Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

"Ce PEARLTREE a été bâti sur la base du travail d'Alain Mathieu, animateur TICE dans la circonscription de GRAY (70).
Initialement proposée sous forme de classeur OpenOffice (animations-flash-v4.ods, novembre 2012), cette liste a été largement partagée, voire éditée sous forme de pages web. L'option prise ici de les présenter via l'organisation d'un "pearltree" pourra peut-être permettre de faire évoluer - enrichir, modifier, commenter - ces ressources grâce aux systèmes de "veille" que sont les partages et les équipes autour d'une "perle". En amont sur ce même site, une autre perle devrait proposer des liens relatifs à la construction de ressources utilisables en classe.
Dans la mesure de vos disponibilités, merci de votre future participation à ce "chantier" collaboratif."

Disciplines concernées : B2i - Civisme - EPS - Histoire - Géographie - Sciences - Langues - Arts - Français - Mathématiques

• Organisation des concours du CAPLP
• Description des épreuves du CAPLP
• Se préparer au CAPLP

Synthèse des caractéristiques et des tendances du système éducatif français qui présente les chiffres-clés pour l'année scolaire 2013-2014.    

L'expresso du Café pédagogique

Le BO du Ministère de l'Éducation nationale

"Création d’une histoire et de sa mise en page ainsi que de son illustration sur le logiciel en ligne Prezi.

Projet mis en place lors de la rencontre liaison école-collège en début d’année."

Classe de CM2

"Le budget de la Culture, présenté dans le cadre du projet de loi de finances pour 2015, s'inscrit sur fond de réforme territoriale et de révolution numérique. Zoom sur les sujets qui touchent de près les collectivités locales : architecture, secteurs sauvegardés, archéologie, monuments historiques, musées, archives, création, éducation artistique et culturelle, bibliothèques et soutien à la lecture."

"Toujours plus d’informations à capitaliser, à échanger, à traiter ; toujours plus de diversité dans la nature même de ces informations, du document à la connaissance en passant par la donnée, du structuré au non structuré en passant par le semi-structuré, etc. Dans ce contexte, les recherches se multiplient pour rendre l’accès à l’information le plus facile et intelligible possible tant pour les utilisateurs..."

Sommaire et résumés des articles

Consulter le Rapport de jury

"Premier temps fort de la grande réflexion nationale sur l’évaluation des élèves, ce CSE a été l’occasion pour les représentants de la communauté éducative d’apporter leur contribution au débat.

Cinq questions principales sont mises en discussion :

• les formes d’une évaluation au service des apprentissages des élèves
• l’information donnée aux familles
• la place de la notation
• les moments de l’évaluation dans les parcours
• le rôle de l’évaluation dans les choix d’orientation et les procédures d’affectation"

"Une activité menée en classe de 6è pour décrire son itinéraire collège/maison et réaliser un croquis de l'organisation du territoire local grâce à un SIG."

Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, a répondu à une question du député François-Xavier Villain (groupe UDI) sur les élèves en situation de handicap et le temps périscolaire, lors de la séance de questions au Gouvernement à l'Assemblée nationale, mercredi 8 octobre 2014.

"Dans le cadre du projet Phonologie du français contemporain, la Cité des sciences et de l'industrie de La Villette a mis au point - avec le CNRS - un nouveau quiz d'identification des accents en français.

Chaque partie du quiz propose 10 échantillons aléatoires, d'une douzaine de secondes chacun, sur un total de 20. Le jeu consiste à localiser chaque accent sur un planisphère et de voyager ainsi en francophonie, de l'Europe à l'Afrique, de l'Amérique à l'Océan Indien.

L'objectif poursuivi par les concepteurs est de réaliser une expérience à grande échelle dont les résultats intéressent d'abord la recherche."

Accéder au jeu

"La jeunesse oscille entre la fascination et la peur qu’elle suscite dans la société : la volonté de rester jeune le plus longtemps possible se double de suspicion et de crainte envers cet âge difficile à cerner, que la société cherche à aider ou à canaliser. [...]

Le dernier Dossier de veille (n° 95) « Une jeunesse fantasmée, des jeunesses ignorées ? » se propose d’explorer cette période de la vie à partir de ce qu’en dit la recherche aujourd’hui."

Télécharger la version intégrale du dossier (version PDF)

BO n° 37 du 9 octobre 2014

"Cette opération, inscrite au programme prévisionnel des actions éducatives 2014‑2015 (note de service n° 2014-117 du 9 septembre 2014, publiée au Bulletin officiel n° 33 du 11 septembre 2014), porte sur la Convention relative aux droits de l'enfant adoptée sous l'égide de l'Organisation des Nations unies le 20 novembre 1989. L'édition 2014 s'inscrit tout particulièrement dans le cadre des actions liées au 25e anniversaire de la signature de la Convention."

"Le budget du ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, dans le projet de loi de finances 2015, prévoit entre autres, pour l'année 2015, 200 millions d'euros pour le fonds d'amorçage pour la réforme des rythmes scolaires, 352 millions d'euros pour l'éducation prioritaire, 388 millions pour l'immobilier universitaire..."

"Le BIG a sélectionné pour vous des Apps spécialement dédiées aux SVT et quelques-unes plus généralistes. N’oubliez pas de vérifier les compatibilités entre l’OS de votre mobile et la version du logiciel requise !"

« La fin des pratiques de bizutage est l’affaire de tous. Seule la fermeté alliée à la sensibilisation et à l’accompagnement nous permettrons de protéger les étudiants». Najat Vallaud-Belkacem, Geneviève Fioraso.

Le rectorat de l'académie de Dijon, dans le cadre de la lutte contre le bizutage, propose aux étudiants et à leurs proches un numéro vert, afin de les informer sur leurs droits en cas de bizutage.
Les personnes qui penseront avoir été victimes ou témoins de scènes de bizutage pourront appeler le 0 808 800 197"

À consulter :

Que faire face au bizutage ?

Geneviève Fioraso réaffirme sa position ferme contre le bizutage

"Du 24 septembre 2014 au 4 janvier 2015, à travers une centaine d’oeuvres, le Centre Pompidou consacre une exposition monographique exceptionnelle à l’oeuvre pictural de Marcel Duchamp, au centre de laquelle on trouve sa peinture et les dessins qui l’ont mené à la réalisation du Grand Verre, « La mariée mise à nu par ses célibataires, même », de 1910 à 1923. [...]

Une exposition en lien direct avec le programme limitatif de l'enseignement de Spécialité de Terminale L. A noter pour les enseignants, l'intervention vidéo de Bernard Blistène au sujet d'A l'infinitif (La Boîte blanche, 1966) de Marcel Duchamp réutilisable avec des élèves."

Liens :

• Conférence vidéo de Bernard Blistène
• Présentation de l'exposition  par Cécile Debray, commissaire de l'exposition.
• Programme limitatif de l'enseignement de Spécialité en Terminale L.

À écouter en ligne sur franceculture.fr :

• Marcel Duchamp est-il devenu consensuel? (34 mn)
• Exposition Marcel Duchamp. La peinture même. (28mn)

Les capsules vidéo s'imposent actuellement comme un véritable phénomène de mode, notamment dans le domaine éducatif. Qu'est-ce qu'une capsule ? Quel est son intérêt pédagogique ? Comment réussir sa capsule ? Quels sont les outils disponibles actuellement ?