L'usage de l'IA générative par les apprentis interroge les fondements pédagogiques de l'alternance et de l'évaluation des compétences. Dans un guide, l'observatoire de la métallurgie analyse les transformations en cours dans les environnements de formation et de travail, et donne une méthode pour intégrer pédagogiquement cet outil aux parcours des alternants.
Via GREF Bretagne, Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
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Un guide pour utiliser l'IA dans la formation en alternance. Précieux.