Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

Vous souhaitez organiser une sortie avec vos élèves sur les sujets du changement climatique et de la biodiversité ? Venez profiter de la journée pédagogique organisée par le Forum météo et climat à la Cité des sciences et de l’industrie !

En France, neuf écoles sur dix ont au moins une classe regroupant des élèves de différents niveaux d’enseignement.

Ces classes à niveaux multiples représentent 44,1 % des classes et 44,9 % des élèves y sont scolarisés, soit près de 3 millions. Les écoles rurales, primaires ou de petite taille ont plus souvent des classes à niveaux multiples. Sous l’effet du dédoublement des classes, la part de classes à niveaux multiples a chuté en éducation prioritaire.

"Faire une veille métier notamment pour les professionnels de l’information, c’est vouloir rester à la pointe, analyser les dernières tendances et dernières innovations techniques, s’approprier de nouvelles méthodologies et astuces, ou encore être en phase avec les dernières évolutions du marché, ce qui dans le contexte actuel n’est pas une mince affaire.

"Pourquoi se questionner sur le développement professionnel apporté par la conduite de recherches collaboratives ? Quel sont les enjeux en terme de développement professionnel dans ce contexte précis ?

Nos deux invités, Alexandra Goislard, enseignante en mathématiques au collège Duclos à Vaulx-en-Velin qui fait partie de l’équipe de coordination des LÉA-IFÉ et Loïc Pulido, Professeur à l’UQAC (l'université du Québec à Chicoutimi) nous répondent."

En France, neuf écoles sur dix ont au moins une classe regroupant des élèves de différents niveaux d’enseignement.

"Le cinéma est un formidable support pour enrichir votre enseignement. Le 7e art se prête merveilleusement bien à une utilisation dans de nombreuses matières. En français, en histoire, en langues en Emc… Un support original que les élèves adorent et qui font du cinéma un outil de choix pour aborder autrement de nombreux points des programmes scolaires.

Encore faut-il avoir le temps de se démener pour organiser une projection en classe ou dans une salle de cinéma, trouver des extraits, une bande annonce, rechercher des ressources pédagogiques adaptées… C’est à toutes ces contraintes que s’attaque Zérodeconduite. Un site d’utilité publique. Une ressource précieuse qui s’est donnée pour mission d’aider tous les enseignants à mettre du cinéma dans leur enseignement.

Des centaines de fiches pédagogiques mais aussi une plateforme de vidéo à la demande qui s’étoffe d’année en année. Elle propose désormais un catalogue de 45 films en VOD avec ses fiches pédagogiques. Pour cette année scolaire 2023-2024 Zérodeconduite inaugure également une nouvelle formule d’abonnement à la carte bien pratique. On y revient en détail."

"Le CRAP-Cahiers pédagogiques organise un colloque sur le thème : « Ouvrir les portes de l’école ! ».

Le lundi 23 octobre (début des vacances d’automne) de 14 heures à 18 heures Cité scolaire Jacques-Decour, 12 avenue Trudaine, Paris 9e.

À l’occasion du dossier du n° 587

« Scolaire, non scolaire ».

Au programme, une table ronde

"Les cultures à l'école" et des ateliers :  

1. Hors les murs
2. À la périphérie de l’école
3. S’ouvrir à l’autre, différent et de tous les âges
4. S’ouvrir à la culture
5. La place du corps et les activités sportives"

La vidéo présente le concept de forme scolaire pour mieux comprendre comment il peut éclairer les évolutions passées de l'École et contribuer à penser son futur. Elle encourage à se questionner sur les transformations profondes de l'Ecole, notamment dans un contexte numérique.

Le programme d’échanges des assistants de langues vivantes étrangères constitue un levier pour améliorer l’apprentissage des langues en France en multipliant les occasions d’exposition aux langues vivantes, dans une perspective de développement des compétences linguistiques et culturelles dès le plus jeune âge et tout au long du parcours scolaire. Par ailleurs, il contribue à l’ouverture internationale des écoles et établissements.

Veille éducation numérique est un bulletin de veille informationnelle sur le numérique éducatif. Le premier numéro de l'année 2023/24 vient d'être publié. Au sommaire :

• Visualiser les occurrences lexicales dans les archives de presse : Les utilisations de Gallicagram
• Des fonds patrimoniaux numérisés sur l’agriculture et la botanique
  Les collections de l’Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE)

Un scénario pédagogique complet sur Edubase et le site de l'académie de Toulouse à destination des enseignants de Terminale pour l'enseignement de spécialité HGGSP, rédigé par Virginie Michalak.

Écrire et lire sont deux compétences interdépendantes qui s’enrichissent et se nourrissent mutuellement. Leur développement progressif et continu s’inscrit dans le parcours scolaire de l’élève, dès l’école maternelle et plus particulièrement dès la moyenne section (MS), niveau où doivent commencer les premiers enseignements de l’écriture, structurés et pensés en équipe.

Jeunes Reporters pour l’Environnement sensibilise les 11-25 ans aux enjeux du développement durable, par la réalisation de reportages. Ce concours bénéficie d’un accord cadre de coopération pour l’EDD, signé en janvier 2017 entre Teragir et le Ministère de l’Éducation nationale.

Selon un rapport de la Cour des comptes de juin 2023, "l’enseignement privé sous contrat regroupait à la rentrée 2022 plus de 2 millions d’élèves, soit 17,6% des effectifs scolarisés". Établissements à caractère confessionnel ou avec des orientations pédagogiques spécifiques, Vie-publique.fr revient sur la place de l'enseignement privé en France.

Pour ludifier ses propositions pédagogiques, nous sommes toujours à la recherche d’outils faciles à prendre en main et pas trop chronophages. Moiki est une application web gratuite qui permet la création et le partage d’histoires interactives et qui peut être détournée pour des usages variés.