Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

"mon-oral.net est une plateforme gratuite et libre, utilisable sur ordinateur, smartphone ou tablette avec un navigateur internet."

Projet proposé sur le site La classe de Lili. Fiches méthodologiques, exemples... Nombreuses ressources disponibles.

"La question de l’égalité entre les femmes et les hommes est omniprésente dans l’actualité et constitue une priorité nationale au centre des enjeux éducatifs en général et de l’éducation aux médias et à l’information en particulier.

Pour la 11e année, le concours Zéro Cliché pour l’égalité filles-garçons propose d’aborder avec vos élèves la question des stéréotypes sexistes dans l’espace public, le sport, les médias, l’école, en leur faisant produire des articles, vidéos, dessins, reportages audio. Il s’agit, pour les élèves individuellement ou collectivement de réaliser une production médiatique (textuelle, visuelle, sonore ou vidéo) déconstruisant les stéréotypes sexistes.

Contribuez au concours Zéro Cliché pour l'égalité filles-garçons entre le 27 septembre et le 21 avril 2023."

"Le dossier pédagogique 2023, réalisé par les équipes du CLEMI avec la participation d'enseignants, de journalistes et de formateurs, a pour thème « L’info sur tous les fronts ». Comprendre comment se fabrique l’information dans le contexte géopolitique actuel s’avère en effet crucial pour que les élèves soient capables d’exercer leur esprit critique dans les flux informationnels auxquels ils sont soumis. Tel est un des enjeux majeurs de l'Éducation aux médias et à l’information : accompagner les élèves dans leur devenir de citoyen éclairé. Le thème « L’info sur tous les fronts » permet d’aborder les particularités du journalisme de guerre aujourd’hui. Il s’agit aussi de proposer des pistes pour affronter la désinformation et pour mesurer la bataille à laquelle se livrent les plateformes pour capter notre attention. Ce thème est également l’occasion d'aborder les difficultés que peuvent rencontrer les journalistes dans un contexte de concentration des médias d’information."

Édubase recense les pratiques pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif et en relation avec les programmes. De nombreuses contributions en histoire-géographie viennent d'être publiées :

• Le changement climatique avec le site de l'observatoire du littoral (géographie 5e)
• Enregistrer un podcast sur le thème des ressources (EMC / histoire géographie lycée)
• Une affiche sur la mythologie en 6e (histoire 6e)
• Faire rédiger les élèves pour une page web (histoire 3e)
• Un jeu sérieux pour travailler les risques naturels en géographie (Bac Pro)
• Des femmes au travail : étudier le cas des sardinières de Douarnenez à l'aide d'un outil de présentation interactive et d'un exerciseur (Bac Pro)
• Un jeu d’évasion pour étudier la révolution américaine (Bac Pro)
• Françaises et Français dans une République repensée (3e)
• Travailler la compétence "Se repérer ..." à travers l'étude de la Révolution française et de l'Empire (4e)
• La ville de demain : travailler la compétence "coopérer, mutualiser" (6e)
• Du Prince de la Renaissance au roi absolu (François Ier, Henri IV, Louis XIV) (5e)
• Les débuts de l'humanité. Entrer dans la préhistoire par les représentations (6e)
• « Du quotidien d’un habitant …. aux dynamiques du territoire » (3e)

Cet ouvrage fait suite au volume La grammaire du français. Terminologie grammaticale publié en juillet 2020 par la Direction générale de l’enseignement scolaire.
L’objectif du premier ouvrage était de stabiliser une terminologie fiable, partagée depuis le cycle 2 jusqu’aux classes du lycée, instrument indispensable d’un enseignement progressif, harmonisé et efficace de la grammaire française.
Ce deuxième volume, La grammaire du français du CP à la 6e , est consacré quant à lui aux contenus grammaticaux des programmes des cycles 2 et 3. À la différence du premier volume, il propose une approche didactisée des contenus grammaticaux à enseigner aux élèves des cycles 2 et 3.

Source

"Le documentaire Hambi de Lukas Reiter donne un aperçu d’un exemple phare de la lutte contre le changement climatique, reconnu dans le monde entier. Il raconte l’histoire des activistes climatiques qui vivent dans des cabanes dans les arbres de la forêt de Hambach en Allemagne. Leur mission : sauver la dernière partie restante de cette forêt, menacée de destruction par RWE Power AG pour l’exploitation du lignite.

Les élèves ayant découvert Hambi lors du Festival des Solidarités Internationales en novembre 2022 auront l’opportunité de rencontrer et de discuter avec le réalisateur du film, Lukas Reiter." En allemand.

Lancement d'une série d'astuces de calcul mental destinée à des élèves du secondaire, avec vidéo à l'appui. Ce premier épisode concerne le produit de nombres à deux chiffres.

"Dans cette première saison, nous présenterons quelques modestes stratégies de calcul mental. [...] Elles concernent le produit de deux nombres à deux chiffres, son corollaire, l'élévation d'un nombre à deux chiffres au carré et je les enseigne à mes élèves de la classe de 4e à celle de Terminale."

"La huitième édition de la semaine des langues s'inscrit dans la perspective des jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024. Elle se déroulera du 27 mars au 1er avril 2023 sous le thème de "l'important, c'est de communiquer". 

Vu dans le Café pédagogique. "Cet écrit réflexif, réalisé par Maddalena Berra Vitari, étudiante en Master MEEF (métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) en 2018-2019 à l'Université Grenobles Alpes / INSPE, porte sur l'exploitation de supports audiovisuels dans l'enseignement des langues et s'intéresse plus particulièrement à la valeur de l'image."

Un mois d'événements en ligne dédiés à l'égalité femmes-hommes dans le contexte scolaire, des conférences et webinaires ouverts à tous, ainsi qu'une offre en présentiel dans nos Ateliers. Venez vous inspirer, vous former et découvrir des outils clés en main pour la classe de la maternelle au lycée.

ArtVee regroupe les images en libre d’accès de plus de 45 grands musées et bibliothèques à travers le monde, téléchargeables en haute définition.

"Sortie au cinéma le 8 février, ce film présente l’engagement de collégiens pour leur environnement naturel proche, et est accompagné d’un livret pédagogique à destination du premier et du second degré."

"L’activité de création de jeu vidéo en classe fait l’objet d’études depuis les années 2000 (Earp, 2015). Dans leur méta-analyse comparative de 55 études sur l’apprentissage par la création de jeu vidéo en classe, Kafai et Burke (2015) ont montré que cette activité était réalisée aussi bien en école élémentaire qu’au lycée, qu’elle permettait de travailler, entre autres, des compétences dans le domaine de l’informatique et également des soft-skills tels que la collaboration ou la créativité."

Faites participer vos élèves de collège ou de lycée au Challenge André Parent, organisé par le Comité International des Jeux Mathématiques !

Captation d'une conférence du Colloquium du Laboratoire de Physique de l'ENS de Lyon, enregistrée le 9 janvier 2023. L'intervenant David Aubin est professeur à l'Institut de mathématiques de Jussieu-Paris rive gauche, Sorbonne Université.

"Cette conférence revient sur la place des femmes dans les sciences en s'appuyant sur une revue sortie au XXIe siècle. On découvrira son accueil et notamment le regard porté par les hommes de science ou journalistes de l'époque. Un état des lieux actuel sur la représentation des femmes dans les disciplines telles que la physique, les mathématiques et l'information est aussi présenté. "

"Le prochain clic de l’APLV sera consacré à un panorama de la peinture anglaise et américaine dans les collections du Louvre.

Notre intervenant, Guillaume Faroult, est conservateur au musée du Louvre. Il est spécialiste de la peinture du 18e siècle et a écrit de nombreux ouvrages sur des peintres français (Boucher, David, Fragonard, Hubert Robert) et britanniques (Fussli, Gainsborough, Turner).

Il s’est intéressé en particulier à la représentation du paysage, qui est, avec le portrait, le genre britannique par excellence."

"Des outils de positionnement à mi-parcours conçus à partir de standards nationaux et internationaux sont proposés aux professeurs pour les aider à mesurer les progrès des élèves et les accompagner vers la réussite en mathématiques."

L’équipe d’inspection d’anglais propose une foire aux questions sur la mise en œuvre de l’enseignement de spécialité LLCER anglais et anglais monde contemporain. Elle sera régulièrement mise à jour.

"Pour donner suite à différents constats et etats généraux, le ministre de l’Éducation Nationale Pap Ndiaye a présenté le 26 janvier 2023 sa stratégie pour le numérique pour la période 2023-2027. En effet, depuis mars 2022, les acteurs de l’éducation, l’État, ses opérateurs, les collectivités territoriales, les éditeurs et les EdTech, les associations et communautés d’acteurs ont conduit une réflexion stratégique sur le numérique pour l’éducation, en approfondissant et en enrichissant les propositions qui avaient émergées ces dernières années, notamment dans le cadre des états généraux du numérique éducatif.

"Faire comprendre aux élèves en quoi consiste le métier de journaliste d’une façon ludique ? C’est le choix du CLEMI. Le Centre pour l’Éducation aux Médias et à l’Information propose des kits de jeu clé en main : les élèves se retrouvent dans la peau d’envoyés spéciaux soumis au stress du direct, à la pression de timing serré, à la nécessité d’une parole claire et construite." Compte rendu de l'activité menée avec des élèves de seconde professionnelle.