Interview de Philippe Ajuelos et de Fédérica Minichiello de la Direction du Numérique pour l'Education (DNE) autour d'un sujet : rendre les données éducatives accessibles, lisibles et utiles.

L'égalité des filles et des garçons est encore à construire à l'École. Le respect de l'autre sexe est un objectif majeur de l'approche éducative.

La fondation CGénial organise des rencontres entre scientifiques et collégiens ou lycéens. L'objectif principal est de transmettre la passion d’un métier et déclencher des vocations pour la diversité des carrières scientifiques et techniques. L’intervention, en physique ou à distance, dure entre 1h et 2h et est gratuite.

Un espace qui regroupe, dans un parcours Magistère unique, des liens cliquables et des ressources sur l'IA pour former, outiller, éveiller.

Le rapport annuel session 2025 sur l’évaluation de l’éducation physique et sportive (EPS) aux baccalauréats général, technologique et professionnel et au CAP est paru.

Article de Katharina Edelmann, publié dans la rubrique Le groupe du mois du Goethe Institut où un groupe ou un·e chanteur·se venant d’un pays germanophone est présenté(e).

"Endless Wellness – le nom évoque un spa, mais la musique est toute autre. Les quatre ami·e·s de Salzbourg composent la bande originale d'une génération qui oscille entre promesses non tenues, peur de l'avenir et lueur d'espoir rebelle. Leurs chansons parlent de dépression, de doutes et du désir d'une vie plus facile, tout en sachant que le « Endless Wellness (bien-être sans fin) » reste inaccessible pour la plupart. Musicalement quelque part entre Tocotronic (mais plus tard), Wir sind Helden et Die Ärzte, ils mélangent sérieux et ironie pour créer un son à la fois réconfortant et stimulant."

Le 8 mars est une journée de sensibilisation et de mobilisation des élèves des écoles, collèges et lycées pour les droits des femmes et l'égalité entre les filles et les garçons. 

Sélection de ressources destinées aux enseignants, qui fait partie des "clés en main e-sidoc", directement intégrables dans les portails e-sidoc des collèges et lycées. D'autres ressources, s'adressant aux élèves, sont également disponibles :

• collège
• lycée

L’Union des professeurs de physique et de chimie propose une demi-journée de réflexion à distance, le samedi 28 mars, sur le thème : « Mathématiques des grandeurs en physique-chimie de la 6e à la 2de» (2 conférence + 1 atelier). Inscription gratuite.

"Le pôle éducation de l'IPP publie ce mardi 13 janvier 2026 une nouvelle note sur le sujet des inégalités de genre à l'école. Cette note s'appuie sur l’étude statistique des bulletins scolaires remis à plus de 600 000 lycéens de terminale scientifique au cours de la période 2013-2017. Elle révèle des différences dans les appréciations."

La Mutuelle assurance de l’éducation (MAE) organise la onzième édition de la semaine nationale de prévention à l’école du 12 au 16 janvier 2026.

Cette semaine vise à sensibiliser les élèves de 3 à 11 ans aux dangers du quotidien et leur transmettre les bons réflexes pour se protéger et porter secours.

Pour accompagner les enseignants qui le souhaitent, la MAE met à disposition un jeu interactif, développé avec le ministère chargé de l'éducation nationale : Le Club des Enquêteurs face aux dangers de la maison » (pour les cycles 1, 2 et 3).

Podcast Extra Classe (07 min.)
Mobiliser les élèves, les enseignants et toute l’équipe d’un collège dans une démarche écoresponsable ? C’est la mission que s’est donnée Florence Simon, enseignante d’EPS dans un collège de l’Eure, avec des projets interdisciplinaires de sensibilisation à la protection de l’environnement et au développement durable. Dans cet épisode, découvrez comment elle parvient à engager toutes les classes de 6e dans un projet consacré à la santé et au bien-être. Pour « bouger et mieux s’alimenter », Florence et ses collègues conduisent les élèves jusqu’à un atelier cuisine... en vélo ! Un moment de partage créatif et sportif.

Article de Diane Bedoin

Professeure des Universités en Sciences du langage, Laboratoire DYLIS, Université de Rouen Normandie et Marie Perini

Maîtresse de conférences en sciences du langage, Université Paris 8 – Vincennes Saint-Denis, paru sur le site de The Conversation.

"Si la langue des signes française (LSF) est officiellement reconnue par l’État depuis 2005, sa place dans les écoles reste fragile. Son enseignement est pourtant un enjeu fort d’inclusion."

Fiche de lecture en français d'Emmanuelle Aurenche-Beau : Maître de conférences - Université Lumière Lyon 2.

"[Fiche] Cet article présente le roman de science-fiction Phytopia Plus (2024) qui se déroule dans un futur proche, en 2040 à Hambourg, alors que le changement climatique a bouleversé les structures économiques et sociales. La jeune Aylin, habitante des quartiers pauvres de la ville, découvre peu à peu les agissements de son employeur, la société Drosera, qui propose aux personnes aisées de numériser leur conscience avant de la stocker par des procédés douteux dans l'ADN de plantes."