from Outils et réflexions pour élaborer des progressions info-documentaires du collège au lycée
June 10, 2016 6:56 AM
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Comprendre pour créer, créer pour comprendre....mais encore ? : Youtube un exemple de pratique adolescente - L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile

Comme Google, comme Wikipédia, Youtube fait partie de ces sites incontournables sur le web et dans les pratiques de nos élèves. Toujours fidèle à la posture que développe Anne Cordier pour qu’ils construisent leur propre culture numérique et d

Via Stalder Angèle
Stalder Angèle's curator insight, June 10, 2016 6:18 AM
Article très intéressant, comme d'habitude, puisqu'il montre que tous ces outils sont des objets d'enseignement en information-documentation qui mobilisent de nombreuses notions et des concepts du domaine des SIC. Pour les réflexions privé / public, voici un article de Dominique Cardon de 2008 paru dans InternetActu qui peut apporter des éléments théoriques : http://www.internetactu.net/2008/02/11/les-sciences-sociales-et-le-web-20-youtube-est-il-un-reseau-social-47/

Partir des pratiques informelles pour aller vers des pratiques académiques (merci Anne Cordier!) ...et de ce fait, dévoiler les représentations qui les nourrissent ou sont nées d'elles... Travailler les représentations : je trouve que c'est un moment essentiel dans des séquences longues ! Et là, contrairement à trop souvent où ce n'est qu'une étape amorce dans une séquence pour attirer l'attention des élèves, il en est fait quelque chose ! Pour de véritables apprentissages, il faut effectivement connaître les représentations et veiller à les rendre conscientes aussi chez les élèves ! Un groupe académique de Nantes a travaillé sur les représentations, et à développer une méthode : les énoncés langagiers. L'analyse de ces énoncés permet de voir les obstacles épistémologiques, nés en partie de pratiques, et de construire des situations pour lever ces obstacles :
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/documentation/enseignement/didactique/recherche-des-representations-des-notions-info-documentaires-par-les-eleves-du-secondaire-680635.kjsp?RH=PEDA

Dans le groupe Mutualisation LP on avait utilisé cette méthode pour élaborer une progression des apprentissages sur le document technique, et avions développé des pistes didactiques sur l'autorité du document technique : http://documentation.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article296

Enfin, ce qui est très important c'est la secondarisation. C'est-à-dire, et d'autant plus quand on enseigne des objets si socialement inscrits dans des pratiques informelles, veiller à mettre en place le processus par lequel l’élève va passer d’une maîtrise pratique du monde et des savoirs à une maîtrise symbolique. Le rôle de l’École est de conduire les élèves vers ce rapport second au monde et aux savoirs, pour qu’il parvienne à une reconfiguration cognitive ! Cf Goigoux et Bauthier !

Du beau grain à moudre ;-)
Rescooped by michel verstrepen from Digital Delights for Learners
June 10, 2016 3:32 AM
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1,000+ Learning & Performance Tools

1,000+ Learning & Performance Tools | gpmt | Scoop.it
Looking for some new ideas for tools to support your work? Here are the links to the pages in my Directory of Learning & Performance Tools, which lists over 1,000 tools  in 4 main categories as…

Via Ana Cristina Pratas
Luís Cálix's curator insight, June 9, 2016 4:40 PM
Provavelmente o repositório mais completo, até ao momento. Parece não faltar nada. E como esta lista, em boa verdade, nunca estará fechada, a autora permite sugestões dos visitantes. Basta seguir as regras. Excelente post de Jane Hart!
Rescooped by michel verstrepen from Classe mapping , un nouveau magazine sur le mind mapping en classe
June 7, 2016 4:40 AM
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20 activités de formation avec le mindmapping

20 activités de formation avec le mindmapping | gpmt | Scoop.it
Que faire avec le mindmapping en formation ?  Voici une liste de 20 suggestions et des liens qui renvoient vers des exemples. Le Mind mapping : le couteau suisse de la formation Ce qu'on peut faire avec le mindmapping en classe ou en salle de formation n'est pas toujours clair pour tout le monde.  Pourtant,…

Via Marco Bertolini, Pierre Mongin
Marco Bertolini's curator insight, June 7, 2016 1:41 AM

Que faire avec le mindmapping en formation ?  Voici 20 exemples d'activités !

Pierre Mongin 's curator insight, June 7, 2016 4:10 AM
Au bas du post, vous allez trouvez un SPOC Boostez votre efficacité avec le Mind mapping qui démarre en septembre
vgpascal's curator insight, June 8, 2016 9:49 AM
Merci Marco ;-)