Kaufman também acredita que o avanço tecnológico condiciona o comportamento das pessoas, ao mesmo tempo em que é moldado pela interação humana. “É um processo de cocriação. A tecnologia só se dissemina se atender aos desejos da sociedade.” Para ela, a próxima onda de evolução serão novos modelos de IA que substituam as atuais redes neurais profundas. “Modelos capazes de criar correlações, para superar as limitações técnicas que a IA enfrenta hoje.”

Entusiastas da IA dizem que o falatório incessante sobre bolhas prova que esta não é uma bolha, porque os picos ocorrem quando a preocupação desaparece e o otimismo é universal. Talvez. Mas a preocupação, na verdade, estava crescendo antes do estouro da bolha pontocom. Um ano antes, o Fed de San Francisco evocou o espectro de 1929. Muitos colunistas e economistas ecoaram esses temores, assim como vários investidores institucionais. Exatamente como hoje.

A tecnologia é uma das ferramentas mais poderosas da atualidade, pode abrir portas, mas também erguer muros. É preciso garantir acesso, pertencimento e representatividade, sem que o usuário seja atacado ou cancelado. A falta de conexão de qualidade e computadores nas escolas, a pouca diversidade nas áreas de tecnologia e games, e a impunidade são barreiras à inclusão digital. A inteligência artificial impõe novos desafios, pois tem o potencial de ampliar ainda mais a exclusão. Essas foram algumas das conclusões dos painéis do “Voices 2025” que debateram formas de eliminar o fosso social na esfera tecnológica.
“É preciso ter educação de tecnologia para que haja um uso saudável e sustentável. Havia uma marginalização digital e agora pode haver um risco maior de marginalização pela IA. Precisamos de políticas públicas para ampliar o acesso à internet e investimentos em infraestrutura digital, talvez uma nuvem pública”, sugere Patrícia Peck, fundadora do Instituto Peck de Cidadania Digital, criado em 2010, com o objetivo de difundir a educação em ética e segurança digital.

O acesso a microdados educacionais é fundamental para que redes de ensino, pesquisadores e gestores compreendam melhor a realidade dos estudantes e planejem políticas públicas baseadas em evidências. Para contribuir com esse debate, a Fundação Lemann e a Open Knowledge Brasil desenvolveram um estudo que reúne análises e recomendações para aprimorar o uso e a governança desses dados no país.

O relatório Microdados Educacionais: da transparência à opacidade analisa as mudanças recentes na divulgação dos microdados educacionais pelo Inep e discute como equilibrar transparência e proteção da privacidade. O estudo destaca o papel central que dados abertos, completos e bem documentados exercem na produção de conhecimento e no aprimoramento das políticas públicas de educação.

De conselhos inadequados a coleta de dados sensíveis, a terapia por inteligência artificial abre uma caixa-preta de riscos para os usuários

Generative AI is coming to K-12 classrooms. Some of the largest school districts in the country, such as Houston and Miami, have signed expensive contracts to bring AI to thousands of students. Amid declining enrollment, perhaps AI offers a way for districts to both cut costs and seem cutting edge.

Stable diffusion revolutionized image creation from descriptive text. GPT-2 (ref. 1), GPT-3(.5) (ref. 2) and GPT-4 (ref. 3) demonstrated high performance across a variety of language tasks. ChatGPT introduced such language models to the public. It is now clear that generative artificial intelligence (AI) such as large language models (LLMs) is here to stay and will substantially change the ecosystem of online text and images. Here we consider what may happen to GPT-{n} once LLMs contribute much of the text found online. We find that indiscriminate use of model-generated content in training causes irreversible defects in the resulting models, in which tails of the original content distribution disappear. We refer to this effect as ‘model collapse’ and show that it can occur in LLMs as well as in variational autoencoders (VAEs) and Gaussian mixture models (GMMs). We build theoretical intuition behind the phenomenon and portray its ubiquity among all learned generative models. We demonstrate that it must be taken seriously if we are to sustain the benefits of training from large-scale data scraped from the web. Indeed, the value of data collected about genuine human interactions with systems will be increasingly valuable in the presence of LLM-generated content in data crawled from the Internet.

O Instagram quer mudar isso. A partir de agora, os três bilhões de usuários da plataforma terão mais controle sobre o próprio algoritmo por meio do recurso “Seu Algoritmo”. Não é exatamente o Bluesky, nem o Instagram de antigamente, que exibia apenas conteúdo de contas seguidas pelo usuário, mas permite selecionar ou remover tópicos de interesse.

Companhias vencedoras do prêmio Médias de Valor foram avaliadas em quatro dimensões: liderança, estratégia, processos e resultados

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O ministro da Educação, Camilo Santana, defende que o Brasil tenha uma prova nacional para aferir a formação dos médicos recém-formados, nos moldes do exame da OAB, mas avalia que não faz sentido criar um novo teste além do já existente Enamed. Em entrevista ao GLOBO, Santana diz não se opor a que o Conselho Federal de Medicina barre o registro de profissionais sem proficiência, critica a ampliação de mecanismos que permitem ao aluno avançar de série mesmo reprovado em várias disciplinas e comenta o cenário político, e afirma esperar que a candidatura do senador Flávio Bolsonaro à Presidência seja para valer.

Levantamento feito na rede municipal aponta um ganho de 25% no aprendizado em matemática e de 14% em língua portuguesa

Primeira grande rede social de alcance global, o Orkut chegou a ter 120 milhões de usuários em todo o mundo - 36 milhões deles apenas no Brasil. Foram dez anos de atividades, entre 2004 e 2014, e, de lá para cá, muita coisa mudou. Criador da rede que leva seu nome, o engenheiro de softwares e empreendedor turco Orkut Büyükkökten tornou-se um dos maiores críticos desse tipo de plataforma. E acredita que é preciso recuperar o espírito inicial desse tipo de rede. No encerramento do “Voices 2025”, no Museu de Arte do Rio de Janeiro, Orkut apontou que o propósito dessas plataformas começou a se perder a partir de 2009, quando redes como o Facebook lançaram funções de compartilhar e curtir.

A proposta retira do limite de despesas primárias os gastos temporários com educação pública e saúde previstos nas regras do Fundo Social do pré-sal. Esses recursos são financiados pelo fundo e correspondem à destinação de 5% dos aportes anuais para essas áreas ao longo de cinco exercícios financeiros.

Novo modelo de televisão aberta oferecerá, de maneira gratuita, interatividade e conteúdos altamente personalizados

Evidências mostram que egressos do ensino médio técnico ganham, em média, 32% a mais que jovens formados apenas no médio regular, e enfrentam taxas menores de desemprego

Iniciativa conjunta do MEC e do Ministério da Saúde (MS) busca fortalecer o combate à evasão escolar, além de promover a dignidade menstrual para jovens de baixa renda na rede pública de ensino

Many teachers are adapting their practice with this mindset. Rather than preventing AI use, they are designing learning experiences in which human judgment, context, and interpretation remain essential. When planning a project, faculty think carefully about if and where AI belongs — whether as light brainstorming support or a deeper model interaction — and select an approach that preserves meaningful engagement and the right amount of productive struggle. Just as importantly, we want students to develop a felt sense of learning: when to push through uncertainty, when to collaborate with peers, and when turning to AI would short-circuit the reasoning we want them to develop.

No ano passado, 54% do conteúdo postado no LinkedIn em inglês foi produzido por IA generativa, segundo dados da plataforma Originality.ai. De acordo com o Pinterest, 57% de todas as imagens publicadas na web já são fruto de ferramentas de inteligência artificial generativa. 

Contato com a natureza pode atuar como um antídoto para os efeitos do estresse cotidiano
Pátios arborizados, jardins e praças passaram a ser vistos como extensões do aprendizado

As sociedades têm visões distintas sobre a privacidade, experimentação, abertura de mercado e segurança; por isso, nenhum modelo regulatório único conseguirá acomodar todas as preferências

Câmara aprova revisão de documento decenal sob atraso. Ministério da Educação deveria ter proposto nova edição do texto em 2023. Com aval dos deputados, projeto segue para o Senado

Você já viveu uma relação parassocial? Se nunca ouviu o termo, saiba que esse adjetivo foi eleito a palavra do ano de 2025 pelo Dicionário Cambridge. E isso tem a ver com o aumento das “interações” nas redes sociais com influenciadores e celebridades e a busca por afeto nas IAs.

Essa conexão unilateral com pessoas que nem conhecemos (ou mesmo máquinas) é o que determina uma relação parassocial. Mas esse fenômeno não é exatamente novo.

Embora o termo só tenha sido cunhado em 1956, o próprio dicionário cita que um dos primeiros alvos desse tipo de fixação foi o poeta britânico Lord Byron (1788-1824), que virou celebridade instantânea, em 1812, após a publicação do seu poema “Childe Harold’s Pilgrimage”, passando a ser perseguido por fãs.