Journée d'études consacrée à la question de leçon de l'option C de l'agrégation, la complémentation verbale.

En ligne, lien sur demande.

"[Conférence] Dans le cadre du séminaire Écrire les modernités arabes, Paola Pizzi, maitresse de conférences à l'ENS de Lyon, nous a présenté le fruit de sa recherche de doctorat intitulée Le chemin d'Abel, Coran et non-violence chez le penseur syrien Ǧawdat Saʿīd (1931-2022), une recherche qui s'inscrit dans le champ de l'islamologie et de l'histoire des idées dans l'islam contemporain. Paola Pizzi a mené sa recherche autour du travail d'un auteur engagé dans la promotion de la non-violence en islam : Ǧawdat Saʿīd."

Article d'Anne Gensane, 

Chercheuse en sciences du langage, Université d'Artois.

"Les jeunes aiment emprunter des mots à d’autres langues, notamment l’anglais. Faut-il y voir une menace pour la richesse de la langue française ou un signe de vitalité ?"

Lycéens et collégiens développent désormais leurs compétences en intelligence artificielle avec Pix grâce à de nouveaux parcours apprenants obligatoires pour les élèves de 4e, 2nde et 1re année de CAP. D’une durée de 30 à 45 minutes chacun, ces deux parcours débutent par un diagnostic des compétences et connaissances numériques relatives à l’IA. À partir des résultats obtenus, Pix propose un programme personnalisé, composé de modules courts (7 à 10 minutes), interactifs et progressifs.

Guide pédagogique disponible sur le cloud de Pix.

Article de Bobby Rafiq, paru sur le site du Goethe Institut.

"En Allemagne aussi, la démocratie est soumise à un test de résistance. Plus elle connaît de succès, plus elle est remise en question et attaquée de l'intérieur. En ces temps difficiles, la contestation par l'humour est-elle un signe d’ignorance et d’absurdité ? Aucunement ! Cela ne se voit pas seulement dans les manifestations de masse dans les rues, mais surtout chez les humoristes issus de l'immigration qui, par leur art, créent un espace pour la contestation sérieuse."

Conférence de Clémence Pillot : Maîtresse de conférences - Panthéon-Sorbonne Université Paris 1.

"[Conférence] Cette présentation revient sur l'évolution des public schools britanniques au XXème siècle, aux prises avec deux conflits mondiaux et des changements politiques et socio-culturels majeurs qui auraient pu, peut-être auraient dû, signer la fin de ces institutions d'élite. Il s'agira donc d'évaluer l'impact des deux guerres, des réformes politiques inabouties qui mobilisent jusqu'aux campagnes électorales récentes, ainsi que l'influence relative des public schools dans le paysage éducatif, et au-delà, pour tenter d'expliquer le surprenant maintien de ces établissements symboles du class system britannique."

"La Clé espagnole vous propose sur cette page une sélection de ressources en lien avec le programme de la classe de cinquième. Vous trouverez les six axes (publiés au BO n°22 du 29 mai 2025) suivis du texte de cadrage d'Éduscol (en italique). Les problématiques proposées (en gras) sont des pistes de réflexion établies à partir des ressources disponibles sur La Clé espagnole." 

"Le prochain CLIC de l’APLV prendra la forme d’une table ronde intitulée «Regards croisés sur les usages de la presse dans l’enseignement/apprentissage des langues»

Cette rencontre est organisée par Caroline Peynaud et Julie Murat et se tiendra le mardi 17 mars à 18h30 (heure française) sur Zoom. Elle sera l’occasion d’échanger autour des différentes manières dont la presse peut être mobilisée dans l’enseignement et l’apprentissage des langues, et de croiser les regards de praticiens et de chercheurs sur ces usages."

Article de Karen Stollznow, Senior Research Fellow of linguistics, University of Colorado Boulder; Griffith University.

"Les enfants ont bien plus de facilité que leurs aînés à se familiariser avec un nouvel accent lorsqu’ils découvrent une langue. Mais les adultes peuvent compter sur d’autres atouts dans leur apprentissage."

"La fondation Tara Océan propose tout au long du mois de mars des webinaires interactifs, sur les grands enjeux environnementaux.

Accessibles gratuitement sur inscription, ces webinaires font intervenir des spécialistes sur 4 grands enjeux actuels : le climat, la biodiversité, le plastique et l’Arctique.

Le temps d’une heure, le spécialiste apporte son éclairage scientifique et répond aux questions des enseignants.

(Le programme est disponible sur le site, les replays des webinaires de l'année dernière sont également proposés.)"

Archiclasse publie une nouvelle fiche "paysage", qui invite à concevoir des espaces pédagogiques communs comme des environnements réellement inclusifs. Espaces calmes, modalités d’apprentissage multisensorielles, circulation fluide et ressources numériques accessibles contribuent à soutenir l’attention, l’autonomie et la participation de tous.

Article en français de Fabien Coletti : Maître de conférences en littérature de la Renaissance - Université Toulouse Jean Jaurès.

"Le monde du commerce charnel affleure constamment dans les sonnets de l’anthologie Poesia comica medievale établie par Marco Berisso. Afin de mettre en perspective cet aspect de la production poétique du Moyen Âge italien, cet article précise le contexte historique de la prostitution médiévale, puis relève un paradoxe : le terme de puttana et ses variantes sont utilisés mais ne renvoient pas à la prostitution, tandis que les amours chantées par les poètes semblent imprégnées d’une dimension vénale."

Conférence en anglais de Marie Mianowski : Professeure des universités - Université Grenoble Alpes.

"[Conférence] Seamus Heaney is one of the most famous Irish poets. He was born in a Catholic family in County Derry, Northern Ireland, in 1939 but spent most of his adult life in the Republic of Ireland. Writing poetry about the past, the natural environment, and what he termed "the sense of place", Seamus Heaney also reflected upon the Troubles which began during his early adulthood. In North, a collection of poems published in 1975, he attempted to weave the ongoing turmoil with a broader vision of life and history. He won the Nobel Prize for Literature in 1995 and died in 2013. This talk on Seamus Heaney’s North links his poetry to two key aspects of Irish history and Irish landscape: the Troubles in Northern Ireland and a particular feature of the Irish soil, bogland."

Chaque année, le 7 avril, est célébrée la journée mondiale de la santé. C'est l'occasion de mettre en place dans les établissements scolaires des actions de promotion qui pourront s'intégrer à la démarche Ecole promotrice de santé.

Cette sélection de ressources fait partie des "clés en main e-sidoc", directement intégrables dans les portails documentaires des établissements scolaires.

D'autres ressources, s'adressant directement aux élèves, sont également disponibles :

• collège
• lycée

"Dans le cadre du séminaire de recherche The US Working Class on and off Screen organisé par le laboratoire Échelles (UMR 8462), Michael Dennis (Acadia University) donnera une conférence intitulée Working-class left-wing activism in Hollywood in the 1930s-40s, en lien avec le programme de l'agrégation. 

Modération : Claire Dutriaux (Sorbonne Université) and Julie Assouly (Université d’Artois).

Le séminaire aura lieu à l'Université Paris-Cité et en ligne (lien sur demande).

"Le deuxième volet de la série de webinaires du British Council sur l’enseignement en EMILE à l’école primaire est désormais terminé. Les enregistrements de quatre sessions consacrées à l’enseignement des sciences, des mathématiques, du sport, ainsi que des arts et de la musique en anglais au primaire sont désormais disponibles : https://www.britishcouncil.fr/programmes/programmes-anglais/education/developpement-professionnel/dnl/webinaires "